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讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精，希望能夠幫助到大家。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精1
在現(xiàn)在的家庭中，長輩對子女真是視若珍寶。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，有許多家里的獨(dú)生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來伸手，飯來張口，要什么給什么。他們從不會(huì)體諒家長的辛苦，甚至認(rèn)為這一切是應(yīng)該的。和他們相比最明顯就是生在農(nóng)村的孩子了。他們從小就要學(xué)著大人早當(dāng)家：洗衣、做飯、喂豬、照顧弟弟妹妹等等。設(shè)想一下，如果農(nóng)村的孩子和城里的孩子調(diào)個(gè)位置，會(huì)發(fā)生什么事呢？嘻嘻，我們看看吧。 從《豬仔頭的溫暖之旅》這本書就找到答案了。朱子同在班里組織了個(gè)“忐忑樂隊(duì)”，后來竟然被“星光夢工廠”看上了。他們參加一個(gè)社會(huì)活動(dòng)，和農(nóng)村孩子互換位置，體驗(yàn)幾天的農(nóng)村生活，出乎他們意料之外的是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的劇情中不乏明媚的憂傷。在那里，他懂得了負(fù)任，愛心和辛苦�；貋砗�，取消了原來“愛瘋4”的.要求。
看來，變化還真蠻大的。在農(nóng)村，他知道父母工作的辛苦，農(nóng)村孩子讀書和生活的不容易。獨(dú)生子女們，不要再任性了，想想農(nóng)村的孩子們，你們就會(huì)覺得比他們幸福的很多很多。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精2
你好，我是三中隊(duì)的么松雷�，F(xiàn)在，讓我們拋開煩惱，走進(jìn)書香，探索書籍的魅力吧！
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽光妹妹伍美珍所著的一部小說，該書是從讀者來信中選取素材寫成的，主角是一個(gè)名叫朱子同的男孩，他是一個(gè)喜歡玩耍，喜歡時(shí)尚的少年，他玩游戲，又喜歡表演和錄像，他為了一部iPhone4手機(jī)，參加了一些社交節(jié)目，來到農(nóng)村過了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是，原來鄉(xiāng)下還有城市里無法體會(huì)的歡樂。
一到鎮(zhèn)上，他就主動(dòng)提出不要買iPhone4了，這是一款“愛瘋4”手機(jī)。因?yàn)樗卩l(xiāng)下過著幸福的生活，就是“愛瘋4”不能給(iPhone4)的!!這就是我們必須要理解的道理。
由于村支書的耳朵太背，把朱子同聽成了豬仔頭，這就是豬仔頭的來歷。給大家講個(gè)秘密，書中主角的原型是一個(gè)11歲的男孩，他叫胡迪凡。
住在城市里的`我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，我們享受著高科技所帶來的所謂幸福，同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈，鄉(xiāng)下的孩子沒有高科技，卻享受著我們從未經(jīng)歷過的幸福我愛讀陽光姐姐的作品！這使我有身臨其境的感覺！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精3
暑假里的一天，我在書店里看見了一本名叫《豬仔頭溫暖之旅》的書，覺得好看，就讓媽媽買，她同意了�；丶液�，我翻了幾頁，覺得太好看了，我一口氣就看完了，看過后回味無窮。書中主要講的是：朱子同很愛玩電腦，他厭倦了游戲后，又玩起了表演與上傳視頻，為了得到“愛瘋4”手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)節(jié)目，到山村度過了四天難忘的生活。他感到農(nóng)村也有城市里體驗(yàn)不到的快樂。
這本書的主題是樂于助人。其中，我印象比較深刻的是朱子同在山村的四天生活。山村人普通話說不好，把朱子同叫成了“豬仔頭”，他還很愛聽。山村人生活艱苦，連電視都沒有。朱子同不但沒有發(fā)牢騷，還熱心的幫助他們，給小朋友們講故事，尤其是電視節(jié)目，小朋友們特別愛聽。朱子同和小朋友一起上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件很不好，中午別的小朋友只吃地瓜和蘿卜，老師卻給他炒了好吃的'蘑菇。他見了，還給每位同學(xué)都吃了一點(diǎn)。和朱子同住一起的阿杰、小紅晚上餓了，他還把舍不得吃的“大白兔”和“喜之郎”給他們吃。這一切充分都反映了朱子同有一顆溫暖的心。
我真想變成“豬仔頭”啊！我也想去體驗(yàn)山村的生活，去幫助山村的人，伸出愛心之手�？墒俏乙粫r(shí)去不了山村，但我想我可以在城里幫助有困難的人呀！我們小朋友從小就要學(xué)習(xí)樂于助人的精神。讓我們做個(gè)城市的“豬仔頭”吧！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精4
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本伍美珍的書，名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。我一拿到書，就迫不及待地看了起來……
書中主要講的是一個(gè)名叫朱子同的六年級(jí)學(xué)生因?yàn)楹猛娑蟼髁艘欢我曨l后被兩個(gè)主持人找上了，并讓他參加一個(gè)叫“變身大體驗(yàn)”的活動(dòng)，也就是把自己和鄉(xiāng)下的一個(gè)小孩對調(diào)一下身份而自己卻去了鄉(xiāng)下待了四天。在這四天里，朱子同在鄉(xiāng)下做了很多他在城里沒做過的事，吃了很多沒吃過的苦。最后等他回到城里的時(shí)候，雖然很高興，但他還是想著他在鄉(xiāng)下的'朋友。是什么讓他有了這么大的改變呢？
等我將全書看完的時(shí)候，我陷入了沉思之中：如果是我的話，我在鄉(xiāng)下待的這三天，我會(huì)不會(huì)住慣鄉(xiāng)下的生活呢？我會(huì)不會(huì)做得動(dòng)鄉(xiāng)下的農(nóng)活呢？像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子，更應(yīng)該去鄉(xiāng)下，去體會(huì)一下別的農(nóng)村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里，不愁吃不愁喝，還不如鄉(xiāng)下孩子的自理！照這個(gè)情況發(fā)展，我們以后還不知道會(huì)變成什么樣的人呢！
所以，我希望，我們應(yīng)該向書中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞和自理，就像朱子同那樣。讓我們一起努力，一起向著美好未來發(fā)展吧！