愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀1
暑假期間，我讀了一本讓我被愛(ài)感動(dòng)的書——《愛(ài)的教育》。我感謝這本書，因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣表達(dá)愛(ài)。
這本書是意大利的著名作家亞米契斯花了近十年時(shí)間寫的。它主要以一位四年級(jí)男孩安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在身邊的各式各樣感人的故事，如：“懂事的潑來(lái)可西”、“有媽媽真好”、“送別女老師”、“分別前的日記”等。但最感人的還是“懂事的潑來(lái)可西”，這篇日記講的是鐵匠的兒子潑來(lái)可西，每天回家都要飽受酒醉回家的父親的虐。第二天來(lái)上學(xué)時(shí)臉上總是帶著青痕或紫痕，有時(shí)臉孔腫著，眼睛紅紅的。雖然如此，他從不說(shuō)父親打他。潑來(lái)可西常餓著肚子到學(xué)校，卡羅納經(jīng)常給他一點(diǎn)兒面包，一年級(jí)時(shí)教過(guò)他的女老師也常給他水果吃，可他從不說(shuō)“父親不給食物”。這是一位多么懂事、催人淚下的好孩子�。‰m然他的父親只管自己喝酒，像對(duì)待豬狗一樣虐他，他卻用功學(xué)習(xí)，還維護(hù)著父親的名譽(yù)，他真是一個(gè)有孝心、有寬容心又心地善良的好孩子。
潑來(lái)可西的所作所為就像一面鏡子，折射出我心靈的許多污漬。不是嗎？在學(xué)校里，別說(shuō)同學(xué)打罵我，就是對(duì)我一個(gè)不友好的眼神，我都耿耿于懷，要對(duì)他還擊。在家里，爸爸媽媽給了我那么多的愛(ài)，可我覺(jué)得這都是他們的責(zé)任，沒(méi)有可感激的。如果我的父親，也像潑來(lái)可西的父親那樣，我會(huì)把他拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。唉，和書本中的一個(gè)個(gè)小主人公比，我是多么自私，多么渺小��！
這本《愛(ài)的教育》就像是一把愛(ài)的鑰匙，亞米契斯將它獻(xiàn)給我們這些正在成長(zhǎng)中的孩子和我們的父母，愿我們能打開(kāi)愛(ài)的心靡，愉快地成長(zhǎng)，與愛(ài)相伴。再次感謝亞米契斯，感謝《愛(ài)的教育》。
愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀2
愛(ài)，像空氣，每天都會(huì)在我們的身邊，它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因?yàn)樗囊饬x已融入生命。例如父母的愛(ài)，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而現(xiàn)在學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會(huì)有密碼。最簡(jiǎn)單的東西會(huì)容易忽略，正如這偉大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，有很多人都會(huì)無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言，而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。
《愛(ài)的教育》是一部小說(shuō)，也是一部巨著，是意大利著名的作家�！さ隆ぐ⒚诅魉箤懙�，是他的代表作，原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來(lái)寫的�！稅�(ài)的教育》引導(dǎo)我們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛(ài)心與作者對(duì)話。
埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛(ài)與被愛(ài)的感受，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生：純真善良的.安利柯，愛(ài)保護(hù)弱小的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，學(xué)習(xí)用功的潑來(lái)可西，待人友善的克萊諦，愛(ài)讀書的斯帶地……
其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對(duì)我們的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)，親人之間的愛(ài)，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛(ài)媽媽，心里就會(huì)有一段美好的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛(ài)媽媽，那他就是可鄙可賤的人。
這本書讓我明白了：愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)形容的，但我知道，擁有愛(ài)的人，并付出愛(ài)，就能真正體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的滋味，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無(wú)憾的。
愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀3
愛(ài)是什么？愛(ài)如空氣，我們常常忽視它，卻不可或缺。正因?yàn)槲覀兩钪醒笠缰鴲?ài)，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯膾炙人口的著作。是從一個(gè)小男孩安利柯的視角寫的日記體小說(shuō)，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天寫起，一直寫到第二年7月份結(jié)束的生活，講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事�！皭�(ài)”是整篇小說(shuō)的主旨，書中融入了各種各樣的愛(ài)：老師的愛(ài)，學(xué)生的愛(ài)，父母的愛(ài)，陌生人的愛(ài)……每一種都那么平常，但卻每一章都扣人心弦。
書中的人物各有特色，活潑樂(lè)觀，熱心有愛(ài)的戴洛克，寬容大度，善良勇敢的卡隆，小商人卡洛斐，傲慢的諾皮斯……我最喜歡卡隆，有一次，弗蘭諦欺負(fù)克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無(wú)可忍，拿起墨水瓶砸向弗蘭蒂，沒(méi)想到打中了老師。老師生氣的問(wèn)誰(shuí)干的？卡隆竟然站起來(lái)為克洛西頂錯(cuò)。這是多么高尚的行為！一般我們犯錯(cuò)，都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人，為克洛西頂錯(cuò)，這是常人所做不到的。還有品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西，讓我尊敬，也值得我學(xué)習(xí)。
《愛(ài)的教育》讓我學(xué)會(huì)了很多，要友好對(duì)待窮人，像隆巴爾第少年那樣為國(guó)捐軀，固然是偉大，但也不要忽視日常生活中的.一些小小善行。要學(xué)會(huì)感恩，老師把自己一生的精力都貢獻(xiàn)給教育孩子的事業(yè)，是啟發(fā)你的心智，培養(yǎng)你的道德的人，我們應(yīng)該，敬重老師就像敬愛(ài)自己的父親那樣。要熱愛(ài)祖國(guó)，如果有人侮辱它，侵犯它，我們就要挺身而出保衛(wèi)它！我們要尊重勞動(dòng)，我們不應(yīng)該嫌棄勞動(dòng)者臟，勞動(dòng)最光榮，應(yīng)該說(shuō)這是勞動(dòng)的痕跡……
愛(ài)是世間最偉大的力量，讓我們今后做個(gè)有愛(ài)的少年吧！
愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀4
我國(guó)教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣�！弊x完《愛(ài)的教育》，我覺(jué)得整個(gè)人都煥然一新了，靈魂已完全洗凈。
本書是一部日記體兒童小說(shuō)，從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角，寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過(guò)一件件平凡的、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、同伴之誼，展示人性的真善美，謳歌了熱愛(ài)祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每則日記，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)作者用“愛(ài)”的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣由，這部作品的名字在意大利語(yǔ)中就叫“心”！
恩利科有一群機(jī)智勇敢的好伙伴：有的家里十分貧苦，但靠自己的努力換來(lái)了家庭的幸福、美滿；有的成績(jī)年年第一；有的力大又正直；有的喜愛(ài)做交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式，參觀各個(gè)展覽，使孩子受到愛(ài)的教育。文中每月都有一則故事，內(nèi)容主要圍繞愛(ài)國(guó)、孝順、勤勞、誠(chéng)實(shí)等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師。
《愛(ài)的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼，如開(kāi)學(xué)第一天我十分開(kāi)心；我與好友科咧帝吵架時(shí)的憤怒；可敬的老師病危時(shí)我們的悲哀；壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的`恐懼……
還有《愛(ài)的教育》里知識(shí)豐富，既有課本上的知識(shí)也有課外的知識(shí)，如教你如何辨別“催”與“摧”；“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語(yǔ)，表示“好哇”和“好極了”的意思。
我愛(ài)《愛(ài)的教育》，愛(ài)里面扣人心弦的情節(jié)，愛(ài)通俗易懂的文字，更愛(ài)恩利科父母對(duì)她的教育方式——寫信……
愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀5
當(dāng)一縷縷愛(ài)的春風(fēng)飛出向你的身體，直撲你的心房，你是否感到溫暖，受到教育？
《愛(ài)的教育》講述的故事正是如此。
在《愛(ài)的'教育》中，有一段故事令我印象深刻。在一個(gè)雪天，加羅菲在玩雪球，一不小心就打 到了一位老先生的眼鏡，而眼鏡碎了，傷到了那位老先生眼睛。而在這時(shí)候，加羅菲能在加羅內(nèi)的陪伴下，去向老先生道歉。再后來(lái)，還送去了一本精美的集郵冊(cè)換取那位老先生寬恕，那可是他最重要的東西��！
這是一個(gè)多么有誠(chéng)信，多么誠(chéng)實(shí)的人��！犯了錯(cuò)還敢于去認(rèn)錯(cuò)，這一點(diǎn)，我做得到嗎？
在生活中，人往往犯了錯(cuò)，都會(huì)不敢去承認(rèn)。但我卻敢，為什么我敢呢，因?yàn)槲铱戳恕稅?ài)的教育》后，受到了啟發(fā)。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我在外面獨(dú)自游蕩，忽然想起，媽媽讓我去買作業(yè)，我就踏進(jìn)了一條寂靜的小路。看著我的影子慢慢地移動(dòng)，突然，一行字映入了我的眼簾——查理書店。到了，到書店了，我推開(kāi)書店沉重的門，買了書，把書放進(jìn)袋子就離開(kāi)了書店。
在昏黃的路燈下，我打開(kāi)了袋子，想看一下有沒(méi)有漏掉沒(méi)有買的書，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)袋子里多了一本書，那是一本我非常喜歡的書，我一直想擁有的一本書。可如果留下來(lái)就是偷竊�。∥乙恢痹讵q豫，突然，我想起了《愛(ài)的教育》中的故事，做人要誠(chéng)實(shí)啊，于是我便返回了書店。
回到了書店，我和老板說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并把書還給了老板，還和他道了歉，老板并沒(méi)有關(guān)生氣，還用手摸了下我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”我臉紅了，只有老天才知道我剛才心里在想什么。
《愛(ài)的教育》使我受到了很多教育，并讓我有了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣�！稅�(ài)的教育》使我難忘終生，受益無(wú)窮……
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