動物的作文[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的動物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的作文 篇1

　　表姐家有只小倉鼠，住在一個大紅桶里。有一個周末，我去表姐家玩，順便逗了逗小倉鼠，領略了它的生活情趣。

　　小倉鼠真可愛呀！尖尖的小耳朵，毛茸茸的身子，小小的前爪，只要看一眼，就會讓人心花怒放。我拿了一支鉛筆，靠著桶壁慢慢放下去，小倉鼠立刻站了起來。它后爪撐著桶底，前爪使勁摳住滑溜溜的桶壁，努力想要咬到鉛筆頭。那樣子，真讓我們忍俊不禁！

　　小倉鼠真機靈呀！它只要聽見一點兒動靜，就會馬上竄進桶底的木屑堆里。黃黃的木屑把它那淡灰色的身體遮掩得牢牢的，如果不用手去翻，任何人都找不到它。但是，如果把一片苞菜葉子掛到桶子上方它就會被美食所吸引，從木屑堆中爬出來，眼巴巴地望著苞菜葉子。我們把苞菜葉子垂到小倉鼠的頭頂上，它就會伸出前爪，接過食物，狼吞虎咽地吃起來，還時不時用爪子抓抓臉。吃完食物后，他就扭扭身子，到木屑堆里去睡大覺了。

　　表姐告訴我，小倉鼠很好養(yǎng)活的`，一天最多只吃四片包菜葉子。但是不能喂它吃太多食物，這樣它會撐死的。

　　瞧，這就是我們那機靈、可愛的小倉鼠。

動物的作文 篇2

　　期盼已久的春游終于來臨了，這次我們去的是金華動物園。

　　早晨，我懷著激動的心情來到學校，八點半，大巴車載著興奮的我們準時出發(fā)。

　　到了動物園，一下車就看見了美麗的`瀑布，一進門口，就看見了三頭巨大的恐龍，動物園的工作人員帶我們四處游覽，我們一路上都看見了小兔子、八哥、孔雀……小兔子看見了我們點點頭，就好像瑩瑩在迎接我們。八哥見了我們，拍拍翅膀，好像在和我們招手。孔雀看見了我們，走了幾步，好像想跟我們一起玩。到了樂園，我們四處游玩，又看見了小猴子，到處蕩來蕩去，真可愛。

　　這真是一次好玩的春游呀！

動物的作文 篇3

　　“門前大橋下，游過一群鴨……”這首耳熟能詳?shù)膬焊璐蠹叶紩�唱吧，我很喜歡這首歌，因為我最喜歡的動物就是小鴨子。

　　它小小的眼睛下面長著一張扁扁的嘴巴，一身黃毛，老遠望去像一個黃色小絨球。楓葉般的.腳蹼，走起路來左搖右晃，還一邊“嘎嘎”地叫著，那模樣可愛極了。小鴨子喜歡水，一般在江河池塘覓食，還喜歡吃小魚小蝦。

　　小鴨子睡覺時極為可愛，它們有三種睡法，有時趴在地上睡，有時浮在水面上睡，有時單腳站在岸上、另一只腳蜷在肚子里睡。

　　你看！一群小鴨子正悠閑地浮在水面上，突然，小魚兒們經(jīng)過，一只鴨子瞄準魚兒，“撲通”一聲，一頭扎進水里，一口把小魚吞了下去。

　　不僅小鴨子這么可愛，其他動物也很可愛。動物是我們的朋友，我們要愛護、保護小動物。

動物的作文 篇4

　　人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天�？茖W家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。三十年以后，由于收音機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼（yì）因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘（cǎn）禍（huò）。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。早知道這一點，科學家可以少花多少精力啊！現(xiàn)在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿（fǎng）鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船舴的速度。

　　一個人握住一個雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢？科學家懷著極大的`興趣研究了這個問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻（yún）地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結構”的特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結構”。

　　此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……

動物的作文 篇5

　　當這個星期六下午4時少年宮的大門一敞開，我們就像一群才長了翅膀的雛鳥嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍天。對我們這一只只小鳥兒來說天空是多么湛藍，多么地廣闊呀！

　　忽然一個身影映入我的眼簾一只渾身碧綠脖子發(fā)藍，身高約七厘米的小鳥。咦？它怎么會有一張小巧的嘴呢？對了，這不就是常說的紅嘴相思鳥嗎？遇見了一只這么名貴的鳥兒，當然要逗逗它，想罷，吹了一聲響亮的口哨。就這么一晃眼，鳥兒不見了，再望望前方我又看見了那只色艷迷人的小鳥，不過，這次是在一位眼疾手快的婦女手里。我呆呆地站在一旁心里有點矛盾，到底要不要救這只小鳥呢？

　　等我回過神來已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個人都想玩弄一下這個可愛的小東西，“讓我來玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛”“它的毛真滑！”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥的`目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥兒飽受痛苦吧？當我還在思索時又有一個調皮的小男孩走了過來搶走了紅嘴相思鳥，他一邊撥弄著小鳥深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐�！�

　　結果真是出人意料，那個小男孩一聲不響地推出手，慢慢地端詳著這只美麗的小鳥，最后張開雙手放飛了這只可愛的小鳥。我們抬頭觀望，天空中卻不見了它的身影，耳邊卻響起了一清脆的鳴叫，鳥兒，是你嗎？是你，在謝謝我嗎？

　　不管怎么說愛護小動物是每一個人的責任。

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