《非常教師》讀后感

時間：2022-12-13 09:41:36 振濠讀后感我要投稿

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《非常教師》讀后感（通用20篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《非常教師》讀后感，歡迎大家分享。

《非常教師》讀后感（通用20篇）

　　《非常教師》讀后感篇1

　　暑期讀了《非常教師》這本書后，受益匪淺：

　　愛是聯(lián)系人與人之間的一條重要紐帶。在師生之間有了愛才能相互理解、相互信任，拉近師生之間的彼此距離，最終達(dá)到有效教學(xué)目的。作為一名教師，不能只當(dāng)教書匠，更該做學(xué)生的知心朋友。在課堂上要想與學(xué)生建立友好關(guān)系，用目光與學(xué)生交流是最有效的方法。

　　關(guān)愛學(xué)生，應(yīng)建立在平等對話的基礎(chǔ)上。人格平等、富于愛心的交流對話是教育的基礎(chǔ)，是對生命價值的尊重。教師只有把學(xué)生作為具體的人來對待，充分尊重學(xué)生的人格和感情，關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，滿腔熱忱地培植他們的興趣愛好和專長，并甘當(dāng)他們“登高望遠(yuǎn)”的階梯，才能真正和學(xué)生打成一片，使課堂得到感情的滋潤。教師的一個眼神，一個手勢就是一條信息，一個微笑，一個首肯就是一種信任，一股暖流。關(guān)愛生命，還必須承認(rèn)生命的差異，讓生命自由地成長。教師的責(zé)任就在于挖掘每個孩子的可愛之處，進(jìn)而欣賞他們、培養(yǎng)他們，從關(guān)愛生命的高度去理解教育、尊重差異�，F(xiàn)在我們都在提倡素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的'內(nèi)涵不僅僅是完成學(xué)業(yè)，更重要的是讓孩子們擁有一顆善良的心，擁有對生命的熱愛和尊重。

　　作為教師，精通一門學(xué)科是教學(xué)的根本。聯(lián)系我們的實(shí)際，若要上一節(jié)課，課前就充分做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的前提是精通本節(jié)課的內(nèi)容，如想上好還要精通本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識，我深深意識到自己擁有的知識不過是滄海一粟，作為教師要耐心傾聽學(xué)生的回答，以及學(xué)生提出的問題，給學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的空間，不要獨(dú)占課堂，優(yōu)秀教師對教學(xué)質(zhì)量的追求是永無止境的。成功的教學(xué)是一個不斷試驗(yàn)的過程，是終生學(xué)習(xí)的過程。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的心態(tài)，盡心盡職地教書育人。有了一顆責(zé)任心才能不斷地鞭策自己。因此要不斷地學(xué)習(xí)、研究、參加研討會，與同行交流，閱讀學(xué)術(shù)�？�，提高自己的教學(xué)水平。

　　《非常教師》讀后感篇2

　　我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。

　　這本書給我印象最深的是《神秘老師》，這位神秘老師叫“蜜兒”，她常打著一把紫色的傘，永遠(yuǎn)披著一條大圍巾，其實(shí)仙女才是她的真實(shí)身份。

　　她有許多名言，其中我最喜歡這三句：

　　1、每個孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋€孩子都是世界的唯一。

　　2、生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的.。

　　3、當(dāng)你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊，我們是奇跡，我們是唯一。

　　在《神秘老師》里我最喜歡《微笑的空氣》。在紅宮學(xué)校里，蜜兒老師從來都沒有看見過有人面帶微笑。沒有微笑的地方，蜜兒老師覺得有點(diǎn)兒冷。她想了一個辦法，她要讓紅宮學(xué)校的老師和學(xué)生的臉上沒，都有微笑。蜜兒只有回到天上，去請教哪位已經(jīng)活了九千九百九十九歲的老仙人，蜜兒一跺腳，回到了天上，向老仙人要了微笑的空氣……早晨，蜜兒走在走廊上。老師微笑著，同學(xué)微笑著，蜜兒也笑了。

　　我從幾句名言和故事中知道了：我們是唯一，世界上只有一個我；我們要笑，因?yàn)樾κ强鞓返拈_始。這本書讓我受益匪淺。

　　《非常教師》讀后感篇3

　　開學(xué)初，學(xué)校以教研組為單位,為老師們精心挑選了一些教育方面的好書。在眾多書籍中，作為教師職場新手的我，瞬間被《非常教師》這本書吸引，拿到書后，就迫不及待地研讀了起來。

　　《非常教師》這本書為褚清源、黃浩、崔斌斌共同所著。書中共記錄了遂州外國語小學(xué)21位教師的點(diǎn)滴成長及他們?nèi)粘＝虒W(xué)生涯的小故事。這些故事看似平淡無奇，但仔細(xì)揣摩又耐人尋味。“做最真誠的教育,做最懂孩子的教育”是遂州外國語小學(xué)校長李啟書提出來的理念，外國語小學(xué)的每一位教師也在用自己的實(shí)際行動詮釋著這個理念。

　　書未看完，我不禁回憶起自己的工作。在工作中，我是否拿出真心與孩子交換?是否對孩子只有一味地嚴(yán)厲要求而少了些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷?

　　記得上學(xué)期我擔(dān)任一年級的副班主任，班里出現(xiàn)了一個格外調(diào)皮的孩子“小超”。別看還是一年級的孩子，他的膽子可一點(diǎn)都不小，才開學(xué)一周，已經(jīng)是老師眼中出了名的“小跳蚤”。別說上課認(rèn)真聽講，就連讓他安靜地坐在自己的座位上，都是一件困難的事情。起初面對這個“問題”孩子我也頭疼，也及時采取了一些“整改”措施，可效果都不明顯。后來，我找到一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師，向她們描述孩子的表現(xiàn)，她們也給我出了不少“金點(diǎn)子”。

　　和往常一樣，某次，“小超”又因?yàn)楣室鈹_亂課堂紀(jì)律被叫到辦公室。這次我沒有采取所謂的“整改”手段，反而和孩子套近乎聊天，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。同時，我還及時尋求家長的幫助，將家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，從點(diǎn)滴小事入手，在學(xué)習(xí)和生活上耐心地引導(dǎo)孩子。時隔半年，“小超”不僅學(xué)習(xí)跟上了班級的'隊(duì)伍，還成為了一名德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

　　這種故事似乎在我身邊每一位老師的身上都司空見慣。正是因?yàn)槲覀兊囊孕挠模厴I(yè)的芊芊學(xué)子還掛念著自己的母校，總想回來看望這些和自己交過心的知己老師。身為老師，當(dāng)孩子們畢業(yè)后還掛念著自己，應(yīng)該也是一種享受吧。

　　我也會牢記“做最真誠的教育,做最懂孩子的教育”，把“愛孩子”作為每一步工作的出發(fā)點(diǎn),就像羅老師所說的“不僅要理解孩子、迎合孩子、悅納孩子,更要引領(lǐng)孩子、發(fā)展孩子、成就孩子�！�

　　《非常教師》讀后感篇4

　　《非常教師》是一本論文集，具體說是佐治亞大學(xué)里獲得梅格斯獎的教授們關(guān)于有效教學(xué)而寫的自己的體會。此書中，雖然每個人關(guān)于有效教學(xué)的看法各有側(cè)重，但歸納起來，大致有以下幾點(diǎn)：

　　1、對自己的工作飽含熱情；

　　2、擅長創(chuàng)造活躍的課堂氣氛；

　　3、擅長與學(xué)生的交流溝通

　　4、有幽默感

　　5、有責(zé)任心

　　6、不斷地“充電”

　　通過上述的歸納，可以看出，要想成為一名優(yōu)秀的教師，既要使自己成為一名導(dǎo)演，又要使自己成為一名演員。作為導(dǎo)演的你，首先要明確你要達(dá)到的`目標(biāo)是什么，然后再按照這個目標(biāo)去設(shè)計你的劇本既教學(xué)設(shè)計方案，對于這個劇本中，那些部分應(yīng)該濃筆書寫，那些應(yīng)該輕描淡寫、一略而過，心里是非常清楚的。當(dāng)然，在設(shè)計劇本應(yīng)當(dāng)著重考慮的是，這樣設(shè)計是否符合觀眾也就是學(xué)生的生活，他們能否接受和喜歡，這里就要求導(dǎo)演必須了解學(xué)生，知道他們的所思、所需。要達(dá)到這一點(diǎn)，導(dǎo)演就要深入學(xué)生中去，多于他們交流和溝通，做到學(xué)生愿意向你傾訴。

　　一個好的劇本的完成，只是意味著你導(dǎo)演角色暫告一段落，同時也為你既將扮演的演員的角色做了一個很好的準(zhǔn)備，如果劇本設(shè)計的不好，那么你這個演員即使再優(yōu)秀，也很難發(fā)揮出來，達(dá)到預(yù)想的效果，因此，一個好的劇本是至關(guān)重要的，但是好的劇本要需要一個好的演員，只有二者的有機(jī)結(jié)合，才能真正把劇本的效果演繹出來。

　　那么，一個好的演員應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？首先，作為一個好的演員，應(yīng)當(dāng)對自己的工作充滿熱情。試想，如果一個演員對自己的職業(yè)不喜歡，她能成為一名好演員嗎？顯然是不可能。這就要求演員在表演的時候，不是當(dāng)作一種必須要做的任務(wù)，更不能當(dāng)作是在演戲，而是當(dāng)作一種享受，當(dāng)作一種真真實(shí)實(shí)的存在。這里，你不要把你的觀眾即學(xué)生看作是一群任你擺布、毫無生命的木偶，你要把他們看作是與你平等的，活生生的個體，尊重他們，相信他們，你們的目地就是共同合作，把這場戲演好，通過演戲這個具體的過程，他們領(lǐng)悟到了劇本設(shè)計的目標(biāo)和意義。你不在以自己為中心，而是以觀眾為中心，你的目標(biāo)就是調(diào)動觀眾的積極性，盡你最大的努力把他們的潛力挖掘出來，讓他們主動地、積極地去說，去辯論，最終形成自己的看法，更重要的是，學(xué)會思考，形成批判性、反思性的思維能力。達(dá)到這一點(diǎn)，除了上述的做法外，演員還要努力做到會講故事，會時常幽默一把，讓你的觀眾的神經(jīng)調(diào)動起來，讓他們感到與你在一塊，很輕松，很愉快。

　　《非常教師》讀后感篇5

　　讀了《非常教師》一書除了欽佩外，更想做一名非常教師�？戳藭斗浅＝處煛罚疫€以為是教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€非常教師，看了才發(fā)現(xiàn)全書并非在探討怎樣成為“非常教師”，也不是對教育的一個專題作深入的解讀。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行間流露著每一位作者的真情，凝聚著他們的智慧，珍藏著他們教育研究與實(shí)踐中的真知灼見。這本書并沒有讓我我感到是教育論文的匯編，每一位作者都是以教育隨筆或教育敘事的方式表達(dá)。

　　非常教師對工作非常熱情。他們對四件事情很有激情：學(xué)習(xí)、所教科目、學(xué)生和教學(xué)。俗話說：興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。教師要在教育學(xué)生的同時不斷學(xué)習(xí)，提高課堂效率，使學(xué)生真正成為“自己的學(xué)生”，使課堂成為學(xué)習(xí)知識的樂園。

　　在我自己的課堂實(shí)踐中，讓我想起蘇霍姆林斯基的一句話：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)�！苯處煹恼Z言語態(tài)素養(yǎng)是上好課的關(guān)鍵。教師的教學(xué)效果很大程度上取決于他的語言表達(dá)能力，這就給教師的語言語態(tài)修養(yǎng)提出很高的要求。教師的語言是在教育教學(xué)實(shí)踐過程中逐步成的`符合教育教學(xué)需要、遵循語言規(guī)律的職業(yè)語言。如果教師的語言素養(yǎng)好，能吸引學(xué)生的注意力又簡潔清楚，那么他上起課來會非常輕松，學(xué)生聽的也非常明白，課堂效率怎能不高？相反，語言能力差，平淡枯燥，就會耽誤許多時間。就好比，一杯可樂和一杯白開水，學(xué)生大致都喜歡喝可樂，不喜歡平淡無味的白開水。

　　《非常教師》讀后感篇6

　　寒假里，我讀了很多書，有《阿朝來了》、《我比新娘還漂亮》、《女生賈梅新裝》、《非常老師》、《小兵張嘎》、《同桌冤家》這幾本書，但是我最喜歡《非常老師》這本書。

　　這本書主要講了在一個普普通通的學(xué)校里，有這樣一些老師，她們非常漂亮、會打扮、會玩，但讓她們的課上的非常棒，她們還非常有愛心，是同學(xué)們的`好朋友，并且她們對調(diào)皮淘氣的學(xué)生也很有辦法，她們非常神秘，非常前衛(wèi)，能把學(xué)生帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們亦真亦幻的環(huán)境里釋放想像，增長知識。她們有許多許多的非常之處，所以我們稱她們?yōu)榉浅＠蠋煛?/p>

　　楊紅櫻是這本書的作者，她畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專業(yè)，中國作家協(xié)會會員，我讀過她寫的許多書，我可是她的忠實(shí)的粉絲。

　　我的媽媽也是一位優(yōu)秀的老師，我要讓我的媽媽更出色，就把這本書推薦給媽媽，媽媽也非常喜歡這本書，她也想當(dāng)一位非常老師，相信媽媽一定不會讓我失望。

　　我長大了也要當(dāng)一個漂亮、新潮老師，更要當(dāng)一個有愛心、責(zé)任心好老師。

　　《非常教師》讀后感篇7

　　在開學(xué)之前我買了一本場紅櫻的《非常老師》。買回去之后我就津津有味地讀了起來，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。因?yàn)槲冶荒切胺浅＠蠋煛泵宰×恕?/p>

　　有一篇批判春天的作文，米老師要同學(xué)們“各抒己見”。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的`高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。

　　和藹可親，笑靨如花這樣的老師誰不喜歡呢？陽光帥氣關(guān)愛學(xué)生有這樣的數(shù)學(xué)老師上課，平時最怕數(shù)學(xué)的劉楊惠子不玩命地學(xué)才怪呢！這有一個漂亮極了的會跳芭啦芭啦舞的老師，男生們因?yàn)榻o她的美貌打分不一致都打起來了。對了，還有江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想像的翅膀，學(xué)到豐富的知識。

　　我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧？如果你也想認(rèn)識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦！

　　《非常教師》讀后感篇8

　　最近我在圖書館借閱了一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！

　　這位神秘老師叫蜜兒，真正身份是仙女。蜜兒老師是個讓人琢磨不透的人。她說學(xué)校的教學(xué)樓是一座廠房，里面有幾百臺學(xué)習(xí)機(jī)器。蜜兒老師的上課方式也跟其他老師的截然不同。第一節(jié)課蜜兒老師讓大家把自己不愉快的事情寫在紙上，放在一個黑匣子里，然后舉行了一次葬禮，喚醒了孩子們的好奇心，然后又讓全班的每一個人都當(dāng)了一回第一名……

　　蜜兒老師說過：“為了分?jǐn)?shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子�！崩蠋煹�'這一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，然后多賺點(diǎn)錢就有好日子過了！”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位，嚴(yán)格的要求自己，很少有玩的時間�，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自我。

　　《非常教師》讀后感篇9

　　在暑假里，我看了許多本書，可最讓我流連忘返的還是《非常老師》這本書，自從買來之后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。

　　這本書的作者是楊紅櫻，我很喜歡她寫得書，一直是她的.小書迷。

　　《非常老師》這本書中有好多不一樣的老師：偶像老師——舒昂，25歲，性格率真，很喜歡打籃球。他用ABCD來給學(xué)生打分，從而減少學(xué)生的壓力，這樣不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)，成為同學(xué)們的偶像；新潮老師——羅伊，溫柔美麗，臉上永遠(yuǎn)蕩這春風(fēng)般的笑容；漂亮老師——米蘭，是一位非常漂亮的女老師，學(xué)生犯了錯，她從不去批評學(xué)生，也不請家長，憑自己的智慧解決。

　　這本書寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦！

　　《非常教師》讀后感篇10

　　我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學(xué)校發(fā)生的'事。

　　新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學(xué)要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點(diǎn)燃了同學(xué)們的希望，是各位同學(xué)展現(xiàn)了自我。

　　偶像老師舒昂是一貫教班的數(shù)學(xué)老師。特別理解學(xué)生，尊重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌，以等級代替分?jǐn)?shù)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)舒老師不像大人一樣指責(zé)我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。

　　非常老師用戶自己獨(dú)特的教學(xué)方式給了同學(xué)們鼓勵和贊賞是同學(xué)們不斷進(jìn)取，獲得了好成績。

　　《非常教師》讀后感篇11

　　媽媽幫我買了楊紅櫻的“非常”系列，有《非常老師》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《非常女生》、《非常男生》、《非常搭檔》、《非常事件》、《非常小男生和小女生》……我迫不及待地跟媽媽一起看了《非常老師》這本書。

　　在學(xué)校里有著這樣一些老師：新潮老師——羅伊；偶像老師——舒昂；漂亮老師——米蘭；神秘老師——蜜兒；個性老師——江老師等。他們非常漂亮，非常會打扮，非常會玩，當(dāng)然課也講得非常好聽，他們還非常有愛心，是同學(xué)們非常好的朋友，并且她們對調(diào)皮的學(xué)生也非常有辦法……總之有好多“非�！敝帯�

　　我愛非常老師，我也希望自己有個非常老師。一起讀的`時候，好多地方我都會捧腹大笑。我要趕緊把其他“非�！倍伎戳�，我太喜歡了，太喜歡楊紅櫻了！

　　《非常教師》讀后感篇12

　　老師是我們學(xué)習(xí)重要的關(guān)鍵，沒有老師，也就沒有我們美好的明天。而書中的老師又是怎樣的呢?

　　從古到今，有太多贊美老師的詩句、名言，比如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�;“捧著一顆心來，不帶半根草去。”……和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生，這樣的老師誰不喜歡他的課呢?還有一個漂亮極了的芭蕾舞老師，就連男生也按耐不住了!而那個神秘老師，又有什么魔力呢?這就是書中的老師，一個個完美無缺的老師。同學(xué)們，你們的老師是怎樣的呢?我想，你們的老師一定很好吧!

　　在這么多的老師中，我最喜歡的就是“漂亮老師”——米蘭。米蘭老師的.漂亮指數(shù)高達(dá)99分，六二班和六三就為了比誰的班主任漂亮，而打了起來。在課上，米蘭老師不像其他老師一樣死板板的上課，在她的課上，全班的氣氛都活躍了起來，同學(xué)們可以自由的走到講臺上發(fā)言，雖然課堂記律有點(diǎn)亂，但是，由此六二班養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。還有一個老師也受到學(xué)生的關(guān)注，“那就是新潮老師 ”——羅伊。她溫柔善良，在她的臉上，永遠(yuǎn)都蕩漾著春風(fēng)般的微笑。羅老師會用一種特別的方式告訴男生要呵護(hù)女生;會幫助父母離異的孩子重新快樂起來……說都說不完。

　　老師讓我們懂得知識，讓我們親近社會，我們要好好報答老師對我們的恩情!

　　《非常教師》讀后感篇13

　　我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。

　　讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。

　　《查老師的秘密》主要內(nèi)容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實(shí)已經(jīng)有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭發(fā)卻是全黑的。查老師選中了五三班，讓五三班參加區(qū)上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天，排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的'時候，五三班的同學(xué)們看見了一團(tuán)黑色的東西掉在地上。噢，查老師的秘密就是假發(fā)啊！

　　《非常教師》讀后感篇14

　　三個星期前，我把《非常老師》讀完了。

　　我最喜歡里面的新潮老師羅伊和漂亮老師米蘭，還有神秘老師蜜兒。羅老師長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長裙，是一個很有個性的班主任老師，她很溫柔美麗，真誠可親。米老師長睫毛，大眼睛，長頭發(fā)，清新美麗，很會跳芭拉芭拉舞。蜜兒老師童花頭，看不出年紀(jì)，披著一條古老的`大披風(fēng)，穿著中式襟襖，藍(lán)色牛仔褲，腳上穿著尖尖的船形鞋，手里拿著一把紫色的傘。她們都有一種共同的特點(diǎn)，那是她們想做一個和藹可親的好老師。

　　我覺得我長大后可以和她們一樣做一個讓學(xué)生們感覺到我是一個好老師。

　　其實(shí)，每個人都可以做一個好老師。只是小時候不努力學(xué)習(xí)，不要說是當(dāng)個好老師，當(dāng)個老師也不容易的。只要小時候努力學(xué)習(xí)，長大才可以做個好老師，要用心去教學(xué)生們就是一個好老師。

　　《非常教師》讀后感篇15

　　最近我讀完《非常老師》這本書，書中的內(nèi)容使我感慨萬分。

　　漂亮老師米蘭是我喜歡的老師，她高效、低調(diào)的處理了學(xué)生的打架事件，是老師眼中的另類老師，學(xué)生眼中真正的好老師。

　　新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任，她給男生、女生上了一堂生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強(qiáng)溝通。

　　偶像老師舒昂是一名數(shù)學(xué)老師，他上課時能把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。

　　神秘老師蜜兒是仙女下凡，為紅宮學(xué)校帶來微笑的空氣，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容……

　　讀完這本書后，我開始了自己的想象：我長大后也要做一名老師，我一定不會給學(xué)生留太多的作業(yè)，讓學(xué)生有充足的時間去體驗(yàn)童年的快樂。課上以學(xué)生為主，讓每一位學(xué)生都能暢所欲言，說出自己的意見。我會在班上舉行各種活動，帶著學(xué)生去郊外玩耍，哪怕是赤著腳走在田埂上。我不會讓學(xué)生死讀課本，而是把重點(diǎn)放在課外閱讀上，了解外面的`世界，因?yàn)檎n本的知識范圍實(shí)在狹小，會鎖住孩子們無邊的想象。我要讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，不覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)和壓力……每當(dāng)想到這里，我都會忍不住地笑出聲來！

　　我很喜歡《非常老師》這本書，它不僅讓我學(xué)到了知識和道理，還使我享受到了讀書的樂趣！

　　《非常教師》讀后感篇16

　　在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學(xué)們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因?yàn)樗且晃挥心Хǖ睦蠋煛?/p>

　　蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學(xué)們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學(xué)校帶來“微笑的.空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。

　　同學(xué)們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認(rèn)識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！

　　《非常教師》讀后感篇17

　　暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》，讓我記憶猶新。在一個普普通通的學(xué)校里，有許多特別和藹的老師教育著一群機(jī)靈活潑、熱情可愛的學(xué)生們，他們之間有著不可思議的秘密和意想不到的故事。看了他們的故事，不但讓我對他們的生活充滿了好奇，也讓我的生活充滿了樂趣。

　　書里的老師們都非常的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時間，又失去了自己賺來的300塊錢，去幫助一只不起眼的小貓，最后還要花費(fèi)自己的精力再給米小奇補(bǔ)課，就為了一只不起眼的`小貓。在我的心里，好老師就像米蘭老師和書里的其他老師一樣，親切、仁愛、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無缺了！

　　每一位老師都關(guān)心自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，讓我們健康、快樂地成長著。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。是老師，讓我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀！

　　《非常教師》讀后感篇18

　　我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。

　　里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧！吳緬家的波斯貓?jiān)谛瞧谌?早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)！吳緬的媽媽本來就不喜歡這只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù)，得先交費(fèi)，費(fèi)用要300元�？伤粠Я�10元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓得救了！我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話！

　　事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了！這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊，數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：“哦！我給他了300元�！薄�300？你給他去玩網(wǎng)吧��？”“不是的�！泵桌蠋熃忉尳o數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要？”“可是貓也是生命呀！”兩位老師爭吵起來�！翱扇绻麉蔷挍]有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗(yàn)！”數(shù)學(xué)老師無話可說。

　　是呀！如果沒有這本書，我也不會懂得這些！這本書值得我們?nèi)タ础?/p>

　　《非常教師》讀后感篇19

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長知識、培養(yǎng)興趣。我最喜歡讀著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻的校園小說，其中感受最深的就是《非常老師》了。

　　《非常老師》講的是在一所小學(xué)里發(fā)生的故事。這所小學(xué)里有很多看起來很特別的老師，他們每個人都有自己的性格，例如漂亮老師、神秘老師、新潮老師，等等。還有一些可愛的同學(xué)，如古龍飛、冉冬陽、孟小喬、喬丹等。在這本書里，師生之間發(fā)生了很多有趣又發(fā)人深省的故事。我印象最深的故事有兩個。

　　教師節(jié)到了，六年級三班的班主任羅老師收到了很多同學(xué)送來的禮物，但是羅老師卻在班上說要向所有的同學(xué)索要一件禮物，而把那些已經(jīng)送來的禮物都還給同學(xué)們，大家都感到很奇怪。羅老師向同學(xué)們要的禮物是每個人給她寫一封信，把自己最想對老師說的話寫在里面，并且說這會是她收到的最好的節(jié)日禮物。有的同學(xué)寫的是“老師辛苦了！”還有的寫“長大了一定回報老師！”“老師我愛你！”……看到這里，我的眼淚不知不覺地掉了下來，因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們對老師誠摯的愛。

　　還有一個故事是這樣的：考試成績下來了，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)試卷和平時不一樣，原來的'分?jǐn)?shù)都變成了A、B、c、D。是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)有的同學(xué)即使考90多分回家都要挨揍，老師認(rèn)為不一定非要考100分才說明同學(xué)學(xué)得好，不給同學(xué)們打成績大家就少了壓力。同學(xué)們都很感動，學(xué)習(xí)更加主動了。讀了這個故事，我覺得這個老師很關(guān)心學(xué)生，會站在同學(xué)的角度考慮問題。

　　讀完《非常老師》這本書后，我感受到書中的老師都有自己與眾不同的地方，他們在教育學(xué)生時，都沒有使用粗暴、體罰的方式，而是用溫和、讓同學(xué)們自己主動認(rèn)錯的方法，起到了更好的效果。同學(xué)們也更加努力地回報老師對他們的信任，師生關(guān)系越來越密切，越來越和諧。

　　今后我會多讀書，讀好書，從中收獲更多的知識，更加健康地成長。

　　《非常教師》讀后感篇20

　　老師像蠟燭一樣辛勤的教我們知識。和藹可親、笑面如花這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生有這樣的數(shù)學(xué)老師，再不喜歡數(shù)學(xué)的女生也會拼了命的學(xué)習(xí)。還有一個美若天仙會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因?yàn)榇蚍植灰恢�，打得不可開交。而那個與仙女一樣神秘的老師(其實(shí)真得是仙女)，又有什么魔力呢?

　　我最喜歡神秘老師蜜兒。為了分?jǐn)?shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗，視如不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分?jǐn)?shù)和名次，這是迷失自我的孩子。二蜜兒的'出現(xiàn)改變了一切……

　　生活是美好的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么他今后一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人，感激生活給了他這么多美好。

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