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動(dòng)物的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
鸚鵡的嘴是彎曲的,像一個(gè)鉤子,它還有五顏六色的羽毛,鸚鵡可以學(xué)會(huì)說話。因?yàn)樗軐W(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單有趣的.單詞,所以它成了一只美麗、聰明、不幸的動(dòng)物。它很漂亮,因?yàn)樗髦t纓帽,穿著綠襯衫,真的很驕傲。說它聰明,是因?yàn)樗斆,?huì)念名字,會(huì)背數(shù)字。說很不幸,因?yàn)樗摹澳芰Α辈粌H沒有給它帶來任何好運(yùn),反而讓她失去了自由。它原本出生在山里,但在一個(gè)富裕的家庭長(zhǎng)大,被關(guān)在籠子里。
我還知道一個(gè)成語(yǔ)——,意思是有些人喜歡和別人一樣說話。
我們不應(yīng)該抓鸚鵡,我們應(yīng)該讓鸚鵡更自由。
動(dòng)物的作文 篇2
今天早上,很快起床了。先洗漱完后便叫爸爸也起床了,我和吃完早餐便去動(dòng)物園游玩。
我們乘上365路公交車,不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園門口。我們先去了猴山玩,猴子們紛紛來?yè)層慰蛡內(nèi)酉氯サ腵食物,有的猴子還向我裝鬼臉呢!
下午,我們又去孔雀園,孔雀開屏好看極了!爸爸給我買了一根孔雀毛呢!
該回家了,我坐在汽車上,感到今天太陽(yáng)格外燦爛,小鳥格外活潑,我的心情也十分高興。
動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小白兔。它的毛雪白雪白的,真像一團(tuán)白棉花。眼睛非常漂亮,就像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白的'臉上。耳朵很長(zhǎng),豎起來顯得特別機(jī)靈。它的簽前腿又短又小,后腿則又肥又壯,所以只能跳,不能跑。尾巴也很小,幾乎看不到。它吃東西時(shí)像人一樣站著。
記得有一次我從院子里拔了一個(gè)蘿卜,它連蹦帶跳得到我面前,趁我不注意把帶著泥的蘿卜給叼走了。
動(dòng)物的作文 篇4
今天,媽媽帶著我去上海動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有老虎、獅子、犀牛、海豹、海獅等等等等。其中,我最喜歡的要數(shù)大熊貓了。
大熊貓館里有好幾只大熊貓,只見它們胖乎乎的,臉上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛,眼睛四周有黑黑的大眼圈,真像戴了一副太陽(yáng)眼鏡。大熊貓?jiān)诘厣洗蚱饾L來,就像黑白相間的大皮球在滾來滾去。
這時(shí),管理員走了過來,他把一些竹子分給了大熊貓,大熊貓盤腿坐下來吃起了竹子。吃著吃著,其中一只大熊貓吃完了,一搖一擺地走到另一只大熊貓面前,一把搶過竹子,又繼續(xù)吃了起來。人們看見大熊貓那滑稽的樣子,都“咯咯”地笑了起來。
接著,我們又來到了猴山。那里的猴子可多了,有的在蕩秋千,有的爬到樹上休息,還有的.在互相撓癢癢呢!
然后,我們又來到了鴿子館。一走進(jìn)去,我就看見一張非常大的籠子,里面有許多鴿子。其中有一只特別漂亮的鴿子,它頸上長(zhǎng)著一圈金黃色的羽毛,就像掛著一串耀眼的金項(xiàng)鏈。它飛到了一根線上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥鴣硖ィ嫦褚粋(gè)雜技演員在走鋼絲呢!
接著,我們又參觀了蛇館。我一眼就看見了七步蛇,我嚇得連眼睛都不敢睜開了。
這次去上海動(dòng)物園真是令人難忘!
動(dòng)物的作文 篇5
動(dòng)物是人類的朋友,它們都有靈性,也知道感恩。
一天,我漫游在大街上,很無(wú)聊。但有兩只狗激起了我的興趣,目光一直跟隨著它們。它們上演了一幕幕感人的場(chǎng)面。
有一只非常美麗的白狗,那白白的毛出淤泥而不染,后面跟著一只純黑的公狗,它們身子貼在一起,像永遠(yuǎn)不分離的好朋友。在路邊有一朵十分美麗的花,小公狗迅速跑過去“摘”下來獻(xiàn)給了母狗。它們玩了一天,肚子不聽話了,發(fā)出了憤怒的叫聲——咕嚕嚕,它們餓了。正好有一個(gè)人從這經(jīng)過,手里提著剛出籠的饅頭,小狗看見了沖著饅頭汪汪大叫,一直跟著他。他是一位熱心腸的.人,大概知道小狗餓了,拿出來一個(gè)饅頭遞給它們,狗狗們高興得手舞足蹈的,在他褲腿邊蹭來蹭去。就在這時(shí)發(fā)生了意外,他腳下沒留神,腦袋磕在了石頭上,半天沒緩過神來,幸虧有小狗在,它們用舌頭舔著他的臉,看這樣沒用。于是去馬路上找人過來幫忙,最終解救成功。這位好心人為了感謝小狗,把它們抱回了家,像親人一樣的照顧著。
就這樣不知不覺到了下午。這件事讓我銘記在心,它告訴了我們應(yīng)該怎樣做人,連動(dòng)物都知道知恩圖報(bào),而作為我們?nèi)祟惸兀?/p>
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