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《男生日記》讀后感10篇
讀完一本名著以后，這次閱讀讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《男生日記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《男生日記》讀后感1
《男生日記》這本書主要講了六年級(jí)的男生吳緬精彩的暑假生活。他跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏�；氐匠啥己螅屯瑢W(xué)一起幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻。他幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……
讀了這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗�！八巫印惫�(jié)就是其中之一�！八巫印惫�(jié)是在農(nóng)歷七月八月之間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的'一種民間節(jié)日。節(jié)日時(shí)間不統(tǒng)一，由各城擇吉日而定。節(jié)日通常在夜幕時(shí)開始，人們?nèi)计痼艋穑颜徽坏难蚣茉诨鸲焉峡�。吃飽喝足后，人們�(cè)趬紊蠂扇�，跳鍋莊。鍋莊是藏區(qū)流行的一種舞蹈，男女老少都會(huì)跳。這么歡樂(lè)的日子讓人心生向往。
在《男生日記》中，小主人公吳緬充分地表現(xiàn)了他那有愛心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬豪不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！”吳緬卻說(shuō)：“我想好了，就跟著軍車走！”我感到吳緬的冒險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們都很同情她，先到精豆豆舅舅開辦的誠(chéng)懇道歉公司上班，掙了600元。接著，他們又去表演節(jié)目，掙了1800元。然后，又有人來(lái)幫忙，組織了一場(chǎng)演出，總共掙了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他有困難的人。
吳緬什么事都是自己來(lái)：去機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試……同時(shí)，他還有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮……
我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。
《男生日記》讀后感2
《男生日記》是楊紅櫻阿姨在繼《女生日記》后的又一本兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，楊阿姨的作品很多，有校園系列，童話系列，笑貓日記系列，她的作品不但內(nèi)容豐富多彩，而且她的每篇文章的標(biāo)題也非常吸引人。其中的《男生日記》是我最喜歡看的。在我拿到《男生日記》這本書時(shí)，里邊的（兩個(gè)男人）（夜走大雪山）（野人海）（貝多芬和夢(mèng)露）……等等一下子吸引了我，還有許多標(biāo)題讓我既感恐懼又好奇，一連串的奇思妙想，讓我?guī)е綄は蛏系男囊黄黄驴�。我被她的故事情�?jié)所吸引，著迷。我仿佛身臨其境和她一起去探險(xiǎn)，時(shí)而和她一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，時(shí)而和她一起分享生活的快樂(lè)和無(wú)奈，也常常被她的輕松幽默逗得哈哈大笑。這本書描寫了吳緬雖然生活在一個(gè)單親家庭，但是他有一顆樂(lè)觀坦蕩的心。他有一群一起生活了六年的鐵桿朋友——冉東陽(yáng)，精豆豆，魯肥肥，古龍飛，莫欣兒……他們的'精彩趣事都記錄在其中。面臨畢業(yè)，考試，選校，離別，使他從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢的心路歷程。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。成功地塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
我喜歡楊紅櫻阿姨的書，歡迎您來(lái)我們學(xué)校做客。愿您天天開心快樂(lè)！
《男生日記》讀后感3
“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選校》這兩節(jié)使我明白了這兩條道理。
讀小學(xué)六年級(jí)的主人公吳緬讓我最為喜歡，因?yàn)樗兄饕�，有自己的立�?chǎng)，自己的事情會(huì)自己決定，只要是自己決定了的事情就不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定。
在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問(wèn)題是要報(bào)考哪一間中學(xué)，他問(wèn)媽媽，媽媽卻對(duì)他說(shuō)：“你的事情，你自己決定吧�！�。于是，他決定去三間中學(xué)看看，選出自己心儀的中學(xué)。三間中學(xué)中，吳緬喜歡上了有足球場(chǎng)、管弦樂(lè)隊(duì)的一中。即使有朋友勸他去報(bào)讀六中，但吳緬還是堅(jiān)持自己的'意見——去一中。
吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定，我認(rèn)為這樣是很好的習(xí)慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過(guò)于寵愛，使孩子過(guò)于地依賴，當(dāng)父母不在自己身邊時(shí)，所有的事情都會(huì)干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個(gè)人就太沒(méi)有自己的立場(chǎng)了。
這讓我想起了一件事；有一天早上，我和于曉彤、謝金松，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正。開始時(shí)還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時(shí)，我們之間就有了分歧；我和于曉彤都說(shuō)是A，可謝金松卻說(shuō)是B。大家各自說(shuō)了思路，而我和于曉彤的方法好像正確一些，但謝金松說(shuō)的又不是毫無(wú)道理。我望了謝金松一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭(zhēng)吵。一個(gè)對(duì)他說(shuō)；“你快點(diǎn)改吧，人多勢(shì)眾�。蓚�(gè)人對(duì)你一個(gè)哎！”另一個(gè)對(duì)他說(shuō)；“既然你認(rèn)為你自己是對(duì)的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅(jiān)持。聽過(guò)沒(méi)有；“不拋棄，不放棄！”然而， 這句話像定音錘一樣，使謝金松更堅(jiān)定了，他對(duì)我二人說(shuō)；“我不改！”
在“二對(duì)一”的“競(jìng)賽”中，謝金松他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地打開一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個(gè)X，成了A－，我又打開謝金松的作業(yè)一看，是A＋！換言而之，就是他那道題對(duì)了！我暗暗佩服謝金松；在“二對(duì)一”的“競(jìng)賽”中，雖然，他人少，但他卻沒(méi)有退縮，他仍相信自己是對(duì)的，最終，是他取得了那場(chǎng)“比賽”的勝利。
人，就得學(xué)會(huì)獨(dú)立。人，就得相信自己�？傃远远傊�，就是自己去決定事情，自己去堅(jiān)持決定！
《男生日記》讀后感4
寒假，我買了一本男生日記。作者是楊紅櫻，這本書的主人公是吳緬，它是一個(gè)有見解、有個(gè)性、有責(zé)任心、有敢作敢為的男子漢，我非藏喜歡他。
這本書主要講的是一個(gè)男生吳緬在暑假生活的難忘經(jīng)歷。開始，他和爸爸穿越了二郎啥、塔公、野人海、康定城直至西藏，回到成都后，還考上了一中，并和伙伴們幫助、捐款他的同學(xué)和流浪街頭的小朋友，經(jīng)過(guò)她與同學(xué)的'努力，最終收到捐款14360元，現(xiàn)在我覺得吳緬與他的朋友都是非常有愛心的人，我敬佩他們。
這本書告訴我們，做人要開朗，要能與別人交朋友，要樂(lè)于助人。這樣才能活得開心，活得快樂(lè)。
《男生日記》讀后感5
《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。
冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來(lái)“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。
讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的.樂(lè)于助人：
十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢的紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見無(wú)法躲開他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢。紳士等了很久也沒(méi)有等到他回來(lái)，無(wú)奈的走了。第二天，秘書說(shuō)：“有位小乞丐相見你�！币粫�(huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。比昨天他見的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“我哥哥讓我給你送零錢�！奔澥繂�(wèn)那個(gè)小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說(shuō)他的哥哥在找零錢回來(lái)的路上被一輛疾駛而來(lái)的車裝成了重傷。紳士見到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說(shuō)他沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，沒(méi)有零錢給他找回來(lái)。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。
《男生日記》讀后感6
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過(guò)程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來(lái)問(wèn)吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的.車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開口說(shuō)：“這座橋下就是他的家鄉(xiāng)”。然后在一處路段上劉帥說(shuō)：“他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開來(lái)了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄罚谷话衍囅驊已麻_去······”。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來(lái)了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
《男生日記》讀后感7
楊紅櫻的《男生日記》這本書主要寫六年級(jí)學(xué)生吳緬父母離婚，但是他勇 敢面對(duì)生活，承擔(dān)責(zé)任。后來(lái)吳緬跟隨父親遠(yuǎn)行西藏，一路上遇到的險(xiǎn)情、人 情，使他受到了最大的考驗(yàn)、最全面的鍛煉�；貋�(lái)后，他幫助同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)， 還努力并成功地讓父母重歸于好，吳緬終于長(zhǎng)大了。
《男生日記》這本書主要講了六年級(jí)男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅 的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)孩子龍富貴重返校園……
讀了這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一 些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種�！八巫印惫�(jié)是農(nóng)歷七八 月間，夜幕時(shí)人們?nèi)计痼艋�，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們�(cè)趬紊蠂扇Γ伹f舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓 人禁不住神往！
在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他 那有愛心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的品質(zhì)。
在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走 時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！ ”吳緬 爸爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！ ”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！ ”多有冒險(xiǎn)精神��！
在吳緬畢業(yè)時(shí)，他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課，與他們同舟共濟(jì)，使他們的成績(jī)有了 很大提高，有的同學(xué)在他的幫助下最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢 交學(xué)費(fèi)時(shí)，他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法，到處打工賺錢，最后，他們得到了 14360 元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)�？梢哉f(shuō)，是他們的愛心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂(lè)于助人啊！
此外無(wú)論做什么事，吳緬都是自己來(lái)：機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同 時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩 子缺少的恰恰就是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的`精神，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué) 習(xí)成績(jī)很好，但什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就退縮。（作者從書本聯(lián)想到了我 們的社會(huì)，現(xiàn)在孩子所缺少的正是書中的孩子所擁有的高貴品格�！乘�，我們要 向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事盡量自己做！這本書教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡這本書！
《男生日記》讀后感8
寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的.困境；在跑馬山感受到了“格桑花開”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂(lè)趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書的主菜，我要慢慢品嘗你！
《男生日記》讀后感9
《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。
在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人，先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的'麥當(dāng)勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂(lè)等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。
當(dāng)我讀到：游戲廳來(lái)了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友，小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，我的心跟著揪了起來(lái)。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后，立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手，一開始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對(duì)準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血�？吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I了幾瓶清涼油，抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時(shí)，我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來(lái)。我想：吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因?yàn)樗龑懗隽艘粋�(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩，耐人尋味。
《男生日記》讀后感10
讀完《男生日記》這本書，我依然沉浸在故事的歡樂(lè)中久久不能緩過(guò)神來(lái)。
這本書的主人公叫吳緬，是一個(gè)富有愛心，俠肝義膽的六年級(jí)男孩。他曾經(jīng)聯(lián)合過(guò)許多同學(xué)，在精豆豆的舅舅開的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌廳”表演一共掙了14360元。不僅幫助了父母雙雙下崗的宋立春考上了一中，而且?guī)椭笊嚼飦?lái)算命掙錢的“小神仙”重返校園讀書。
吳緬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他面對(duì)困難從來(lái)都不退縮。記得有一次，吳緬和爸爸一起去西藏玩耍，爸爸給了他兩個(gè)方案，第一個(gè)是坐飛機(jī)，需要3個(gè)小時(shí)，第二個(gè)是走川錢，需要一個(gè)星期才到。勇敢的吳緬毫不猶豫地選擇走川線。在路上，他們遇到了許多困難。在回來(lái)的路上，吳緬和爸爸在山上遇到了暴風(fēng)雪，使他們無(wú)法繼續(xù)趕路，吳緬和他們的旅伴在狂風(fēng)咆哮中不斷地推著車。就這樣，推了一個(gè)下午都沒(méi)有走多少路，而且還爆了一個(gè)輪胎，衣服都濕透了。就在這時(shí)，開來(lái)了一輛軍車，他們坐著軍車順利地回到了家。
現(xiàn)在我們都嬌生慣養(yǎng)，每天過(guò)著“小皇帝”， “小公主”的`生活。遇到困難，我們總會(huì)退縮，立馬就請(qǐng)大人。人人幾乎都是一個(gè)“書呆子”。只會(huì)講大道理但不會(huì)做到， 這個(gè)好比是“語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子”。我們應(yīng)該要人人學(xué)習(xí)吳緬，學(xué)習(xí)他的善良，堅(jiān)持，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)和品德都好的小學(xué)生。
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