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【經(jīng)典】動(dòng)物的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
今天的體育課上，我們正在練習(xí)投擲實(shí)心球。突然，一只顏色鮮亮而且較大的“蝴蝶”跌跌撞撞地沖進(jìn)人群，從我頭頂上艱難地飛過——原來是一只鸚鵡。鸚鵡竟飛進(jìn)我們學(xué)校里來了，這可真不多見，它立刻吸引了所有同學(xué)的眼球。
突然，鸚鵡撲扇了幾下翅膀，落到了地上。一群人蜂擁而至，幾個(gè)男生沖在最前面，他們都想得到那只鸚鵡，看著推推搡搡的人群，我真為鸚鵡的命運(yùn)擔(dān)憂。我看見幾個(gè)男生拼命地往上跳，鸚鵡拍了幾下翅膀，又往下墜，可還沒碰到地面，又掙扎著往上飛。男生們有的伸著手往上撲，有的眼睛直勾勾地望著鸚鵡，有的大聲呼叫別人從各個(gè)方向捉鸚鵡……每個(gè)人都很冷血地把垂死掙扎的鸚鵡當(dāng)作玩偶，占為己有，卻沒有為鸚鵡考慮——這會(huì)傷害它啊!
最終，受傷的鸚鵡還是落在一個(gè)男生手中了。他興致勃勃地提著鸚鵡的.翅膀，鸚鵡可能覺得很難受，不停地蹬著細(xì)瘦的雙腿。我心疼地看著他手中不停掙扎的鸚鵡，它一身翠綠的羽毛凌亂不堪，尖嘴上缺了一塊，扭著脖子叫喚著，十分狼狽。幸虧老師趕來了，把逃課捉鸚鵡的男生狠狠訓(xùn)了一頓，沒收了鸚鵡，才結(jié)束了這一幕。動(dòng)物也是大自然中的一員，理應(yīng)受到人們的關(guān)心和照顧，難道大家都沒有愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)嗎?
動(dòng)物的作文 篇2
“重慶市大巴山動(dòng)物園的珍惜瀕危動(dòng)物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國(guó)外搶救治療，請(qǐng)同學(xué)們伸出援助之手，幫助那正要踏進(jìn)死神殿堂的動(dòng)物們吧!”第三節(jié)課間休息時(shí)，廣播里傳出動(dòng)員大家出動(dòng)的號(hào)召。
聽到廣播號(hào)召，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诮淌易h論起來，這時(shí)，只見班長(zhǎng)杜鑫走上講臺(tái)，大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們，保護(hù)珍惜動(dòng)物是我們共同的責(zé)任，大家都把平時(shí)的零用錢捐獻(xiàn)出來，為搶救大熊貓做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”大家聽了，齊聲擁護(hù)。班長(zhǎng)到座位上拿出筆記本，就開始紀(jì)錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一齊圍了上來，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭(zhēng)先恐后地遞給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的'周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會(huì)大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，老師來到課堂看到了同學(xué)捐款的場(chǎng)面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對(duì)我們說：“一會(huì)兒，學(xué)校將要舉行捐款儀式，我們到操場(chǎng)上集合，請(qǐng)大家遵守秩序。”
全校同學(xué)們都來到操場(chǎng)上，主席臺(tái)中間矗立著一個(gè)捐款箱，校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹后開始進(jìn)行捐款儀式。校長(zhǎng)，老師們依次走到捐款箱，投進(jìn)了捐款，各班的班干部也帶著全體同學(xué)的心愿走上捐款席，用一張寫著多少錢，捐款慢慢地投了進(jìn)去，同學(xué)們默默地注視著，臉上充滿了自豪。
“一年級(jí)一班捐款125元……五年級(jí)六班捐款145元……總收到捐款4千多元，感謝同學(xué)們的愛心!”校長(zhǎng)宣讀完畢，操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。
這次活動(dòng)，讓我感到，我們要充滿愛心，因?yàn)橹挥袗勰軇?chuàng)造奇跡!
動(dòng)物的作文 篇3
我最喜歡小兔子，身子矮矮的，它的皮毛雪白雪白的，愛吃胡蘿卜，它有一雙很長(zhǎng)的耳朵，怪不得有人叫它“順風(fēng)耳”，它有三瓣嘴，眼睛是紅色的，嘴巴也是紅色的.，愛吃青菜和胡蘿卜，是個(gè)大吃貨。
有一次，媽媽買了一只兔子給我，我還是第一次摸小兔子，感覺好舒服，毛茸茸的，柔軟柔軟的，我非常高興。我?guī)е“淄贸鋈ネ�，這時(shí)媽媽也跟了上來，她跟我說挖點(diǎn)野菜回來，給小兔子吃，我非常開心。我在挖野菜的時(shí)候看見了各種各樣的昆蟲。
挖了一堆野菜，我非常開心，我和媽媽一起回家喂兔子了。
小白兔是我最喜歡的小動(dòng)物，我要和它永不分離。在小兔子身上，我明白了不能傷害小動(dòng)物，兔子是一種很常見的動(dòng)物，我們不能傷害它。
動(dòng)物的作文 篇4
“蝸牛蝸牛，下雨不愁。背座房子，墻根漫游。太陽出來，趕快縮頭�！边@是小時(shí)候媽媽教給我的一首兒歌。為什么蝸牛不怕雨而怕陽光？為什么蝸牛喜歡在墻根生活？正是這首兒歌引起了我對(duì)蝸牛的濃厚興趣。
我家的院子里有一溜花臺(tái)，花臺(tái)緊靠墻根，墻根被茂盛的花草遮蔽，幾乎一年四季都是濕淋淋的，長(zhǎng)滿了青苔。我正是在這陰濕的環(huán)境里第一次找到了蝸牛。
觀察久了，我發(fā)現(xiàn)尋找蝸牛的蹤跡并不難，蝸牛所過之處總要留下一道銀白色的痕跡：銀白色的黏液是它那扁平的足腺分泌出來的。我設(shè)法小心翼翼地把它的黏液烤干，結(jié)果蝸牛爬行起來倍加困難，原來蝸牛是靠足腺的分泌液減弱身體與地面的摩擦力的。這種分泌液對(duì)蝸牛至關(guān)重要，陽光的炙烤會(huì)使分泌液干結(jié)，使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以，蝸牛特別怕陽光暴曬，而喜歡在陰濕的墻根生活。
說到足，可不要誤解為是一般動(dòng)物的'腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的一般動(dòng)物的腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的缺肉質(zhì)腹足，腹足的肌肉作波浪式的蠕動(dòng)，于是，身體便極慢地向前運(yùn)動(dòng)。把行動(dòng)遲緩的人比做蝸牛，的解是再準(zhǔn)確不過了。
開始，我以為蝸牛沒長(zhǎng)眼睛，它的行動(dòng)是靠頭上的觸角探路。后來經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)它的眼就長(zhǎng)在后一對(duì)觸角頂端，只不過樣子特別，不易被發(fā)現(xiàn)罷了。盡管蝸牛有眼，但似乎視力極差，每次我的手靠近但還沒有接觸它的身體時(shí)，它毫無反應(yīng)。
天氣炎熱的時(shí)候，你休想捉到蝸牛，因?yàn)樗鼈兗娂姸氵M(jìn)了墻洞和花叢里。當(dāng)下雨時(shí)，蝸牛就會(huì)興高采烈，四處活動(dòng)。真沒想到一首兒歌竟然這樣強(qiáng)烈地激發(fā)起我求知的欲望。
動(dòng)物的作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是小貓，我們家就養(yǎng)了一只小貓，它是鄰居送過來的。因?yàn)楝F(xiàn)在那只小貓已經(jīng)死了，所以我會(huì)經(jīng)常想起它。
小貓長(zhǎng)得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉墊可以使他走路沒有一丁點(diǎn)聲音。最獨(dú)特的是他的眼睛：一只眼睛是藍(lán)色的，另一只眼睛是綠色的。藍(lán)眼睛像藍(lán)寶石，綠眼睛像綠寶石。
小貓很貪吃，有時(shí)一斤重的`魚不一會(huì)兒就“消滅”了。有一次，媽媽做了一碗魚湯。小貓?zhí)献雷�，津津有味的吃了起來。正在吃的時(shí)候，它被我發(fā)現(xiàn)了，于是我狠狠的教訓(xùn)了他一頓。小貓耷拉著腦袋，好像在說：“我再也不敢了。”我立刻笑了。
現(xiàn)在那只小貓已經(jīng)死了，從那以后，我每次見到小貓，都要和它嬉戲一番。小貓，你到底去了哪里了呢?
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