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讀后感

讀后感300字三年級(jí)

時(shí)間:2022-10-01 05:05:40 讀后感 我要投稿
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讀后感300字三年級(jí)

  《小抄寫(xiě)員》讀后感【一】

讀后感300字三年級(jí)

  我讀了課文《小抄寫(xiě)員》,感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子,他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感,真是了不起啊!

  課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后,他便幫爸爸抄寫(xiě),因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒,爸爸屢次提醒到最后動(dòng)怒。敘利奧看到能多賺錢(qián),即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人,他心里十分難過(guò),傷心加上疲憊,身體越來(lái)越差。后來(lái)還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸非常心疼兒子,讓敘利奧好好地睡了一覺(jué)。

  當(dāng)我讀到:“敘利奧對(duì)爸爸說(shuō):‘爸爸,我來(lái)替您寫(xiě)吧,我能寫(xiě)得和您一樣好。’可是他爸爸不答應(yīng),敘利奧暗暗想辦法”時(shí),我想他真關(guān)心父母的身體啊,可我只會(huì)與父母頂嘴,不聽(tīng)他們的話,不好好學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我讀到:“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵,心里傷心極了,但他沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)”時(shí),我真敬佩他,要是換了我的話,我會(huì)受不了而把真相全說(shuō)出來(lái)的。

  敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里,但你是那樣關(guān)心父母,勇于承擔(dān)責(zé)任,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要像你一樣從小就有責(zé)任感,是對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感,做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。

  讀《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》有感【二】

  暑假期間,我讀了一本最近暢銷(xiāo)的書(shū)叫最勵(lì)志的校園小說(shuō)第二輯《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》,作者:韓昌旭,讀完后,令我感緒萬(wàn)分。

  這本書(shū)主要講了主人公宙思因?yàn)閷?xiě)作業(yè)需要媽媽和姐姐告訴他答案。一天,老師說(shuō)小綺、英才和宙思的作業(yè)完全相似,他們覺(jué)得有人偷了他們的點(diǎn)子。宙思因?yàn)閶寢尯徒憬悴焕硭,所以去?wèn)發(fā)明家叔叔怎么做作業(yè)。發(fā)明家叔叔給了宙思思考巧克力,讓宙思明白要獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)······

  主人公宙思值得做我們的榜樣,雖然他以前的作業(yè)都是媽媽、姐姐幫忙做的,但后來(lái)他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。說(shuō)到這里,我開(kāi)始自我反省,除了沒(méi)人在家能獨(dú)立思考以外,平時(shí),一有不會(huì)就大聲問(wèn),根本就不會(huì)花時(shí)間獨(dú)立思考。

  看了《寫(xiě)做作業(yè)不用靠媽媽》這本書(shū),令我下定決心找到屬于自己的創(chuàng)意力,改正錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)不依賴(lài),遇到難題自己先思考,實(shí)在不會(huì)才跟家長(zhǎng)、老師討論,或者是獨(dú)立完成后父母檢查時(shí)錯(cuò)了才訂正。我一定要向主人公宙思學(xué)習(xí),像他一樣真正做到寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽。

  畫(huà)楊桃讀后感【三】

  大家一定都讀過(guò)《畫(huà)楊桃》這篇課文吧。這個(gè)故事就是講述了一件作者讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,父親開(kāi)始教他畫(huà)畫(huà),他父親經(jīng)常叮囑他:“看見(jiàn)一樣?xùn)|西,是什么樣的,就畫(huà)成什么樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)走了樣。”作者謹(jǐn)記父親的教誨。

  在一次美術(shù)課上,老師叫他們畫(huà)楊桃,作者通過(guò)仔細(xì)觀察后,畫(huà)了個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看到后,都嘲笑他:“哈哈!畫(huà)楊桃怎么畫(huà)成了一個(gè)五角星,真是好笑。”只有當(dāng)老師看到后,在他的座位上坐了下來(lái),審視了一番,又叫那幾個(gè)同學(xué)坐在我的位置上看了一下,才發(fā)現(xiàn)真的像一個(gè)五角星。

  然后,老師和顏悅色的說(shuō):“提起楊桃,我們大家都很熟悉,但是,我們看得角度不同,因此,有時(shí)候看起來(lái)像個(gè)五角星,有時(shí)是它本來(lái)的樣子。當(dāng)我們看到別人和我們畫(huà)的不一樣的時(shí)候,不要盲目的嘲笑,應(yīng)該想想別人是從什么角度畫(huà)的,我們要相信自己的眼睛,是什么樣的就要畫(huà)成什么樣的。”

  老師的話,意義深遠(yuǎn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是。每個(gè)人看問(wèn)題的角度不一樣,自然有不同的結(jié)果。我們不要輕易的下結(jié)論,要相信自己的眼睛,也不要去嘲笑別人。

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