寫動物的作文4篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫動物的作文 篇1

　　爸爸、媽媽在暑假里為了使我在家不悶，特意給我買了一只小動物。

　　我們給它起名叫花花，因為它全身是灰色短毛，上面遍布著黑色的斑點，尾巴不長也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。它在看著你的時候會搖搖小尾巴，好像在討好你。它最愛吃肉骨頭，每次只要一看見我喂它骨頭的時候，它就會高興地舔舔我的腳，好像在說謝謝主人。完了就會趴在骨頭上，連舔帶咬地吃起來，津津有味，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　小花還特別喜歡玩球，你遞給它一個球，它可高興了，抱著球就在地上亂打滾，半天也不見停。有時候玩得全身臟乎乎的，我不能不給它洗澡。洗完澡了還要用電吹風(fēng)把全身吹干，不然很容易感冒。

　　小花還特別懂事，我在寫作業(yè)的時候，它不吵也不鬧，只是靜靜地趴在我的'身邊，搖頭晃腦地看著你，或者是自己在外面隨便玩一會兒，就是不會打擾你做作業(yè)，但是它若是不開心的話，它的情緒不高，你叫它的話，它也不會理你，更愿意躲在一個角落里，尾巴卷成一團(tuán)，呼呼大睡。

　　這就是我家的小花，我喜歡的動物。

寫動物的作文 篇2

　　我家養(yǎng)著兩只好斗的螃蟹，身體強(qiáng)壯有力，像是鋼鐵打造出來的一樣。

　　它的鉗子很大，就跟老虎鉗一樣，眼睛又黑又亮而且眼睛兇狠就是個打斗之王，殼很硬就和烏龜殼一般，厲害的很呢!

　　誰也不敢跟它們打一架。

　　當(dāng)然，這兩個打斗之王彼此也會打斗打斗，比一比“武功”，看誰才是這魚缸里的大王。

　　它們在魚缸里，舞著大鉗子，在水里忽兒上，忽兒下，威風(fēng)凜凜，神氣的像個大將軍。它們居然打了起來，鼓著圓眼珠兒，惡狠狠的`逼視著隊方，倆人一碰上，就揮舞著大鉗子護(hù)夾，八只腳亂蹋亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，斗的不分彼此熱鬧非凡！

　　我家這兩只螃蟹還有一個特點就是吃食物。有一次我把面包撕成小小塊丟進(jìn)魚缸里，過了一陣子其中一只螃蟹過來了它先用大鉗子碰了碰再把頭慢慢伸到面包旁舔了幾口，在把身子靠近用腳壓了壓，才敢動口開始吃面包，嘴巴邊吃還邊吐泡泡。而另一只不同，它用腳去碰了碰再用鉗子撕成一半，再把撕下來那一半含在嘴里，覺得好吃就吃，覺得難吃就吐出這個食物，怎么樣？是不是很有特點呢?

　　這就是我養(yǎng)的兩只愛打架的大螃蟹，特別奇特吧！

寫動物的作文 篇3

　　一場雨過后，街上隨處可見幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長得奇妙。

　　它們一年四季都拖著背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護(hù)，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護(hù)，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護(hù)——背上那重重的殼，來保護(hù)!

　　它們就是蝸牛，說起來在平常不過了，有時下雨后，走在街上，不是還會踩扁幾個呢!

　　又是一場雨后，街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠(yuǎn)處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動。我蹲下來仔細(xì)觀察，蝸牛的身子軟塌塌的沒有骨架，全身就靠這個殼來保護(hù)，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里，沒有眼睛怎么看路啊?

　　咦!蝸牛頭上這兩個尖尖長長的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個長條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著“長條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個身子蜷縮在殼中，過了一會那長條好像知道沒有危險了一樣，又重新“長”了出來，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來。

　　難道蝸牛的眼睛長在這里?我被這奇怪的長相驚呆了，回家拿了個玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!

　　我在玻璃瓶中放了他最愛吃的菜葉兒，我更好奇他沒有嘴該怎么吃東西?

　　看著這個小東西一點一點的蠕動，我心中又產(chǎn)生了一個疑問，蝸牛沒有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無法生存的!

　　在好奇心的驅(qū)使下，我決定問一問無所不知的電腦。

　　電腦的回答：蝸牛外套膜腔會在殼口處形成1個開口，稱為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會一開一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸�？s進(jìn)殼內(nèi)時，還是會將呼吸孔的開口留於殼口處以便呼吸。

　　膜常在足部或內(nèi)臟團(tuán)間，形成1個與外界相通的空腔，稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時透過蝸牛的殼，隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。

　　原來蝸牛也會呼吸呀!看來每種動物都有它獨特的呼吸方法，只是我們沒有用心觀察和了解而已。

　　我離開電腦來到蝸牛那里時，只見菜葉兒上已經(jīng)有了幾個小小的豁口，是蝸牛咬的，只見蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘，他才慢吞吞地離開，這時菜葉兒上已經(jīng)留下了一個洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?

　　經(jīng)過觀察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著那密密麻麻的牙齒，的.確有些滲人。

　　小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會碎成粉末的，小小的蝸牛他沒有任何的保護(hù)，也不需要任何的保護(hù)，無論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅定不移的走下去。

　　而我們呢?家里有父母的呵護(hù)與幫助，在外有親戚的照顧，沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?

寫動物的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，我給它起了個好聽的名字——花花。它是一只又饞又招人喜愛的貓，給我們家?guī)�來了無窮的歡樂。

　　花花的身上雪白雪白的，沒有一點雜色，它有一對三角形的耳朵，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得花花叫，鼻子下面長著一張貪吃的小嘴，兩旁長著像鋼針一樣的胡須，非常硬。

　　有一次，因為家里要來客人，媽媽就買了三條魚，媽媽在廚房刮魚鱗，我在屋里寫作業(yè)。門鈴響了，媽媽去開門迎接客人，可就在媽媽開門的功夫，三條魚少了一條。我懷疑是花花干的好事，找了一圈發(fā)現(xiàn)花花正趴在缸邊津津有味地吃著媽媽已經(jīng)收拾好的魚呢。我大聲地斥責(zé)它，它好像看見我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的`叫著，好像在說：“主人，我再也不敢了，饒了我吧！”一見它那可憐的樣子，再想想平時它招人喜愛的情景，我只好原諒了它。

　　還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著花花在客廳里看電視�？粗�看著不知道什么時候花花不見了，我以為花花是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒理它。過了一會兒，我聽見從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑了過去，沒想到和花花走了個碰頭。只見花花的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來是花花把媽媽的化妝包打開了，還把化妝品弄得滿臉都是，當(dāng)時我真是哭笑不得啊。

　　你們說我的花花是不是很可愛啊？

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