寫動物作文合集（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫動物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫動物作文 篇1
教學目標：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。
教學重點：
學習通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
教學過程：
導入：
同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，這節(jié)課就請同學們用你們說中的'筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。
過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習本上練寫，評價。
總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
寫動物作文 篇2
哥哥的舅舅家有一只小狗，它叫“大虎”。
大虎特別小，全身灰色的毛，四爪白。水靈靈的.眼睛，透射出一種憂傷的光。真惹人喜愛！它可厲害著呢！在雞群中吃了一只小雞！
太好了！舅舅讓我們把大虎抱走，我歡呼起來。舅舅讓我們用繩子拴著它走�？伤徊揭膊蛔�，小眼睛里又透出憂傷，不停的嗚咽著。它不想離開家。哥哥只好抱著它飛奔，它的心“咚咚咚”的，一定很害怕。
好不容易吧大虎抱回家，我們都累得滿頭大汗。心想大虎也一定很餓很渴，就又忙起來。哥哥給大虎盛水；我給它做個小屋。
我用一個紙箱子做小屋。留一個出口，其余都粘起來，正好形成一個小棚子。在鋪上軟綿綿的墊子，舒適的小屋就做好了。
大虎大口大口地舔著碗里的水。喝完，哥哥覺著大虎身上很臟，就讓我?guī)退o大虎洗澡。
哥哥盛了一盆溫水，把大虎放到里面。大虎不喜歡洗澡，四處亂跑。我們只好抓著它，把水潑到大虎身上。洗完澡，我們抱著大虎到陽臺上曬太陽。大虎抬著頭，很舒服的樣子。曬干，大虎大步跑到小屋里，舒舒服服地趴在里面睡著了。
第二天，我們依依不舍的把大虎送回舅舅家了。
……
寫動物作文 篇3
我家有一只快樂的小白兔，它長著一對長長的耳朵、一身白雪似的羽毛、一條短短的尾巴。
我的小白兔可快樂了他有兩個同伴和他一起玩耍。我家的小白兔愛吃青菜。你看!我家的.小白兔多可愛啊!
我愛我家的小白兔!
【寫動物作文】相關文章：
寫動物作文11-09
寫動物的作文10-20
寫動物的作文精選10-05
寫動物 的作文10-06
寫動物作文10-06
作文寫動物10-09
寫動物精選作文10-08
寫動物的作文09-30
寫 動物 的作文09-26
★寫動物的作文10-05