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動(dòng)物作文

猜豬他是誰作文

時(shí)間:2024-07-27 08:34:00 動(dòng)物作文 我要投稿
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猜豬他是誰作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的猜豬他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜豬他是誰作文

猜豬他是誰作文1

  我們班有一只出了名的小猴子,大家快來猜一猜他是誰吧!

  他呀,特別調(diào)皮。有一次大課間,同學(xué)們玩得正開心的時(shí)候,他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營(yíng)”里,打亂了我們的“陣腳”。他見計(jì)謀得當(dāng),站在遠(yuǎn)處哈哈大笑,真讓我們生氣。

  調(diào)皮的人,那肯定就很機(jī)靈啦!他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子:一天課間,他不小心把袁梓琪做的`一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見,直接踩在上面,把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個(gè)手工嗎?我再做一個(gè)一模一樣的給你”,就把袁梓琪安慰好了。你們說,他哄人的技術(shù)高不高明?

  小猴子嘛,那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”,籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長(zhǎng),尤其是足球。上回足球聯(lián)賽,要不是有他,我們?cè)缇洼斄恕M低蹈嬖V你們一個(gè)秘密,他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)哦!

  這就是我們班的“小猴子”,大家快來猜他是誰吧!

  哦,差點(diǎn)忘了告訴你們,他是一個(gè)男生哦!

猜豬他是誰作文2

  今天我來給你介紹我的朋友,請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。

  他,今年九歲,在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的',瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。

  他熱愛運(yùn)動(dòng),跑起步來像一匹野馬,奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì),他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳,甩動(dòng)雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后,他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊,簇?fù)碇⑿鬯频陌阉龅接^眾席上。

  他還是個(gè)書蟲,每天午讀時(shí)間,你總可以在閱讀角邊看到他的身影,書架上的每一本書他都認(rèn)真閱讀過,上至天文下至地理,古有唐詩宋詞今有科學(xué)生物。他無知曉,簡(jiǎn)直就是一本百科全書。記得有一次,在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學(xué)校的明星。

  好了,介紹那么多,你該猜到他是誰了吧?

猜豬他是誰作文3

  她個(gè)子不高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像春天里的嫩草一樣,又細(xì)又軟;要是披著長(zhǎng)發(fā),就像黑亮的瀑布一樣。她那雙明亮的眼睛,像是夜空中的小星星,一閃一閃的。嘴巴像一朵玫瑰花,特別紅艷。一口白而亮的牙齒,就像一排整齊的玉石。紅撲撲的'臉蛋如同秋天里成熟的蘋果,真好看。

  她不僅外表美,心靈更美。二年級(jí)時(shí),有一次我因?yàn)榇中拇笠鈹?shù)學(xué)得了九十八分,下課也不出去玩,只是坐在座位上發(fā)呆。這時(shí)她蹦蹦跳跳地過來,笑著說:“不去透氣、做運(yùn)動(dòng)怎么行?再說你是因?yàn)榇中牟攀Х值,以后?xì)心些就能得一百分了!甭犃怂脑,我仍舊沮喪地說:“媽媽最怕我粗心了,回家肯定又要吃‘燒餅’了,嗚嗚......”說著,我又哭了起來!皼]關(guān)系,只要下次努力就行了呀!彼贿呎f一邊寫這道題的公式,寫完她開心得滿臉都是笑,活像一朵盛開的鮮花,那甜蜜的微笑,從我心中流過。

  你猜出她是誰了嗎?

猜豬他是誰作文4

  他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候,別人握拳,他卻張開手,合上手指;別人出拳,收拳,他卻一直在下半身揮舞雙手;別人走得快,他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝,嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺,右手抱著頭,眼睛瞇成一條線,就開始打呼嚕。可惜這是上課的時(shí)候。所以,他困的時(shí)候,不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是,有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽講,但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤,他就會(huì)滿腔熱情,卻看到他瞪大眼睛推著同桌,“喂!老師寫的`黑板漏了一個(gè)字!”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,所有人都知道,他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周圍的人,然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來說話的時(shí)候,環(huán)視了一下全班,臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了,沒有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了,到處都是攻擊他的聲音,他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”,也許他還在想:“放開他!”顯然,他不受歡迎。

  他矮,他胖,他傲慢,他不受歡迎,他不喜歡學(xué)習(xí),老師對(duì)他無能為力。猜猜他是誰?

猜豬他是誰作文5

  他是一個(gè)活潑的小男孩,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴巴,還有兩個(gè)紅蘋果一樣紅的臉蛋。

  他跑得快,經(jīng)常為我們班爭(zhēng)光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會(huì)。他還會(huì)講笑話,他講的笑話,我們班同學(xué)聽了都哈哈大笑。

  他有一個(gè)小毛病,就是愛調(diào)皮搗蛋。上課和同桌說小話,還經(jīng)常忘記帶書包。上次,上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他不開心,于是我問他:“你怎么了,我看你不開心!彼f:“我早上上學(xué)的時(shí)候,把書包放在鞋柜上了,沒有拿!蔽衣犃送低敌α艘宦暎蚁胨媸且粋(gè)馬大哈。

  他也愛惡作劇。上次我們下樓的'時(shí)候,他跑的很快,像有什么急事,我正走著,他就把我嚇了一大跳。原來,他躲在墻角,來嚇我,我沒站穩(wěn)摔了下去,我的腿被蹭破了。他以為我不理他了,他哭了,我說沒關(guān)系,我們還是好朋友,他聽了,又開心地笑了。

  他上次在足球比賽中得了第二名,我很羨慕他,我決定拜他為師了。

  你們猜出他是誰了嗎?讓我來告訴你們吧,他叫李澤凱。

猜豬他是誰作文6

  我寫的是一個(gè)“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來無窮的快樂。她是一個(gè)愛笑的女孩,有一雙烏黑的大眼睛和一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的眉毛。她那又大又圓的.眼睛上點(diǎn)綴著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。

  她調(diào)皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話,讓人哭笑不得。還記得那次,她竟然把鋼筆放進(jìn)削筆機(jī)里削了起來,真是笑死我了。還有一次,我倆發(fā)生了矛盾,我決定不給她吃餅干,遍一個(gè)人偷偷地躲起來吃。誰知她竟然找了過來,可憐巴巴地看著我,說:“我以后再也不會(huì)不等你,自己溜走了,求求你給我吃一點(diǎn)嘛!”唉!現(xiàn)在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說:“放心,我只吃一口。”我上一秒還很放心,下一秒就開始后悔了。只見她拿起裝餅干的盒子往嘴巴里一倒,嗚嗚——我的餅干!你“死”得太慘了!

  她不僅調(diào)皮可愛,很多才多藝。她很喜歡畫畫,她的每幅畫都讓人贊不絕口。下課的時(shí)候,我們總喜歡聚在一起畫畫,每次畫畫都有不少同學(xué)跑過來圍著我們看。我們畫游樂園時(shí),畫中的過山車就像要沖出來一樣。

  你們猜到她是誰了嗎?如果你還是猜不出來,那就把耳朵湊過來,讓我告訴你。她的綽號(hào)是——豬萱。哈哈,你們猜到了嗎?

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