海豚的作文

時間：2022-10-01 04:15:30 動物作文我要投稿

關(guān)于海豚的作文

　　海豚【1】

關(guān)于海豚的作文

　　在海洋館里人們焦急地等待著好戲開始。

　　終于，一位青年人拿著麥克風(fēng)出場了，主持人說了一些話后節(jié)目就開始了。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地看著水池。

　　突然，從水里“飛”出一條魚，不，那不是魚，而是哺乳動物里的海上明星――海豚。

　　只見它從一個個火圈里自由穿梭。

　　觀眾門看了，異口同聲地說：“哇!太絕了。”還不時聽到一些口哨聲……

　　這時主持人問：“誰敢和海豚來比一下潛水。

　　剛說完，一名中年男子把手舉了起來。

　　好了，準(zhǔn)備下潛，3、2、1，潛。

　　雙方一起潛下了水，可是當(dāng)那名中年男子一下潛，海豚就把他舉了起來。

　　那名男子又潛下了水里，可是有被海豚舉起來，就這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，搞得我們笑得人仰馬翻，我的肚子都快爆了。

　　這一幕讓我想起了人教版第9冊的24課《海豚救人》這課，海豚可能認(rèn)為那名男子有危險，因為海豚它在水里沒隔10幾分鐘就要把頭伸出水面，否則就會淹死了，而對于剛出生的小海豚是很重要的，如果遇到了意外，海豚媽媽就會把它托出水面。

　　對于一些不積極運動的人，它就會主動上前幫助他(她)，剛才那名男子在水中沒有游動，所以海豚就主動上前幫助。

　　這就是它的天性，我很敬佩海豚這種救人的精神，它不僅是明星，還是一部救生艇呢。

　　佩服，佩服!

　　特別的海豚【2】

　　我寫的這個海豚，你們肯定以為我家里有真的海豚吧!那是不可能的，因為我所說的海豚是可以發(fā)光的和對我有很大用處的海豚玩具。

　　海豚的來歷和樣子說起這個海豚的來歷嘛，就是我上次去長沙海底世界買的。

　　那一次，我正在長沙海底世界看各種各樣的魚。

　　突然我看見了一個會發(fā)光的海豚，它先發(fā)出了紅色的光、然后再發(fā)出了黃色的光、接著發(fā)出了綠色的光……真像一只變色龍似的。

　　我覺得這個海豚很漂亮，就買下了。

　　我仔細(xì)地看了看它，我發(fā)現(xiàn)我只要搖一搖這個海豚，那些銀片就跳上來，像仙女散花一樣，漂亮極了。

　　海豚的作用有一天晚上，家里停電了，到處都是黑乎乎的，幾乎什么都看不見。

　　我不知不覺走到了我的房間，我好像看見外面的路燈，像一雙雙魔眼似的看著我，連桌上的本子也好像一張張魔臉?biāo)频膶ξ艺f：“我要吃了你。

　　我嚇得吞吞吐吐地說：“我…才…不…怕…你。

　　我忽然摸到了我買的那個海豚，我急忙打開開關(guān)，五顏六色的光照滿了整個房間。

　　這時候海豚好像在對我說：“主人，我不會讓你感到害怕的。

　　當(dāng)時，我多么慶幸有這個海豚陪伴我呀。

　　我喜歡你——這個特別的海豚，因為你讓我感到非常快樂。

　　在我需要你的時候，你及時出現(xiàn)在我面前，我以后要向你學(xué)習(xí)樂于助人的特點。

　　海豚的介紹【3】

　　對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。

　　據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢!

　　海豚一般長約1~2米。

　　它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。

　　尾巴成扇形，能上下擺動。

　　身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動。

　　嘴巴突出，非常尖。

　　臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

　　海豚十分聰明。

　　它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢!見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。

　　最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。

　　海豚被譽為是“海上救生員”。

　　每當(dāng)見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。

　　世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護(hù)送到海岸邊。

　　而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當(dāng)見到大魚欺負(fù)小魚時，它都會去和大魚進(jìn)行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。

　　聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧!有時間一定要去看看喲。

　　學(xué)做海豚精神【4】

　　海豚是一種溫馴的動物，海豚的團(tuán)隊精神更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　曾經(jīng)有這樣一個故事，茫茫的大海里，幾只海豚發(fā)現(xiàn)深海處有一個很大的魚群。

　　它們并沒有因為饑餓沖向魚群，那樣會沖散魚群，而是跟在魚群后面，召喚同伴前來。

　　當(dāng)越來越多的同伴加入了隊伍后，它們就把魚群圍了起來，分成小組，有秩序地沖進(jìn)中央，慌亂的魚群無路可走，變成了海豚的腹中佳肴。

　　當(dāng)它們吃飽后，就會游出來，替換外面的魚群，這樣反復(fù)循環(huán)，每只海豚都得到了飽餐。

　　我們?nèi)祟愐惨粯�，一個成功的團(tuán)隊，造就了無數(shù)個成功的個人!海豚的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　一個學(xué)校，一個班級，甚至一個小組，都發(fā)揚這種團(tuán)隊精神，只有大家齊心協(xié)力，那么我們的未來才是燦爛。

　　海豚_800字【5】

　　海豚，這個名字對我們來說，并不陌生。

　　因為我們大都在電視或電影中看到過海豚的精彩表演。

　　你看那海豚時而頂球，時而游泳，時而躍出水面在空中翻筋斗，多么有趣啊!但不知你想過沒有，為什么海豚那么聽話?

　　要想知道海豚的特性，首先要了解它的屬類、習(xí)性。

　　海豚是一種深海中的哺乳動物。

　　它長得很大，但眼睛和嘴卻很小。

　　它的表皮沒有鱗，像油一樣光滑，喜歡吃些小魚小蝦之類的食物。

　　由于它對研究生物進(jìn)化起著重要的作用，所以科學(xué)界人士對它很感興趣，許多國家都有研究海豚的專家，海豚也因此幸存下來并且成為被保護(hù)的動物之一。

　　海豚有個最大的特點，就是懂得"近似人類的語言"。

　　美國檀香山海洋哺乳動物研究所所長、研究哺乳動物的專家赫爾曼先生曾做過這樣一個實驗：對兩只雌性海豚"鳳凰"和"阿基凱梅"先進(jìn)行為期7個月的預(yù)訓(xùn)教程，由馴獸員用犒勞的辦法同海豚建立聲音、手勢、實物和行為之間的聯(lián)系，然后轉(zhuǎn)入語言學(xué)習(xí)階段。

　　據(jù)赫爾曼公布的數(shù)據(jù)，"鳳凰"已熟悉368個句子，對其中85%能做出正確反應(yīng);"阿基凱梅"懂得308個句子，對其中83%能做出正確反應(yīng)。

　　這表明，海豚懂"人語"并非謊言。

　　那么，為什么海豚能聽懂"人語"呢?科學(xué)家認(rèn)為：海豚雖在野外利用視覺，但它們是利用聽覺來辨認(rèn)方向的。

　　它們能借助特殊的呼嘯聲或"咔嗒咔嗒"的聲音交換信息，因此，只要把人類的簡單語言輸入電子計算機，由電腦控制波形發(fā)生器發(fā)出便于海豚識別的水下笛聲信號，就可以指揮海豚游泳表演了。

　　當(dāng)然，海豚的語言也有一個語法規(guī)則，那就是實物單詞(賓語)必須放在行為單詞(謂語)的前面，而修飾語也位于實物單詞之前。

　　例如：你想讓海豚到水池下任何一個窗口，用它的尾巴接觸窗口，那么口令必須是："窗口，尾巴--接觸。

　　"這樣，海豚才會照辦。

　　由此可見，海豚也講語言藝術(shù)呢!

　　另外，海豚還有一個特殊的地方，它有兩個大腦。

　　對于這一點，自然界的任何其他動物都望塵莫及。

　　海豚的兩個大腦是可以交替工作的。

　　所以，我們見到海豚從早到晚總是歡蹦亂跳的，不肯入睡，有兩個大腦又怎么會困呢!