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動物作文

寫動物的作文

時間:2024-06-18 13:23:23 動物作文 我要投稿

寫動物的作文6篇[薦]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶憚游锏淖魑6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物的作文6篇[薦]

寫動物的作文 篇1

  我的家像個小小的“動物園”,里面住著幾只各具特點的“動物”。

  爸爸是一只“獅子”,在家里特別得威風,牢牢地統(tǒng)治著我。最令我害怕的,就是他發(fā)怒時的“獅子吼”。他只要發(fā)現我的作業(yè)出錯,“獅子吼”就來了:“怎么這么粗心?你不長眼睛嗎?”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時,我就更“倒霉”了。要是我不認真寫的話,他不僅會“吼”我,還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中,我的書法水平在逐漸地提高,學習也在不斷地進步。

  媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床,給我準備營養(yǎng)豐富的早餐,送我上學。我放學回家,她還抽空輔導我做作業(yè)……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”,我只要有不會的難題,都找她幫我解決。媽媽常說:“生命在于運動!”她還經常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中,媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。

  我屬虎,是一只聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦,老師上課時提出的`問題,我能很快思考出結果,并大膽地舉手回答。有時候,老師還夸我聰明呢!我喜歡大膽地演講,在幼兒園大班時,我面對幼兒園所有的老師和小朋友們,大膽地演講了“國旗下的講話”,獲得了熱烈的掌聲!我也參加過“講故事比賽”,還得過獎呢!

  這就是我們家的小小“動物園”,生活在這個“動物園”里,我感到非常幸福。

寫動物的作文 篇2

  我家有一只小烏龜,它是從我在放學路上買來的。它有粗壯的四肢,鷹嘴似的嘴巴,當它爬行的時候,脖子一仰一仰的,可有趣啦!

  剛剛買回來的時候,小烏龜有點怕生,一看到我,它就“害羞”地躲到石頭后面。我把小烏龜的家安放在了衛(wèi)生間中,讓它自由自在地生活。

  晚上,我準備洗澡時,剛打開水龍頭,小烏龜搶先一步,占領了水龍頭,只見它伸出四肢,露出短而細的尾巴,扭動著屁股,一會兒向前,一會兒向后,一會兒向左,一會兒向右,好像在跳“探戈”,又好像在跳“水上芭蕾”。望著它那盡情享受淋浴的姿態(tài),我忍俊不禁,大聲叫道:“媽媽!快來看呀!我們家的'小烏龜會‘跳舞’呢!”

  媽媽聞聲趕來,見狀,也情不自禁地笑道:“嗨,小烏龜還真會‘跳舞’呢!”

  從此,自從家里有人來做客,我總要把小烏龜“跳舞”的事告訴客人,讓大家共同分享小烏龜給我家?guī)淼臍g樂!

  小烏龜不僅可愛,而且也十分聰明呢!

  我十分喜歡小烏龜,不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里,就把它放出來,放在地板上,它自由活動。可是媽媽怕小烏龜把地板弄臟,每次見到它在地板上爬,就把它放進玻璃缸子里,而我又把它放出來。這樣一“進”一“出”,小烏龜知道了媽媽要“關”它,就躲了起來。

  我找不到小烏龜,十分著急,翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我認為小烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。

  到了冬天,我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦?!怎么里面有個硬硬的東西?我脫下鞋子一看,原來小烏龜正在里面冬眠呢!我不忍心破壞它的冬眠“場所”,我只好犧牲我的棉拖鞋了。

  我喜歡我那既調皮、聰明的小烏龜,因為它給我們帶來了歡樂。它讓我難忘。

寫動物的作文 篇3

  今天,池塘邊可熱鬧了,森林動物會的捕魚比賽在這里舉行,大家都來看小狗和小貓的捕魚比賽。

  忽然,一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他們中間,用粗粗的聲音說;“讓我也參加你們的捕魚比賽吧!”“你也會捕魚?嘿嘿嘿……”小花狗笑得前仰后合,“蜘蛛爺爺,你真會開玩笑!薄昂⒆樱疫@么大把年紀,怎么會跟你們開玩笑呢?我叫絨毛蜘蛛,專門靠捕魚為生的`,今天我也來和你們湊一湊熱鬧。

  說著,蜘蛛爺爺慢慢地向池塘爬去,一動不動的漂浮在水面上。沒過多久,一條小魚游到了他的腳邊,說時遲那時快,蜘蛛爺爺猛地往下一沉,伸開八只腳,緊緊抱住了小魚,說也奇怪,小魚立刻不動了!爸┲霠敔敚◆~怎么不動了?”小貓不解得問!八卸玖恕!敝┲霠敔斝Σ[瞇的說;“我的前爪能排出一種毒液,小魚中了毒液,當然就不會動啦!

  蜘蛛爺爺把小魚拖到了岸上,對他們兩個說;“你們別愣著呀!咱們繼續(xù)比賽吧!毙∝垺⑿」坊剡^神來;快快,我們可不能落在爺爺后面呀!”

  比賽緊張的進行了一個小時,最后是蜘蛛爺爺得了第一。小動物們都認識到,每一種動物都有自己的長處和短處,不能隨便小看別人。

寫動物的作文 篇4

  我有一只小白兔,它很可愛,它有一雙毛茸茸的大耳朵,一雙紅紅的大眼睛。遠遠的看去,像一個大雪團。它很優(yōu)雅,于是我給它取了一個名字:小雅。

  它時不時的張開它那三瓣小嘴,露出兩顆大大的板牙,滑稽的.狠!把小兔捧在手里,像一團棉花似的,熱乎乎,軟綿綿的,小鼻子還一抖一抖地喘著氣。它吃起東西來神情專注,也非常有趣。每次只要看到我們拿著菜葉或青草時,它就遠遠地蹦了過來。待我們還未來得及把菜葉放地下,它便迫不期待跳了起來吃一口,然后再津津有味的吃,不時地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音,真是只貪吃的“小饞兔”!它很聰明。天氣熱的時候,它會跳到一米多的紙箱上納涼,會自己到水管底下吸水,還會在固定的地方拉屎拉尿。

  它也很可愛,記得有一次鄰居家的小妹妹要去抓它玩時,它就跳高比賽了,起跳時,后腿用力一蹬,前腿微收,嗨呵,一米多高的臺子就這樣輕而易舉地跳了上去,下來時,把前腿一伸著了地,后腿就跟著落了下來。小雅好可愛的吧?我和姐姐都很喜歡它!只要有空我們就帶它到外面吃新鮮的小草,溜達溜達,也順便鍛煉它的膽量,同時也定期的給它拍拍照,發(fā)個微博秀它一下。

寫動物的作文 篇5

  當我從鄰居家將它帶來的時候,它已經一個多月大了,一雙水汪汪的大眼睛好奇地打量著另一個“世界”,它偶爾也來回爬動,十分可愛。

  它穿著一身雪白的連衣裙,一身狗毛厚厚的,它性格溫和,是只薩摩耶。它當時很小,能輕易地進出狗窩。不像阿富汗獵犬一樣高貴華麗;不像茶杯犬那樣小巧玲瓏;也不像藏獒一樣高大威猛,可它獨具自己的風采。

  我就叫它小薩,每當我叫一聲“小薩”,它就小跑著,屁顛屁顛地圍著我繞圈子,用頭蹭蹭我的腿,尾巴左右搖動,仿佛在和我打招呼呢!玩累了,它就趴在我的腳邊,眼睛忽閃忽閃,并發(fā)出“汪嗚”的叫聲,小耳朵輕輕地扇著,像雷達一樣,時刻捕捉著周邊的動靜。

  只要有它在,我們家的棉拖鞋就被它霸占了,畢竟天冷,它把頭偎在棉鞋里,非常暖和。晚上起床的時候,你總要拎一拎拖鞋,看看這頑皮的小家伙在不在里面,如果忘了,一腳踩進去,可謂是心驚膽戰(zhàn),毛骨悚然。

  隨著時光的流逝,小家伙越來越大,飯量也就增加了,它似乎天天都吃不飽,哼哼唧唧責備我們供養(yǎng)不周。有一次還鬧了大笑話,我家的狗糧只剩一點點了,倒光后準備下樓去買,小薩趁我開門的時候,像離弦的.箭一般沖下樓,在一個吃雞排的孩子面前打轉,眼眶里淚水汪汪。我一個勁地叫它,它也不聽,直到人家給了一塊雞排,帶回了戰(zhàn)利品后,它才乖乖受罰。據說狗的嗅覺非常靈敏,是人類的四十五倍,在一百米開外就能聞到香味呢!

  可狗有多少個品種呢?后來才知道狗有一千四百余種,其中定類的有五百多種,現存的有四百五十多種,不看不知道,我家的小薩在世界名犬排行榜排名第三十三位,真讓我吃驚不已,沒想到家里看似普通的一條狗,卻能讓我懂得很多知識。希望小薩能幸福安康,成為我忠實的伴侶!

寫動物的作文 篇6

  1.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

  2.心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  3.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力

  4.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮

  5.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  6.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  7.你給爸媽炒的菜真好,有機會讓老師一飽口福嗎?

  8.你的名字告訴人們,你是一個不怕困難,堅信自己一定能成功的孩子,很多事實也證明了這一點。比如,這次你竟然會奇跡般地出現數學考了九十多分,媽媽

  9.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  10.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

  11.字是人的'臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。

  12.“”引得我們駐足觀賞,觀察多么細致,寫得有多么有層次,真好!

  13.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動

  14.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

  15.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆

  16.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

  17.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  18.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  19.你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當你的家庭出現不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  20.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評語)開寫以小見大,表現…

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