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五年級(jí)馬的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)馬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)馬的作文1
星期日，我們?nèi)メ又萃媪�。一到新阿里巴巴農(nóng)莊，我的第一個(gè)任務(wù)就是寫一周回顧。這么好的風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不情愿寫�！霸趺崔k呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個(gè)絕妙的好主意閃過(guò)我的腦間�！昂俸�！”我一臉壞笑的說(shuō)。原來(lái)，剛才老媽告訴我等會(huì)要騎馬，于是我在本子上寫了一個(gè)題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過(guò)來(lái)�！蔽覞M心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。
叔叔把馬牽了出來(lái)，我一看，并不是我心中夢(mèng)寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點(diǎn)的'，容易上下馬�？赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來(lái)：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案。”老媽鼓勵(lì)我：“這匹馬很溫順，沒(méi)關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風(fēng)極了！
一圈下來(lái)，我下了馬，那騎馬時(shí)威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。
五年級(jí)馬的作文2
今天，是游玩的第三天，我們一行六人在導(dǎo)游的鼓動(dòng)下，來(lái)到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過(guò)馬，但這次和以往不同，這次是在原始森林的山路上，而不是在馬場(chǎng)。騎得馬是云南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西，是馬幫的得力工具。
我騎得是一匹雪白色的領(lǐng)頭馬。它名字叫小白，十分溫順，很聽(tīng)話。
旅程開(kāi)始了，馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停好聽(tīng)極了。馬夫告訴我們，這條路叫茶馬古道，是以前馬幫走的有1000多的.歷史。
這里的山路時(shí)陡時(shí)緩，時(shí)寬時(shí)窄，最寬不過(guò)1.5米，一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿，使小路更加泥濘，小白幾次馬失前蹄差一點(diǎn)滑到。我的心忽上忽下，我暗暗要求自己要鎮(zhèn)定—我是男 子漢，不能像媽媽那樣嚇得尖叫。
這一會(huì)兒干什么都不如看一看沿途風(fēng)光。沿途我看見(jiàn)許多野花，小溪，湖，瀑布，濕地，農(nóng)舍，果園。有一個(gè)湖叫姐妹湖，湖里有幾種顏色，十分好看。
而，我的馬老啃路邊的青葉子，看來(lái)它太餓了。中途有一個(gè)古驛站，大家停下來(lái)休息，我買了一袋黑豆，給小白吃。它喘著粗氣，大嘴巴一蠕動(dòng)一蠕動(dòng)地，弄得我手好癢。有一次小白差一點(diǎn)帶著我回了 它自己家，因?yàn)樗鼘?shí)在太累了。
有一段平緩的水泥路小白帶著我飛奔起來(lái)。那種在馬背上跳躍的感覺(jué)，真爽��！
飛奔了一會(huì)兒，一拐彎就到了終點(diǎn)。我要和小白分開(kāi)了，趕忙把偷偷藏起的黑豆，全喂給它。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的路程，還真有點(diǎn)舍不得呢！
五年級(jí)馬的作文3
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了馬這個(gè)單元的課程，它讓我感受到了馬的英姿颯爽和它大氣灑脫的氣概。
每當(dāng)我看到馬的那種氣概與性格，就不禁激發(fā)了我的雄心壯志。馬的目光總是向前望著，像在憧憬著未來(lái)。馬的自由奔放，生動(dòng)健美，動(dòng)作協(xié)調(diào)，總讓人們享受了一種矯健之美！
馬是一種有作為的動(dòng)物。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它帶著主人在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，奔馳，行程萬(wàn)里，與主人一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。默默地為主人建樹功勛。
馬是一種能吃苦的動(dòng)物。
它在鄉(xiāng)村里為人們拉車，吃苦耐勞，不管是頂著太陽(yáng)的暴曬，還是淋著迅急猛烈的大雨，它總是那樣勤勤懇懇。
馬，威風(fēng)凜凜，體態(tài)輕盈，任勞任怨，真是讓人不免產(chǎn)生敬意！
關(guān)于它的的樂(lè)曲與工藝品也有許多。 如《賽馬》和《奔馬圖》�！顿愸R》的旋律及其優(yōu)美，有時(shí)候高昂，有時(shí)候快樂(lè)，有時(shí)候……，讓人浮想聯(lián)翩：在藍(lán)天碧草上萬(wàn)馬奔騰，馬的蹄聲應(yīng)和著它的嘶鳴！這首曲子既激發(fā)了人們對(duì)馬的.想象，有使人萬(wàn)分陶醉呀！
《奔馬圖》里的馬栩栩如生，惟妙惟肖。馬的毛發(fā)是作者一筆筆勾勒出來(lái)的。它急速奔馳，眼睛直視前方，使人感受到了馬的氣概與奔放！
雖然我在生活中很少見(jiàn)過(guò)馬，但從我的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了它，并且愛(ài)上了它的熱情奔放，它的任勞任怨！
五年級(jí)馬的作文4
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語(yǔ)，陽(yáng)光柔柔地?fù)崦�，隨著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過(guò)，一絲不易察覺(jué)的微笑掛上我的嘴角……
長(zhǎng)大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來(lái)湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢(mèng)想的.潛水服，帶她在知識(shí)的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的好學(xué)；我體會(huì)了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛(ài)麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂(lè)的小精靈在五線譜上跳躍，詩(shī)歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過(guò)千山萬(wàn)水。她好似“學(xué)海無(wú)涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
五年級(jí)馬的作文5
在我的想象中，有一匹神奇的馬，而我在想象中就有一匹這樣神奇的馬。
這匹馬是匹未來(lái)3888年的馬。它是一匹雜交馬，是老鷹和馬通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)雜交的，全身通紅，似一團(tuán)熊熊烈火，全身肌肉豐滿，脖子上的鬃毛黑并富有光澤，馬背上還有潔白的羽翼，但不到危險(xiǎn)的時(shí)刻決不起飛。他睡覺(jué)是站著，走路是站著，吃飯還是站著。
它很勇敢。一日，我?guī)ヒ巴�，在一個(gè)小山丘邊，他停下來(lái)，在地上的野草叢中吃著野草。我索性從馬背上跳下來(lái)。四周風(fēng)景不錯(cuò)，很適合拍風(fēng)景照，但我絲毫沒(méi)有注意到山坡旁的樹叢中，我和馬被一雙不友善的`眼睛盯著。只見(jiàn)馬突然驚恐起來(lái)，不安的望著樹林。有老虎！虎撲了過(guò)來(lái)，卻被馬踢了一腳�；⒑婉R開(kāi)始了殊死搏斗。但最后，馬是食草動(dòng)物，虎是食肉動(dòng)物，食草敵不過(guò)食肉的。我跳上馬，馬勇敢地沖向虎，把它撞到一邊，載著我飛走了。
它還很忠誠(chéng)。一天夜里，有賊光顧我家院子，剛好被馬發(fā)現(xiàn)，于是馬火了，一腳把賊踢到了月球上，而我院里一樣?xùn)|西都沒(méi)少。
這真是一匹神馬�。∷腥绱擞赂业钠焚|(zhì)，真使我感到驚嘆！我想，如果將來(lái)科技發(fā)達(dá)，一定可以培育出這種神奇的馬。
五年級(jí)馬的作文6
在我的家中，藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但我最喜愛(ài)的，還是我房間里那個(gè)銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適!母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上漂亮的`角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，好像在聽(tīng)百靈鳥的歌唱。仔細(xì)看，還挺像!而且兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開(kāi)激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫出馬的可愛(ài)形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)它。
五年級(jí)馬的作文7
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(zhǎng)嘶一聲，它喊出對(duì)自由的深切渴望。
它懊惱;它悲憤;它無(wú)奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見(jiàn)天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無(wú)奈，太多的沒(méi)有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運(yùn)，命該如此，只有認(rèn)命!
人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(zhǎng)輩為人類辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來(lái)表示它的憤怒，它希望人類停止那雙沾滿血腥的手，可它換來(lái)了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的'前蹄，想踏死人類，想沖出馬棚，想回歸自由。可是，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過(guò)那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來(lái)了更痛的抽打，皮開(kāi)肉綻，鮮血長(zhǎng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒(méi)有持續(xù)幾秒。是的，它屈服了，它被人類的殘忍徹底征服了!
五年級(jí)馬的作文8
我喜愛(ài)馬，我也嫉妒馬，因?yàn)轳R生活在漂亮的大草原了，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我卻不能。
馬非常討人喜愛(ài)，它的樣子也非常威風(fēng)。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像一條鞭子一樣，沒(méi)事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時(shí)，誰(shuí)也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬(wàn)里，跑起來(lái)時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)也不能阻止。
馬喜愛(ài)吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬還喜愛(ài)生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美!
馬吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜愛(ài)任何人去打擾它。要是誰(shuí)去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。
馬睡覺(jué)時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。
馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬還有一個(gè)名叫“千里馬”。
無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，馬都是舉世聞名的'。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評(píng)委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了高大威風(fēng)的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來(lái)。
啊!好漂亮，好威風(fēng)的馬啊!
五年級(jí)馬的作文9
今天我在書城看見(jiàn)了徐悲鴻的著名畫作之一《奔馬圖》，畫中一匹駿馬體態(tài)輕盈，昂首揚(yáng)尾馳騁于疆場(chǎng)之上，耳畔好像已傳來(lái)了一聲馬的嘶鳴，仿佛我自己就坐在那馬背上，策馬揚(yáng)鞭……
假如我有一匹馬，我希望他全身雪白，像山上終年不化的積雪，沒(méi)有一絲雜毛。希望他奔跑如飛，就像《房兵曹胡馬》中所說(shuō)的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。
假如我有一匹馬，我要騎著它去遼闊美麗的.鞏乃斯草原，看夏日迅疾猛烈的暴雨下那萬(wàn)馬奔騰的壯闊場(chǎng)面。
假如我有一匹馬，我要騎著它，登上那雄壯巍峨的珠穆朗瑪峰，當(dāng)我站在山頂?shù)臅r(shí)候，肯定能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的場(chǎng)景。
假如我有一匹馬，我要騎著它去感受雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗和無(wú)與倫比。在這里，我會(huì)見(jiàn)到了最純凈的天空，最飄逸的云彩，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫(kù)。
假如我有一匹馬，我要騎著它去重走張騫開(kāi)辟的連接各國(guó)文明的“絲綢之路”，去感受張騫為開(kāi)辟這條“絲綢之路”付出的精力和血汗。
假如我有一匹馬，我還要騎著它尋找阿拉丁神燈，許下三個(gè)美好的愿望：第一個(gè)愿望，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。第二個(gè)愿望，讓世界沒(méi)有災(zāi)害，沒(méi)有疾病。第三個(gè)愿望，人人平等，所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
五年級(jí)馬的作文10
嘿，寬闊無(wú)邊的大草原上有它任意馳騁；嘿，戰(zhàn)火硝煙的古戰(zhàn)場(chǎng)上有它忠心護(hù)主；古老的絲綢之路上有它清脆馬蹄“嗒嗒”聲；進(jìn)步的文明之路上可少不了它。
假如我有一匹馬，我希望它是英勇殺敵的勇士，也可以做風(fēng)度翩翩的紳士，但最主要，還是要個(gè)性十足。它有著棕褐色的鬃毛，上面點(diǎn)綴著絲絲白點(diǎn)，就像香醇咖啡上冒出的氣泡，我給它取了個(gè)名字，叫啡斑。啡斑有著尖尖的耳朵，骨骼分明的身體，健壯的馬蹄，樣子像極了《房兵曹胡馬》里杜甫所說(shuō)的汗血寶馬。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它成為馬中的.貴族。清晨，我會(huì)陪它走到小溪邊，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著水中各自的倒影，它則會(huì)親昵地用耳朵蹭蹭我，表示它很高興。黃昏，我會(huì)陪它走進(jìn)森林，聽(tīng)聽(tīng)百靈鳥的歌聲，看看枯葉蝶的舞蹈。我還會(huì)讓它長(zhǎng)出一對(duì)金色的翅膀，越過(guò)高山峻嶺，跨過(guò)大海小河，讓它駝我去看看，那書上說(shuō)的最美麗的地方—雅魯藏布大峽谷。
我會(huì)讓它過(guò)上舒適安逸的生活，但不會(huì)放縱它沉迷于人世間的紙醉金迷，它應(yīng)該在草原上踏動(dòng)它矯健的四蹄，而不是在夕陽(yáng)余暉下曬太陽(yáng)。在風(fēng)雨中磨練，在失敗中成功，是它長(zhǎng)大成人的最好方法！
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它活出自己的精彩！
五年級(jí)馬的作文11
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。”馬是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友，是蒙古族人的伙伴，馬的身體非常強(qiáng)壯，它自由奔放，臨危不懼，十分勇敢，頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)。這使我非常喜歡馬。假如我有一匹馬，我會(huì)……
假如我有一匹馬，我會(huì)在一望無(wú)際的草原上奔馳。在這片綠海之中欣賞這美若天仙的大草原;在這片綠海之中與其它馬結(jié)伴而行;在一片綠色中散步，我看見(jiàn)蒙古包的影子擋住了的小草。這個(gè)草原是一幅美麗的油畫一片碧綠。而蒙古包，馬群，牦牛，羊羔為這幅油畫增添了一分色彩。
假如我有一匹馬，我會(huì)到山村里去，把自己的零用錢給他們，把自己的書給他們。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一雙渴望讀書的大眼睛，他們家里沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有……我真心覺(jué)得我們過(guò)得很幸福。我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的'美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在不知道有多少人想讀書，卻又讀不了書。我還會(huì)讓我的馬兒馱著山村里的孩子走出山區(qū)，帶著他們?nèi)タ纯赐饷婷篮玫氖澜纭?/p>
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著我的馬兒走遍天涯海角，認(rèn)真仔細(xì)地觀察各個(gè)地方的風(fēng)俗，以及他們的特點(diǎn)。
五年級(jí)馬的作文12
騎馬找馬這意思不知道大家是否都知道，其實(shí)意思也很簡(jiǎn)單。就是一個(gè)人她自己本來(lái)就騎著馬，可是他自己卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他自己反而還在找那頭馬。
乍一聽(tīng)吧，大家肯定都會(huì)覺(jué)得特別不可思怡�？墒呛芏鄷r(shí)候，這些事情就發(fā)生在我們的生活中啊。難道你敢說(shuō)，你就沒(méi)有那么粗心馬虎過(guò)嗎？你就不是那么粗心的人嘛？是的，這樣粗心的毛病，其實(shí)我們每個(gè)人也都在犯，并且肯定也都犯過(guò)。很多時(shí)候我們抱怨這個(gè)埋怨那個(gè)，不如想想這些的原因到底是什么。其實(shí)很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀冏约禾中牧税。艜?huì)做了那么多錯(cuò)的事情，給別人造成了很大的困擾。自己太粗心，這又怎么能怪別人呢？是的，很多時(shí)候的`我們粗心大意其實(shí)就是最大的毛病，別覺(jué)得自己沒(méi)什么大毛病，可是粗心大意這種小毛病有些時(shí)候也會(huì)害了你的，請(qǐng)不要大意掉以輕心了。別覺(jué)得是小毛病就可以不重視不在意了什么的，有些時(shí)候粗心大意會(huì)害了你一輩子，所以我們要從小處開(kāi)始改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，別讓它一直跟在你身邊，去禍害你啊。
別再騎馬找馬了，現(xiàn)在還小，你還不懂得什么，粗心大意也沒(méi)有禍害你禍害的太嚴(yán)重�？墒且院笞呦蛏鐣�(huì)的話，粗心大意就會(huì)變成一個(gè)很大的毛病，這就等于是我們成功路上一塊很大的絆腳石了。
五年級(jí)馬的作文13
你們喜歡不喜歡馬？反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧！
在我眼里馬是一種威風(fēng)神武、充滿靈性的動(dòng)物。馬是草食性家畜，在4000多年錢被人類馴服，馬兒擅長(zhǎng)奔跑，他的主食是草，他的站立十分厲害，連晚上睡覺(jué)都要站著睡。他在古代的時(shí)候作用十分大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事活動(dòng)多需要它�，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們很少用馬兒了，養(yǎng)馬兒的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。
說(shuō)到馬，我還知道有關(guān)馬的傳說(shuō)，讓我來(lái)講一講吧！
從前，玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬，玉帝很愛(ài)它很喜歡它，天天給它吃的'飽，喝的足，一天比一天好，可是有一天御馬邊壞了，它闖進(jìn)了東海龍宮里，忽然蹦出許多蝦兵蟹將來(lái)，它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了，把它的翅膀削去了，并壓在昆侖山下300年，不能翻身，又過(guò)了200年，有一位人祖經(jīng)過(guò)這里，御馬求他相救，人祖覺(jué)得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。為了報(bào)恩跟著人祖來(lái)到了人間，人們叫它做什么就做什么，在選十二生肖時(shí)，人們都推薦馬。玉帝知道這件事，也讓馬當(dāng)上了十二生肖之一。
關(guān)于馬的傳說(shuō)我說(shuō)完了。我現(xiàn)在再說(shuō)馬的成語(yǔ)吧，例一馬當(dāng)先、車水馬龍、汗馬功勞等。
今天就先講到這，下次有空再講。
五年級(jí)馬的作文14
我從小羨慕著《西游記》里那匹默默無(wú)言、忠心耿耿的白龍馬。我羨慕一直陪伴關(guān)羽五關(guān)斬六將的那匹赤兔馬。我是多么想擁有一匹活潑可愛(ài)的馬兒。
假如我有一匹馬，他一定是一匹活潑可愛(ài)，玲瓏小巧的飛馬~毛色白白的，脖子上還帶著我親自為他編的“幸運(yùn)符號(hào)”。翅膀上還刻著四葉草的的標(biāo)志，我會(huì)給他取名為“大夢(mèng)想家”。會(huì)說(shuō)話的“大夢(mèng)想家”。
假如我有一匹馬，我會(huì)在每個(gè)充滿陽(yáng)光的地方陪它曬太陽(yáng)、玩游戲、散步、談心。在每一個(gè)清朗的夜晚，陪她數(shù)星星、看星空、在流行的見(jiàn)證下許愿——我要永遠(yuǎn)和“大夢(mèng)想家”在一起。
假如我有一匹馬，我希望它能帶我去游覽祖國(guó)的大好山河，看長(zhǎng)城、看布達(dá)拉宮、看大草原、看我們祖國(guó)的天安門！如果能帶我去宇宙那邊，那該多好�。∥铱梢院汀贝髩�(mèng)想家“站在任何一顆星球上大喊：”我愛(ài)中國(guó)！“如果在我的'未來(lái)真的能擁有一匹這樣的”飛馬“，那我會(huì)非常珍惜它，好好呵護(hù)它，每天給他養(yǎng)的肥肥胖胖的，讓它過(guò)一個(gè)像人類一樣的美好生活！
假如我有一匹馬，那該多好！
五年級(jí)馬的作文15
假如我有一匹馬，我希望這匹馬全身雪白，身上沒(méi)有一根雜毛，那潔白無(wú)瑕的毛，光滑的好像擦過(guò)油。她修長(zhǎng)的面孔上鑲嵌著一對(duì)像寶石一樣的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。兩只耳朵豎立在頭上，就像一把鋒利的寶劍，四腿健壯有力，蹄子白如霜雪，跑起來(lái)像飛一般。蓬松的大尾巴像仙人用的拂塵。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小馬，這樣我就可以爬上馬背，在大草原上自由馳騁。
假如我有一匹馬，我會(huì)把它裝扮得漂漂亮亮。先把兩個(gè)蝴蝶結(jié)戴在它的兩只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴編成美麗的麻花辮，最后把她的身體清潔干凈，一只可愛(ài)的小馬誕生了！
假如我有一匹馬，我會(huì)給它一個(gè)用薯片、糖果和巧克力等零食制造的馬廄，馬廄的'墻使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒蓋好的，門是用"樂(lè)事"薯片拼成的，馬用來(lái)睡覺(jué)的毯子也是用巧克力軟糖接好的，就連水龍頭里的水也是檸檬汽水，讓馬兒生活的輕輕松松。
假如我有一匹馬，我會(huì)上學(xué)、放學(xué)都著騎它。每天，我牽著馬，在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的漫步，欣賞著路旁的風(fēng)景，野菊花天天對(duì)著我們笑盈盈，聞著鄉(xiāng)間青草清馨的香味，使人聯(lián)想到城市那污濁的空氣，看來(lái)騎馬還有環(huán)保這項(xiàng)功能呢！
假如我有一匹馬，我一定能和他建立深厚的感情、和諧的相處，我真想擁有一匹這樣的馬！
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