《小學(xué)生之友》讀后感（精選39篇）
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《小學(xué)生之友》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇1
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的作文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的'故事。。
《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢寫成了作文，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成作文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇作文編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的作文寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。
我喜歡這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇2
小朋友，你們是不是有很多朋友，我也有很多朋友，其中，我有一個很奇特的“朋友”，他是一本書叫《小學(xué)生之友》
這本書的內(nèi)容很豐富，也很全面。有《童話故事》、《歡樂數(shù)學(xué)》、《超級玩游戲》、《橡皮擦》……我最愛看的是《橡皮擦》因為，他總是用講故事來教育我怎樣做人和做事。
記得里面有個故事叫《聽我說》，對我的教育很深。故事講的'是一個叫方小華的小朋友，很不懂禮貌，總是打斷爸爸，媽媽說話，還經(jīng)常向爸爸，媽媽提無理的要求，而且還特別自私，什么事都是以自己為中心。后來通過老師的教導(dǎo)，他改掉這些壞習(xí)慣。
回想自已平時也不是很聽話，有時看到別人穿漂亮的衣服，就千方百計的叫爸爸，媽媽給我買。讀了這個故事后，我懂得了很多道理，我下定決心要改掉這樣，那樣的壞習(xí)慣。做個懂禮貌，勤奮好學(xué)的好孩子。
我的這位好“朋友”給我的幫助還有很多，我愿意時時與“他”相伴，讓他教我知識，啟迪我智慧，增長我本領(lǐng)，使我從小樹立遠(yuǎn)大理想，將來做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇3
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因為它讓我受益無窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫，它里面不但有我們在課堂和生活上所學(xué)過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的'童話故事，真是太豐富了!
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”，因為它告訴了我自然的奇事。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時，會斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》!
《小學(xué)生之友》讀后感 篇4
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"是一句名言。告訴我們要多讀書，讀好書的名言。就說我吧，就愛讀書，比如《故事大王》，《西游記》，《三國演義》等。但我最喜歡的還是《小學(xué)生之友》。
記得認(rèn)識《小學(xué)生之友》是在暑假里。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的.時候，路過一家報亭，剛好《小學(xué)生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了書，打開一看，靈感就來了，覺得里面精彩的地方太多了。有連環(huán)畫·猜謎游戲和機智故事，我看的津津有味。下午，回家后我還在想《小學(xué)生之友》給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁＫ虝宋液芏嗟闹R，用四個字的形容就是受益無窮！我終于知道了什么是開卷有益。
古人說：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。《小學(xué)生之友》跟我一起進(jìn)步，伴隨了我一個快樂的童年，在這里，我想對《小學(xué)生之友》說一句話："謝謝你"！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇5
我非常喜愛看《小學(xué)生之友》。
一開學(xué)，我就吵著爸爸要買《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會了動手;《歡樂數(shù)學(xué)》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)碓S多快樂;我最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的'，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學(xué)生之友》給我?guī)砹藷o窮的樂趣!它真是我們的好朋友!
《小學(xué)生之友》讀后感 篇6
自從我上一年級起，媽媽就給我訂了《小學(xué)生之友》，開始我對它的印象不是很深，后來，我讀了里面的內(nèi)容，慢慢地與它交上了朋友，現(xiàn)在，它成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我很喜歡看歡樂數(shù)學(xué)，它讓我在輕松娛樂中學(xué)到了很多計算方法和解題技能，開發(fā)了我的.智慧。例如《數(shù)線段》一文，教會了我兩種算法，讓我懂得了“計算有序”。按照這種方法我做這種題目從來沒有出過錯。
我還喜歡娃娃講故事欄目，它通連環(huán)畫的形式，形象生動地把故事的意思表達(dá)出來，簡明易記，通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷，看了這些故事后，增加了我的知識面。我還會講里面的故事呢！上快樂作文時，老師讓我講成語故事，我講的故事全部來源于《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》里面還有作文、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話、漫畫等。總之，它深深的吸引著我，讓我更愛讀書了。《小學(xué)生之友》對我的習(xí)作水平提高特別大，每期都有精美的范文，精彩的故事，引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)，通過閱讀我還積累了很多好詞好句，從此再也不怕寫作文了！
《小學(xué)生之友》給了我很多樂趣，給了我很大的幫助，我深深地愛上了它。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇7
書是我的家，《小學(xué)生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。
《小學(xué)生之友》中的太陽雨是詩的天下，里面蘊含著一個個深刻的道理。美文七彩虹中介紹著一篇篇優(yōu)秀的作文，里面的好詞好句都用得十分恰當(dāng)，十分優(yōu)美，非常值得我們積累。故事大餐中有著作者自己經(jīng)歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩詞賞析中可以把我們學(xué)過或沒學(xué)過的詩詞翻譯，這樣對我們的`學(xué)習(xí)很有幫助。趣味英語中有著兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的學(xué)生，又可以幫好學(xué)生積累其中優(yōu)美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺是小記者們寫的作文，展示了他們優(yōu)秀的作品……
“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識”， 《小學(xué)生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，為我打開了未來的大門。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇8
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是天才留給人類世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對我們來說，擁有一本好書，就等于擁有來一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大小的《湯姆索亞歷險記》，也有情節(jié)驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜歡的一本書，是《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現(xiàn)給我，讓我體會到了學(xué)習(xí)無窮的樂趣。《小學(xué)生之友》的內(nèi)容豐富，每個欄目我都很喜歡�！稓g樂數(shù)學(xué)》加深我數(shù)學(xué)的'興趣，讓我動腦筋思考，《小巴掌童話》里教會了我怎樣寫童話，《橡皮擦》讓我明白了很多道理，教會了我怎樣做人�！吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野，《紅泥巴村》教會了我做手工。可我印象最深的還是唐衛(wèi)東改寫的《假如給我三天光明》。
海倫凱勒，是一位美國殘障教育家。他在19個月大的時因為一次高燒而引到失明失聰。后來她的導(dǎo)師安沙利文的努力，使他學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
這主要講述了海倫凱勒，一個又盲又瞎好的成長經(jīng)歷。他的一生只有三天的光明，第一天她要去看看那些給予她幫助過的人們，記住那些善意的眼睛，第二天他要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動呀！第三天，她將在忙碌中讀過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。鼓舞和激勵著世界上成千上萬的人勇敢地面對生活的不幸，哪怕身有殘疾，也身堅不殘戰(zhàn)勝人生的一切困難。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，使我從一無所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果，它讓我變得勇敢，充滿毅力的去迎接各種挑戰(zhàn)！《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開只是的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢想，帶著我駛向無限廣闊的理想之岸！
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽。它指引著我前進(jìn)的方向我人生的未來！
我愛有趣的《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇9
Hi，告訴大家，我最近認(rèn)識了一個新朋友。說起他呀，真讓人捉摸不透。他時而開心，時而悲傷，時而幽默，時而嚴(yán)肅。你肯定不知道他是誰他就是《小學(xué)生之友》
我和《小學(xué)生之友》相處都快三個月了，記得剛見面的時候，是九月份。讓我們結(jié)下不解之緣的是故事《皮皮夢游記神秘的石洞》。
這個故事既神秘又有趣，故事大意是這樣：
在南山山腰的一個灌木叢后面，杰克、杰米和皮皮發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的石洞。在洞壁上畫著九個大小不同的正方形，每個正方形內(nèi)都寫著一個數(shù)字，它們分別是1、4、7、8、9、10、14、15、18。九個正方形下面刻著一行字用這九個正方形拼成一個長方形。走出洞口向前走等于長方形的長邊那么多步。向左轉(zhuǎn)，再走短邊那么多步，停下。這些數(shù)字代表什么？長方形的長邊和短邊各是多少？故事就是這樣牽引著我去思考、實踐、尋找正確解決問題的方法和答案。你說，我的這個新朋友是不是非常了不起呢？他教會我，遇到問題要善于觀察、勤于思考，切不可遇到攔路虎就逃跑。
《小學(xué)生之友》里還有許多故事，在每個故事里都有很多知識，只要我們認(rèn)真去看，就能使我們變得更加聰明。
從我踏入小學(xué)的'第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友《小學(xué)生之友》。
每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學(xué)生之友》的內(nèi)容真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想錯過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點評。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個小小作家。
《小學(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲謝謝你！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇10
我第一眼看到《小學(xué)生之友》后，就對她情有獨鐘，并深深的愛上了她.
此書共分為十二章節(jié)，分別是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話”、“歡樂數(shù)學(xué)”等。其中，我最喜歡“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
小時候我經(jīng)�？疵小逗J娃》的.一部動畫片，里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對。它非常狡猾，也很厲害，還會起死回生術(shù)。但在看小學(xué)生之友的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇！
在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種叫碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時，會斷成5-6節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識。我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇11
《小學(xué)生之友》是我們成長的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽光。如果把我們比作小樹，它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護(hù)著我們的大地媽媽！
從小，我都非常喜愛看法制頻道，因為我們可以用法律這一把利劍維護(hù)自己的權(quán)益，幫助他人，使這個社會更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊書我十分喜愛，它的內(nèi)容很豐富，有“知法你我他”“以案說法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學(xué)到了不少東西呢！
我覺得《我的`肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術(shù)照，他們就能隨意地使用了，原來，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權(quán)呀！
還有《非法拘禁要不得》一個綴學(xué)了的孩子小東，他愛順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊長抓住了，保安隊長把他關(guān)了起來，不但捆住他審問，還不給他吃飯。后來群眾報警，警察來了，不僅帶走了小東，還把保安隊長也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊長抓小偷也有錯嗎？我?guī)е蓡柪^續(xù)往后讀，原來保安隊長不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權(quán)。原來是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護(hù)自己。
《小學(xué)生之友》真是我們成長中的知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學(xué)習(xí)中的得力小助手！
《小學(xué)生之友》，它是一把雨傘，在狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨，它是一盞明燈，在人生長長的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠實，陽光的種子！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇12
“天哪！他們的文筆真好！”我看著同齡人所著的短文，在驚嘆之余臉上流露出幾分慚愧。我生個懶腰，將那本精彩絕倫的《小學(xué)生之友》放至一旁，愜意的躺在床上閉目養(yǎng)神。回想著書中的內(nèi)容。
書中有著不可計數(shù)的小故事，如偵探類的《偷碗賊的腳印》，詩文類的《想像》，漫畫類《校園P小隊》……琳瑯滿目，嘆為觀止。
想著想著，腦海忽然浮現(xiàn)出了一則關(guān)于閱讀的.故事，里面都講的如何靜心來閱讀。媽媽教導(dǎo)我的一句話也縈繞在耳旁“寫作來源于生活，而閱讀是為了更好的感受生活�！蔽彝瑯尤绱苏J(rèn)為！
世中有許許多多的名人也無比注重閱讀。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像是沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”故人也曾說“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇纱丝梢婇喿x是多么重要。
我還想到呂蒙的一個故事。故事中講到：三國時期吳國的軍師魯肅嫌大將呂蒙讀書少，是個粗人。呂蒙十分羞愧，寒窗苦讀，懸梁刺股。在三日以后，令魯肅刮目相看。留下了一個“士別三日，當(dāng)刮目相看”的千古佳話。
先人的前車之鑒，名人的身體力行，無不告訴了我們要多加閱讀，積累知識，才能“積跬步”，才能“日行千里”。所以，閱讀是人生最好的禮物！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇13
本周我學(xué)習(xí)了《小學(xué)生之友》的這本書，《小學(xué)生之友》最讓我感動的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應(yīng)了，后來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。
這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會向螞蟻求助？螞蟻也敢答應(yīng)？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再強大的.人也有弱點，它也需要朋友的幫助。
《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇14
從我拿起《小學(xué)生之友》這一本書起，我就喜歡上了它。
每當(dāng)我拿起它時，就會被它陶醉。喜歡它里面的童話。喜歡它里面的漫畫。喜歡它的封面。喜歡它的詞句。喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第10期啦！因為里面寫了一些有關(guān)于名人的`故事，比如：生物學(xué)家童第周十分愛國，雖然出身于貧窮家庭，但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題—怎么把青蛙卵切割出來。
1934年，童第周謝絕了專家和同學(xué)們的挽留，毅然回國任教�？箲�(zhàn)期間，他隨學(xué)校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在緊張的教學(xué)之余，他很想繼續(xù)生物學(xué)研究�？墒牵@里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢？有一天，他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡，但要價太高，他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半，最后只好把衣服拿去典當(dāng)，才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學(xué)術(shù)價值的論文，震驚了國內(nèi)外生物界。
這一篇文章讓我明白了一個道理不要因為貧窮而放棄，要相信自己，就可以戰(zhàn)勝一切，獲得成功。這一本雜志還有許多對我們有意義的東西，我還會繼續(xù)看下去的，同時我也推薦大家看這本雜志。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇15
書就是我的家，《小學(xué)生之友》就是我的伴，我喜歡它，它也喜歡我。
《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘。‘奇趣自然’使我們知道了自然中的信息�！娛绿矫亍屛覀冎烙嘘P(guān)軍事中的事情�！�?dāng)?shù)學(xué)故事會’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步，使我們的演算更中精密。
《小學(xué)生之友》給我們來了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂，還有許多有用的，有幫助的知識及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢草來說吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長很長的'路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢草。然后，蹦蹦兔分別將美夢草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊。可是，那天晚上，蹦蹦兔卻做了一個開心的夢：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動物都出來了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來了，帶著一顆顆小星星來了。大家在一起唱著跳著，可開心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美夢草不是送人了嗎？怎么還會做這樣美的夢？
啊！蹦蹦兔大叫了一聲，不知何時，那株美夢草，又長出了幾片新的葉子
這個故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情。
《小學(xué)生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛?cè)ァ?/p>
《小學(xué)生之友》讀后感 篇16
有一本書，它是一盞指路明燈，在我迷茫時指引我走上正確的道路；有一本書，它是一艘飛船，帶我遨游智慧和充滿魔法的天地；有一本書，它是一匹神奇的駿馬，帶我探索奇妙的大自然……
這本書就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開《小學(xué)生之友》就是打開一個神奇的世界。一個個精彩萬分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂�！缎W(xué)生之友》讓人愛不釋手。
今天，我又翻開了《小學(xué)生之友》第465期。第一個欄目“探索先鋒”深深吸引了我：它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生于河南鄭州一個普通的工人家庭。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，并且有著不服輸?shù)捻g勁。正因為如此，她才成為中國首位女航天員。看到這，我不由得為她豎起了大拇指，如果我們也像她一樣永不言輸，我們的`理想何愁不能實現(xiàn)呢？
“科幻營地”非常有趣（這可是我最喜歡的一個欄目喲）。在這期《小學(xué)生之友》里寫的是《胖胖治懶的故事》：胖胖是一個很懶的小孩，一只懶蟲附在了胖胖身上，所以胖胖變得更懶了。后來，胖胖被送到了治懶醫(yī)院。在這里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖變得非常勤快，懶蟲也就只好飛走了……
我看的這期是上旬刊，《小學(xué)生之友》一個月會更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫卷，總是把最美的世界呈現(xiàn)給讀者，讀著一個個精彩紛呈的故事，我時而興高采烈，時而淚落如珠，時而緊張萬分，時而……
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長，是我最好的朋友，讓我在探索中增長智慧，為我在知識的世界里打開了一扇神奇的門。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇17
我讀您呀，《小學(xué)生之友》！是讀您千遍也不厭倦，讀您的感覺像春天，暖人心扉；像冒著熱氣的香茶，醇香幽遠(yuǎn)，沁人肺腑。
我讀您的美呀！您是一個姹紫嫣紅的美麗大花園：詩歌踏著鼓點激情騰跳；散文伴著旋律翩翩起舞；童話張開翅膀飛越山川；故事敞開心扉訴說綿綿的心事……在這里，一篇篇美文任我一飽眼福，一道道美味佳肴邀我盡情品嘗。我背著行囊在您的園里流連忘返，把快樂裝滿了我的行囊。在《故事百花園》是，我行走在七彩虹上，聽一聽美妙的故事，讓祖國最美的古典詩詞文化把我熏染，去品味名著，去英語園樂此不疲地與有趣的“小蝌蚪”打一打交道。在這里，曾經(jīng)膽小的我拾到了自信。記得在學(xué)校舉行講故事比賽時，老師為了幫助我克服膽小的毛病，選我去參加比賽，這可嚇壞了我：上帝呀，救救我吧！我可是一點兒信心也沒有，老師這不是要我的命嗎？我再三推脫，在老師軟硬兼施下，我硬著頭皮接下了這要命的活兒。正當(dāng)我束手無策之際，是您救我于水深火熱之中，伸出手來幫了我。我從您那兒精心挑選了一篇故事《逃跑的烤豆樹》去參加比賽，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我獲得了成功，我在同學(xué)們的熱烈掌聲中找到了自信心。軍功章里也有您的一半呀！我去《作文大擂臺》敲敲門。它是我的良師益友。曾經(jīng)的我為寫作愁斷了三千青絲，覺得作文是那么樣的高不可攀，是“難，難，難，難于上青天�！爆F(xiàn)如今，因為有了您給我鋪橋引路，我才能在寫作的樂園里心靈飛揚呀！我登上《無限探索》車，去做一做探索先鋒，探索奇趣的自然。我吹一個開心的`泡泡，舉起《智慧魔法》棒，去借一點智慧，當(dāng)當(dāng)小小的偵探，過一把偵探的癮……
我讀您的甜呀！您無私地奉獻(xiàn)出您甜美的果實任我采摘，自從有了您，我不斷地收獲著甘甜�！皨專艺Z文期末考試得了全鎮(zhèn)第一名！”我迫不及待地把這個特大好消息告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴，奶奶在一旁也嘖嘖稱贊，我捧起您親了又親，笑嘻嘻地說：“您是我大大的功臣，寶貝！以后我會更愛您的！”因為有了您，我在大家的眼中，是小巧手、故事大王和小作家，笑容越來越甜地綻放在我的臉上，我的心也整天像喝了蜜一樣的甜。
我讀您的苦呀！這個“苦”是指編輯叔叔阿姨們的辛苦和苦心。因為有了他們的不辭勞苦，才會有您的華麗出爐，這使得您這朵花越開越絢麗。因為有了他們的苦心，我們才能享受到這豐盛的精神營養(yǎng)品。在成長的路上，我們與您一起沐浴著快樂之雨，和您同呼吸著潔凈的空氣，循著您的足跡，靜心聆聽花開的聲音，慢慢地長高長大。
我讀您呀，親愛的《小學(xué)生之友》，是越讀越有味，越讀越沉醉。我會永遠(yuǎn)記得您的——我成長路上一盞暖人心的明燈！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇18
在快樂的小學(xué)生活中，我結(jié)識了一位好朋友，在我快樂的時候他給我智慧，在我迷茫的時候給我啟迪。他在生活中給我指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中給我?guī)椭�。每個月我都迫不急待的等待他的到來，每次他來到，都讓我如饑似渴。他就是——《小學(xué)生之友》。
孩童時他把我?guī)肓艘粋�童話般的世界，讓我在小松鼠、丑小鴨的可愛善良中，在獅子、老虎的高大威猛中，在狐貍的狡猾奸詐中時喜時悲。再長大些他又把我?guī)нM(jìn)入了名人的.世界里，在名人的世界里感受他們的成長足跡。愛問為什么的牛頓，在蘋果樹下發(fā)明了地心引力，成了世界上最偉大的科學(xué)家;李時珍爬山涉水嘗遍百草嘔心厲作，才有了《本草綱目》;還有居里夫人、魯迅、……這些名人有古代的，現(xiàn)代的，有中國的，外國的，拔開他們的足跡，讓我懂得了一個深刻的而又簡單的真理：天才不是與生俱來的，它蘊含在平凡的生活中，是依靠自己的智慧與勤奮，不斷地探索和進(jìn)取，才獲得成功的。
《小學(xué)生之友》欄目特別多，內(nèi)容新。有“米娜娜的安全故事”，“國學(xué)啟蒙動漫”，“外國精品童話”，“歡樂數(shù)學(xué)”等等。每一個故事，每一道題目都讓我在愉快的心情中得到學(xué)習(xí)的方法，從而解決了許多的難題;增長智力，讓我喜歡上了動腦，愛上了學(xué)習(xí)。
媽媽說我是《小學(xué)生之友》的忠誠粉絲，我想一點兒也不為過，我真心希望《小學(xué)生之友》成為天下小朋友的粉絲。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇19
今天，我讀了這樣一篇文章《請給他們自由》。
我喜歡讀《小學(xué)生之友》，我們班的童鞋都知道我是一個愛捉昆蟲的小男孩。因此我被大伙兒稱為“小法布爾”。聽到同學(xué)們這樣叫我，我心里美滋滋的�？僧�(dāng)我看了《請給他們自由》后，我不再捉昆蟲玩了。
文中的一些描寫場景至今還深深地刻在我的腦海里：一頭座頭鯨正歡樂地在大海里游著，還唱著歌。可不遠(yuǎn)一張巨大的網(wǎng)網(wǎng)住了水中正在游戲的生靈…..當(dāng)讀到這里，我心跳加速，真希望這些水中的精靈們能夠僥幸逃脫，遺憾的.是他們不能，它們永遠(yuǎn)地失去了自由。
這篇故事讓我知道了海洋生物的命運是這樣，我們平常所捕捉的昆蟲生命何嘗不是這樣呢?大千世界的所有動物都是人類的朋友，它們渴望生存，自由。我們必須保護(hù)動物，還它們自由。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇20
自從讀了《小學(xué)生之友》，我有很多感想，《小學(xué)生之友》是一本很有趣的書，那里有笑話，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，課文等等，《小學(xué)生之友》里有智力探索版和閱讀寫作版，智力探索版是提高腦部的智慧，閱讀寫作版是提高我們的閱讀能力，這2種書都非常好看，所以，我們家一直訂《小學(xué)生之友》我也一直看《小學(xué)生之友》。
我先講智力探索版，智力探索版是一本有趣的書先翻開，會有一個借點智慧，講述著一個有趣的故事，然后就是目錄，接著就是奇遇自然仿佛讓我們看到大自然，接著就是探索先鋒，讓我們知道一些名人的故事，然后就是科技營地，講述了科學(xué)的`發(fā)達(dá)，后面就是數(shù)學(xué)樂園，也就是講述了一些數(shù)學(xué)故事，最后，就是燕子信箱，就是寫信。
接著是閱讀寫作版，翻開，就是太陽雨，講述了一些故事，然后就是目錄，接著是美文氣彩虹，就會有詩在你們面前還有一些故事，接著就是故事大餐，比如，穿過那條馬路等等，然后就是品味名著，講述了童話故事，接著就是迷你連環(huán)畫，就是一些連環(huán)畫，然后就是等你敲門，講述了一些作文和故事，接著就是大手牽小手，講述了奧運會的故事，最后就是記者大擂臺，講述了記者的故事。
小學(xué)生之友讓我提高了寫作能力和閱讀能力，還有智力，所以，我愛看小學(xué)生之友。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇21
在最近，我又一次拜讀了《小學(xué)生之友》，《孔雀王的詛咒》這篇童話深深感動了我。
在這里面，有許多刻畫的栩栩如生的人物，文中的我，是個善良，有勇氣，堅持的人。他愛著七色山谷，即是山谷遭受到了災(zāi)難，也堅持在山谷里守護(hù)著，后來，他不怕困難，去龍蝦洞里取七色珍珠，還愿意為了山谷獻(xiàn)身。白衣女孩也很善良，冒著自己變成雪滴花的危險拯救山谷。還有龍蝦王，也為了七色山谷獻(xiàn)出自己的'眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師，竟因一句話遷怒于山谷，結(jié)果為自己付出代價，灰飛煙滅。
這些人物中，“我”，白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉，尤其是文中的“我”，如“‘我再問一遍，你愿做我的仆人嗎？’‘好吧，我愿意！’我終于下了決心”這句話充分體現(xiàn)了“我”的善良和勇氣。
對呀，我們所有人都要善良，有勇氣。不管遇到什么挫折，什么困難，都不能退縮。退縮，就是懦弱；懦弱，就是失��；失敗，則以后毫無前途。我們，要有像飛蛾撲火的信念，才有可能成功。
除了勇氣，我們還要有一顆善良之心。一個人，如果是冷血動物，縱然他多么勇敢，在公眾的心理，也只是個性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有顆善良的心，奉獻(xiàn)出自己的愛，不論大事小事，只要幫助了別人，你就是善良的。
一個人，要善良，要有勇氣，要有愛。這并不是軟弱，因為愛的力量巨大。一個囚犯，或許縱然用什么武力，也不能讓他認(rèn)識自己的錯誤。但用一句善意的話，就能感化他。
只要一個人既善良，又有勇氣，還有愛，那么，他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最后所描繪的一樣：“很快，太陽也緩緩升了起來，它是那么美麗，那么溫馨。”
《小學(xué)生之友》讀后感 篇22
，我認(rèn)識了一位好，她不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)砗芏嗟目鞓�，還給我生活上帶來很多的幫助。她就是——《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。今天，我讀了第7--8期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新認(rèn)識了我身邊的那些可愛的小鳥�？戳酥�，我的心情久久不能平靜。
這篇文章介紹了四種鳥類會和我們?nèi)祟愐粯訛樽约旱呐e行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態(tài)嬌小的.鳥，一旦有自己的同類死去，就會有很多文鳥去叼來綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥身上，這有點像我們?nèi)祟愊蛩勒攉I(xiàn)花的儀式，看了讓人為之動容。
讀了這篇文章，我想到了很多很多……我們?nèi)祟悜?yīng)該比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學(xué)會關(guān)愛我們身邊每個人。生活上少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那么我更應(yīng)該去關(guān)愛他人。關(guān)愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個輔導(dǎo)功課，扶一位盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。
在此，我真誠的呼喚身邊的朋友，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇23
盼星星，盼月亮，我終于盼來了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞明燈，照亮了我人生的道路，使我受益匪淺。我迫不及待地翻開書，一篇篇優(yōu)美的文章映入眼簾，使我無法自拔�？吹降谝粋�欄目“故事百花園”時，一個感人肺腑的故事打動了我的心：一個叫柳溪的女孩與“我”同住一個病房里，讓“我”認(rèn)識了楊揚。楊揚為了讓柳溪把作文完成，每天中午放學(xué)把茉莉送到病房的窗臺上。柳溪為了寫一篇優(yōu)秀的作文交給老師，堅持每天觀察茉莉，把不同階段的.茉莉用筆認(rèn)真地記錄下來。柳溪身患傳染病，可最終還是未能戰(zhàn)勝病魔，奪去了她年僅十三歲的生命。
多么好的故事呀，可結(jié)局是柳溪去了天堂，她的那篇作文還沒有完成。她還有一個未完成的心愿——去劃船，可她帶著未完成的心愿就這樣離去了……
看看別人，再想想自己。柳溪身患重病，還時刻想著寫篇優(yōu)秀作文給老師，而我呢？生病時就不想學(xué)習(xí)，床頭上放著課本都懶得看，恨不得天天生病……想到這兒，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。柳溪寫作文總是嚴(yán)肅、認(rèn)真，雖然她一筆一劃寫起來很吃力，斗大的汗珠也不住地滴滴答答往下流�？伤偸且唤z不茍、堅持不懈�？晌夷�？每次讀英語，讀個十幾分鐘就喊累了；每次數(shù)學(xué)遇到難題，就想也不想等著另一天去抄別人的；每次語文一有不會做，也不去查資料，任由它在那兒不管……柳溪她只是一個病人，而我卻是一名少先隊員。想到這兒，我的臉再次紅透了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到茉莉花時，便會想起那潔白、充滿愛心的故事……
《小學(xué)生之友》讀后感 篇24
依稀記得第一次接觸《小學(xué)生之友》時，我就大吃一驚，沒想到這薄薄的一本小冊子，竟蘊含著那么多知識與道理，講述了那么多生動有趣的故事。《小學(xué)生之友》不僅是我敬重的良師，更是我知心的益友。書中有一個精彩的欄目“故事百花園”，這位知己向我講述了一個個妙趣橫生的故事，教我寫英語作文，為我講解古詩，告訴我歷史故事，教我如何展開聯(lián)想，我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習(xí)作，明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實的朋友帶給了我無窮無盡的`樂趣！
《再見，大懶蟲》是這本書中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個故事講述了一個叫劉天寶的學(xué)生在班里從一個不愛動的（連上體育課都不愿集合）的人，變成了一個積極向上的好學(xué)生�？蔀榱诉@個轉(zhuǎn)變，老師和同學(xué)們想了很多辦法。比如課余時間陪他練操、跑步、打球等，最終大家的熱心感動了他，讓他明白了健康的重要性，懂的了生命在于運動的道理。讀完這個故事，我深受感觸，也很慚愧。因為我也和劉天寶一樣，在家也很懶，不愛動，也不太做家務(wù)。但是我看完這個故事，使我明白做人要勤快、多運動，不能懶惰，吃苦才是福!運動才健康!
讀《動物的高尚美德》這篇短文，使我知道動物們尊老愛幼的故事，尤其黑魚的孝舉使我深受感動。我本來以為美德只有人才具備，沒想到動物也和人一樣，有高尚的美德。可現(xiàn)在有一些人竟然連動物都不如，不贍養(yǎng)自己父母的子女很多。嗨！動物都有這樣的孝心，更何況我們這些有血有肉的人呢？
《小學(xué)生之友》在我眼里不僅僅是一本書，而是一個親密無間的好朋友。我愛你，你是打開知識大門的一把金鑰匙。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇25
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運地當(dāng)上了我們班的大隊長。為了有所成就，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍，為自己補充各個方面的知識�！缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的，也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我現(xiàn)在是一名六年級學(xué)生了，在這六年來，我結(jié)識了一位好朋友，它不僅在生活上給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，而且給學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。如今，它又成了我的良師益友。每個月我都懷著迫不急待的心情迎接他的到來，他就是《小學(xué)生之友》。同時，它還是我家中書架上的�？�。
在我房間的一個書柜里，藏放著一疊整齊的書本，那是我的摯愛。從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我已是一個六年級的學(xué)生了，在這一千多個日子里，它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
當(dāng)然回想起來第一次接觸《小學(xué)生之友》當(dāng)然是在一年級的時候，當(dāng)時我還記得這是老師的推薦。當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的.，我都會津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。最先它把我?guī)肓艘粋�童話般的世界，讓我感受到小白兔、小松鼠的可愛善良；獅子、老虎的高大威猛、狐貍的狡猾奸詐……我時而喜，時而悲，時而憤怒，讓我真正體會到了人生的百般快樂。然后他又把我?guī)肓嗣说氖澜缋铮蹲搅怂麄兊某砷L足跡。玩“鬼火”的孩子法拉弟，他在玩火時，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而發(fā)現(xiàn)了電解定律，被人們稱為世界上最偉大的電學(xué)家；還有古希臘的阿基米德，在洗澡中發(fā)現(xiàn)了流體靜力學(xué)中的第一個基本原理國——阿基米德定律，他憑著過人的天賦與勤奮，執(zhí)著和忘我的精神，還創(chuàng)立了機械學(xué)，發(fā)明了水泵，發(fā)現(xiàn)了杠桿與滑輪的工作有原理，為科學(xué)做出了許多杰出的貢獻(xiàn)，成為了世界上偉大的科學(xué)家……拔開他們的足跡，讓我懂得了一個深刻的真理：天才不是與生俱來的，而是蘊含在平凡的生活中，只有通過自己的細(xì)心觀察，依靠自己的智慧與勤奮，不斷地探索，不斷地進(jìn)取，才獲得成功的。這個真理將成為我的座右銘，伴我成長。
在學(xué)習(xí)上他還給了我很大的幫助。別人的獨特的解題方法，通過故事形式告訴了我，讓我在愉快的心情中得到學(xué)習(xí)的方法，從面解決了許多的難題；里面許多的智力游戲，讓我喜歡上了動腦，愛上了學(xué)習(xí)。有時我還用里面的題考考媽媽，看著媽媽疑惑的表情，我開心得哈哈大笑，漸漸的媽媽也愛上了他，也時常問：“他為什么還不來訪��？”
如今， 在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開�！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有語言精練、引人思索的“太陽雨”；有描寫當(dāng)代少年楷模的“紅孩子”；有幫助你排擾解難的“燕子信箱”；還有使你心情舒暢、開懷大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣紅的“故事百花園”；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺” ……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點評。因此，我能追隨名家的足跡，品嘗到寫作的苦酸辣甜；還能看到小伙伴們的習(xí)作，是怎樣被名家“點石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個小小作家。
《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國優(yōu)秀少兒報刊，它不但教我知識，而且還教給我做人的道理，伴我度過了四年的快樂的童年時光，是我親密的好伙伴。我要真心的謝謝它，并衷心地祝愿它越辦越好，讓更多的小學(xué)生受益。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇26
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢寫成了，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的`美夢》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。
我喜歡這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇27
讀過《小學(xué)生之友》的一篇文章《做一個勤奮的人》之后，我感觸很深。文章寫了一個叫斯蒂芬··金的人用自己的勤奮成了世界著名的恐怖小說大師，常常是一部小說還在他的大腦中，出版社的預(yù)付金就支付給了他。如今他也算是世界級的大富豪了，可是他的每一天仍是在勤奮中度過的。
一年中只休息三天，分別是生日、圣誕節(jié)、美國獨立日。其余的都是在寫作中度過的。在打字機輕快的敲擊中，勤奮的態(tài)度每一天都在增加他生命的厚度。
其實，這樣的勤奮成就生命的例子比比皆是。孫敬到洛陽太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。從此，每天晚上讀書時，他都用這種辦法。
蘇秦在秦國游說未被秦王采納，耽擱時日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落魄，都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當(dāng)，下決心用功學(xué)習(xí)，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相櫻
這兩個故事成了老師長輩教育我們的生動的例子�！按坦蓱伊骸币矊⒆鳛橐还P寶貴的精神財富，在我們中華民族代代流傳下去。它告訴我們，要做出偉大的`成就，就必須有勤奮的生活態(tài)度。
我雖然還是一個小學(xué)生，但在生活中，也不能過于放松。我常常作業(yè)做到一半就出去玩，日記也不堅持寫。想到這，我不禁面紅耳赤。讀過這篇文章后，我深深感受到，要取得優(yōu)異的成績，才能為將來自己的成功打下堅實的基矗而這一切，都離不開勤奮的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
今天起，做一個勤奮的人；從今天起，迎接陽光每一天的第一個吻觸；讓生命的每一天，都過得更為充實。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇28
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對我們小學(xué)生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險記》，也有情節(jié)驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜愛的一本書，還是老師推薦給我的《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現(xiàn)給我，讓我體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
《小學(xué)生之友》的內(nèi)容非常豐富，每個欄目我都很喜歡�！稓g樂數(shù)學(xué)》中細(xì)致的講解加深我對數(shù)學(xué)的興趣，讓我學(xué)會開動腦筋思考；《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事�！吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索的科學(xué)知識；《紅泥巴村》教我學(xué)會了動手制作；我最最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》，因為它很有挑戰(zhàn)性，讓我學(xué)會了獨立思考。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級游戲戰(zhàn)》仔細(xì)琢磨其中的智力游戲還有IQ歡樂谷，知曉答案后，我還會用來考爸爸、媽媽，如果他們答不上來，我就自豪地為他們講解。
《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我，讓我感受著讀書的趣味、讓我變得熱愛讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事，現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來。它成為我真正的良師益友。因為它的幫助，每天的語文課我才能夠在班級里給同學(xué)們大聲的'帶讀；因為它的陪伴，我才不斷地取得進(jìn)步當(dāng)上了班長。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，使我從狹隘的一無所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果；它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)！
《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開知識的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢想，帶著我駛向無限廣闊的理想之岸！
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽。它指引著我前進(jìn)的方向，它照亮著我人生的未來！
我愛《小學(xué)生之友》！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇29
每次看見老師發(fā)《小學(xué)生之友》的時候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完�！缎W(xué)生之友》最讓我感動的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應(yīng)了，后來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的'事。食蟻獸吃螞蟻怎么會向螞蟻求助？螞蟻也敢答應(yīng)？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點，它也需要朋友的幫助。
《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇30
《小學(xué)生之友》是一份優(yōu)秀的雜志，它是一盞燈，在我茫然時照亮了我；它還是一位老師，教會我很多知識；它更是我的好朋友，在我空閑時陪著我。
擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事，比如：《山歌里的故事》《翻閱萬年歷》《我的家鄉(xiāng)》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》……每個故事都有著它的特有趣味，讓我們能了解到很多書本里沒有的知識，如《魚腥草》告訴我，魚腥草又名狗心草、折耳根，是中國藥典里的草藥，它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。
在其中，我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個故事，里面寫的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的，它的頭腦很聰明，為了賺更多的錢，它用一個左臂短、右臂長的假秤來稱糧食，左邊稱買的東西，右邊稱賣的'東西。它的這一舉動被細(xì)心的小熊發(fā)現(xiàn)了，鬼把戲被當(dāng)場揭穿了。
讀完了《揭穿狐貍的鬼把戲》這個故事，我的心久久不能不能平靜。它告訴我們誠實是人生永遠(yuǎn)最美的品格，每一個人都應(yīng)擁有它。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇31
自從踏入小學(xué)的大門，《小學(xué)生之友》這份雜志就一直陪伴著我了。
當(dāng)我翻開這份專屬于我們小學(xué)生的雜志那一刻，我就被它里面的情節(jié)內(nèi)容給深深地吸引住了！別小瞧這小小的、薄薄的一本書，里面編入的內(nèi)容可多啦！中國的科技進(jìn)步讓我感到無比自豪；書中描寫的雄奇的自然景觀，使我身臨其境，好想馬上飛奔過去，好好游玩一番書中那一篇篇優(yōu)秀的文章，寫得是那么的好，讓我更加有動力去學(xué)習(xí)，我也要爭取讓自己的習(xí)作登上這份優(yōu)秀期刊；還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章，都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動！要問這份雜志里最讓我喜歡的，當(dāng)屬書中的漫畫了。那里面一幅幅搞笑夸張的圖畫，配上文字，常常讓我情不自禁地笑出聲來！
在這最新一期的雜志里，給我印象最深的一篇文章，是《揭穿狐貍的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個在森林里出了名的懶鬼狐貍，最近卻做起了生意，它靠收進(jìn)的東西價格高，而賣出的東西卻很便宜，受到了大家的光顧，沒過多久，就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的`爸爸和狐貍是同行，它卻納悶：狐貍那么高的價格回收，怎么不賠反而賺了呢？有心的小熊在狐貍做生意的時候，在一旁默默觀察，終于發(fā)現(xiàn)了狐貍騙人的把戲。原來，黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的！
這個故事讓我明白：謊言終究是謊言，都有被揭穿的那一天。我們都要做誠實的孩子，不做欺騙他人的人。
你有讀《小學(xué)生之友》這份雜志嗎？我相信你讀了之后，也會和我一樣，被它深深地吸引的。感謝《小學(xué)生之友》，一直陪伴著我成長！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇32
有一本書，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知識，有天馬行空的童話故事，有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書，就是《小學(xué)生之友》。
作為一位五年級的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過了五個春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”，沒錯，一本好書，是一位教導(dǎo)你的良師，是在黑暗中照亮道路的燈塔，是一杯香醇的美酒，是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中，我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個五彩繽紛的'世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無眼動物，有好玩的“泌香”動物，讓人忍不住驚嘆。
數(shù)學(xué)故事會，在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景，讓人流連忘返。它是神奇的，會告訴我各種各樣的知識，它是為我打開智慧大門的鑰匙。
在這么多的欄目中，有一個欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會第一個去尋找它。這個欄目便是科技瞭望塔。每次看這個欄目，都會看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學(xué)知識，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。
《小學(xué)生之友》給我?guī)淼挠袣g樂，有感動，有許多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時光，我愛《小學(xué)生之友》！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇33
記得第一次接觸《小學(xué)生之友》還是在三年級的時候，當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。
我最喜歡這本期刊里的'故事了，因為每個故事中都蘊含著不同的道理。
就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧，雖然故事情節(jié)簡單，內(nèi)容不多，可是它卻說明一個深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過理論結(jié)合實際，才能取得成功。
在我們的學(xué)習(xí)中也有類似的事情。比如數(shù)學(xué)老師教了我們?nèi)N乘法的運算定律，有一些同學(xué)把這些運算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然采用了復(fù)雜的方法來計算，這樣計算起來既麻煩，又容易出錯。這就是因為他們沒有將老師教的運算定律運用到實際當(dāng)中的結(jié)果。
《小學(xué)生之友》中還有許多的知識，只要我們認(rèn)真去看，就能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
同學(xué)們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上《小學(xué)生之友》了呢？
《小學(xué)生之友》讀后感 篇34
盼星星，盼月亮，終于盼來了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益匪淺。
我迫不及待地翻開書，一篇篇文章映入眼簾，使我無法自拔。看到第一個欄目“探索先鋒”時，一個堅強不懈的故事打動了我的心。有一個女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，也有不服輸?shù)捻g勁。有一次，她的學(xué)校舉行跳繩比賽，可是她卻偏偏不會跳，無數(shù)次地練習(xí)使她連續(xù)跳3000多個都可以不休息。這讓我體會到了：唯有毅力才能到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不饒的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來越頑強拼搏的毅力。
《小學(xué)生之友》它真像一位魔法師，她手中的`魔法棒輕輕一揮，翻到了故事大餐，幽默風(fēng)趣的故事，使我捧腹大笑；翻到了美文七彩虹的散文，我仿佛聽到泉水叮咚的響，看到綠油油的田野，似乎置身于大自然之中。使我無比歡暢；翻到趣味英語，我好像認(rèn)識了一位美國的小伙伴，我們用英語彼此交談著……
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是一個好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿著智慧，指引著我的人生，有你陪伴的日子里，我揚起微笑的臉，走向美好的未來……
《小學(xué)生之友》讀后感 篇35
今天，我讀了第10期《小學(xué)生之友》中的《把陽光照進(jìn)別人的心房》讓我受益匪淺。
小男孩參加拍賣會，拍賣會以五元起價拍賣腳踏車，很多車被出高價的人買去了。最后只剩下一輛好車，被小男孩給拍去了。但是小男孩拍來的腳踏車不是給自己騎的，而是捐獻(xiàn)給福利院的兒童。
其實生活中也有很多這種例子如：在公交車上看見一位抱小孩的阿姨，我們起身讓座。在馬路上看見一位年邁的老奶奶正要過斑馬線，我們主動去扶。星期六，我和同學(xué)一起去老年公寓，走進(jìn)那里，幾位老奶奶坐在樹底下乘涼，發(fā)現(xiàn)樹底下亂糟糟的，到處是樹葉和果殼。我拿起掃把打掃起來，走進(jìn)老奶奶的房間發(fā)現(xiàn)棉被是冰涼的，我們把被子放在太陽下曬。老奶奶的頭發(fā)也很久沒洗了，我們打來熱水，讓老奶奶躺下小心的給她們洗頭，生怕會弄疼她們。太陽漸漸下山了，我們也該回家了，一位老奶奶說“你們真是好孩子。”聽完這句話，我心里美滋滋的'，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
在我們的生命當(dāng)中，除了“勝過別人”“壓過別人”“超越別人”之外，是否也可以把自己微弱的陽光照進(jìn)別人的心房？當(dāng)我們開著生命的窗迎進(jìn)滿室陽光的同時，更希望我們可以成為別人的陽光。我們?nèi)祟愔允怯袆e于其他動物的高級生物，不僅在于人類的智慧強過其他生物，更在于人類懂得同情弱者，幫扶弱小；太陽的偉大也不僅僅因為它自身有多么的光亮，而在于它的光和熱孕育了生靈、哺育了萬物。
多多給予吧，它將讓我們的社會更加文明、更加和諧。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇36
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在上了六年級時，算一算，已經(jīng)有兩千多天了，在這兩千多天里，有一本書它整整陪伴了我六年，使我從一個懵懂無知的少兒成為一個知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——小學(xué)生之友。
每次老師一發(fā)下小學(xué)生之友，我馬上就會停下手里的話，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本書看完。
這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。
在小學(xué)生之友中，有著各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點評。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，教我怎樣才能寫出精美的.作文，得到作家的幫助，作文當(dāng)然也可以寫得更好。是因為小學(xué)生之友，所以我的寫作能力才大大提高，通過閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學(xué)生之友的功勞�。�
書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺，還有許多許多，如：數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多解的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同；各種各樣的手工制作不僅可以做出精美的物品，更可以考驗我們的動手能力；小故事大道理通過一個有趣的漫畫，來展現(xiàn)一個深刻的道理。這樣，不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎？
小學(xué)生之友，它不僅僅是一本書，更是陪伴我六年的知心朋友！
《小學(xué)生之友》讀后感 篇37
我是小學(xué)生之友的忠實辛者，我非常喜歡這本書，它的里面內(nèi)容豐富，有探索先鋒、科幻營地、數(shù)學(xué)故事會等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動物的“路標(biāo)”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路；犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來的棲息地；螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標(biāo)，引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
這是動物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎？
在第9期的“植物也會表達(dá)感情”里我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的光，有的植物光照時間超過12小時以上才能開花，有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機套在植物身上，每天播放三個小時的.音樂，你會發(fā)現(xiàn)聽音樂的植物生長速度明顯較快，果實增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲，有利于自己的成長。你說，植物們是不是很有趣？
從小學(xué)生之友這本書上，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，也懂得了很多道理。今后，我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動手寫文章，從一個辛者變成小作者。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇38
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感，你就一定會喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的范文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢寫成了范文，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成范文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇范文編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的`范文寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。
我喜歡這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
《小學(xué)生之友》讀后感 篇39
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀�！渡盍秩請蟆返挠浾弋嬅夹〗阒懒诉@件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完�！�
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的'分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對了！”
小朋友，請你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
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