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趕“豬”跑作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的趕“豬”跑作文，歡迎大家分享。
趕“豬”跑作文1
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了一個(gè)比賽項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目叫做趕“豬”跑。
這個(gè)項(xiàng)目很有趣，它要求比賽的選手要把圓圓的網(wǎng)球放在地上，然后拿著羽毛球拍，趕著網(wǎng)球沿著自己的跑道往前跑。誰第一個(gè)跑過終點(diǎn)，誰就贏了。
比賽開始前，我們緊張的準(zhǔn)備著比賽的工具。工具準(zhǔn)備好了，很興奮，但是當(dāng)我們看到別的.班的選手一副胸有成竹的樣子時(shí)，覺得我們現(xiàn)在高興還是太早了。我心里暗下決心，雖然我們不一定能贏，但是我一定會(huì)用盡全力的，不讓老師和同學(xué)們失望。想到這里，我緊緊地握著手中的球拍和網(wǎng)球，生怕它們一眨眼就飛了似的。
比賽開始了，六個(gè)人一組進(jìn)行比賽。選手們各自站在自己的跑道上，躍躍欲試。裁判一聲令下，選手們迅速行動(dòng)起來。我趕著“豬”，急急忙忙往前跑。一不小心跑錯(cuò)了跑道，趕緊回頭重新跑。一眨眼，好幾個(gè)人超過了我，我的心頓時(shí)緊張起來。這時(shí)只聽場(chǎng)外的老師和同學(xué)，大聲的喊著：“李子，加油!李子，加油!”有了他們的加油鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了力量。一口氣沖到終點(diǎn)。我贏了，我太高興了。
我喜歡趕“豬”跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如果下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有這個(gè)項(xiàng)目，我還要參加。
趕“豬”跑作文2
今天上午，同學(xué)們終于迎來了期待已久的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我如愿以償?shù)卮戆嗉?jí)參加“趕豬跑”的比賽。
你可別以為趕的“豬”是真的一頭豬哦，其實(shí)它只是一只空心皮球。比賽規(guī)則是，用1米長(zhǎng)的木棍擊打空氣球，人和球一起向前跑，哪個(gè)組先到達(dá)終點(diǎn)就誰贏。
比賽正式開始，“滴——”哨音剛落，就聽到周圍同學(xué)發(fā)出了一陣驚嘆聲，原來是我們班首發(fā)的陳同學(xué)打了個(gè)曲線球，雖然及時(shí)找回球，但我們班明顯落后了。下一位韋同學(xué)快而不亂地接過陳同學(xué)手中的木棍，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，球在他手中聽話地向前飛奔，我們班追了上來。
終于輪到我了，我屏住呼吸，只見球徑直地向我跑來，心急的我拿起木棍重重地打了一下，球明顯偏離了軌道，這時(shí)我想起了訓(xùn)練時(shí)老師講的'秘訣——打球要輕巧，于是我輕輕一撥，第二下、第三下，之前練習(xí)時(shí)熟悉的感覺仿佛又找了回來，球也穩(wěn)穩(wěn)地向前飛奔而去。
隨著最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)。我懸著的心才終于放下來了，我們班最終獲得了“趕豬跑”比賽第一名。我一邊慶幸沒有因?yàn)槲业氖д`而影響班級(jí)，一邊又為我們團(tuán)隊(duì)間的默契配合感到高興。
我真為這個(gè)集體而驕傲，明年我們還要拿第一。
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