海滄動物園作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的海滄動物園作文，希望對大家有所幫助。
海滄動物園作文1
“走走走走走，我們大手牽小手，走走走走走，一同去郊游……”在飛馳的旅游車上，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋游之旅……
來到了海滄野生動物園，我們看見了許多動物。在所有動物中，最調皮的要數猴子。我們拜訪它們時，發(fā)生了一件非常有趣的事情。一只猴子看上了一個同學撿到的孔雀羽毛，便和另一只猴子串通好。為了迷惑大家，其中一只猴子在大家面前時而撓腮，時而翻跟斗，時而齜牙咧嘴地賣力表演;另一只猴子則趁我們不注意時，竄到同學身邊，飛快地從同學手上搶走了那根羽毛。那個同學著急地跺著腳，扯著嗓子大聲喊：“快把羽毛還給我，那是我的!”可是那只猴子得意地叼著羽毛在籠子里竄來竄去，不時轉過頭來對著我們齜牙咧嘴。周圍的同學看到這一幕都哈哈大笑。
要是在動物園里比膽小，那么冠軍非袋鼠莫屬。袋鼠，人如其名，肚子上有個大袋子，毛呈灰色，耳朵尖尖的，前肢短，后肢長，一條尾巴幾乎占了身長的一半。導游告訴我們，袋鼠非常膽小，要是被人嚇跑，可是會好幾天不進食呢!
我最喜歡的就是小浣熊了。它身穿灰色皮袍，有著胖乎乎的身子，黑黃相間的尾巴，還戴著一副“墨鏡”，真可愛!瞧!一只浣熊用可憐巴巴的目光盯著一位同學手中的面包，那位同學只好把手中的面包送給它;有的`浣熊在幾位同學面前站起來，伸出它們的小手向同學們討要山楂片，好像在說：“我已經聞到山楂片的味了，快拿出來讓我嘗嘗�！蹦菐孜煌瑢W也只能將山楂片給它了;還有的浣熊采用比較文明的方法，它們向同學們表演早操。同學一高興，就將手中的香腸、餅干給了它們。我拿了一塊面包逗它們，果然，一只浣熊上了鉤，它站起來向我吐出鮮紅的舌頭，我一高興，便把手中的面包丟給了它。這時一邊的同學告訴我，她已經喂完好幾塊糕點了!我想：“它們究竟要吃多少東西呀!”不過我永遠不會討厭它們，因為它們是那么俏皮，那么可愛!
在習習的秋風中我們結束了這次愉快的旅行。海滄野生動物園真是個動物的天堂，是拉近人與自然親密關系的巨手，是我們旅游首選的勝地。
海滄動物園作文2
海滄動物園依山傍水，錯落有致，園中集齊各種動物，讓你回歸大自然。
走在土壤上，你能感到大自然對你的深情呼喚。空氣中彌漫著泥土的氣息，讓人感到心曠神怡，讓你在漫步中返璞歸真。邊走就陸陸續(xù)續(xù)看到一些沒有被囚禁在籠中的動物。一眼望去，動物們似乎在開會，這邊的綿羊叫兩聲，那邊的孔雀就應一下，叫聲此起彼伏，動物們似乎談得很融洽。旅客們也因此笑得合不攏嘴。相機發(fā)出的快門聲與閃光也絡繹不絕。
在我腦海留下的烙印最深的莫過于看動物展才華的時刻。進到場內，表演早已開始了。在惋惜的同時，我們很快進入了興奮的狀態(tài)。一個男孩，坐在老虎后面的車座上，嘴巴張得老大，手不停的拍著胸脯。
接下來表演的`是驚險的山羊走鋼絲�？粗持『锏纳窖蛞徊讲阶呱箱摻z，我的心懸了起來。雖然這種表演并不少見，但我仍為山羊和猴子感到擔憂。山羊的動作顯得很拘謹，但仍和猴子配合著完成了一系列艱難的動作。真是有驚無險��！
伴著音樂，一只憨態(tài)可掬的黑熊閃亮登場了，大家都猜想著它會給大家?guī)硎裁大@喜。黑熊開始表演踩翹板。這是個既富有挑戰(zhàn)性的表演，黑熊必須雙腳分別踩在翹板的兩邊，在這種極不平衡的情況下保持平衡，實在很不容易。
猴子，我眼前一亮，又是那可愛的小猴子。它拉著一輛兒童自行車像笑星趙本山似的出場了。它的樣子很滑稽。猴子蹬了一會兒，終于騎上了自行車。訓導員手里甩著一條長長地鞭子，每當鞭子和地板零距離接觸時，都會發(fā)出巨響。小猴子邊騎還邊回頭看訓導員，似乎擔心那鞭子會不會和自己零距離接觸。他的眼神在我心上留下了抹不去的烙印：可憐，可悲，還有那熾烈的渴望。猴子很好的為訓導員表演著，但鞭子還是無情地抽在猴子身上，狠狠的抽在我的心上。我的腦海里出現了一個很滑稽的畫面：那個訓導員騎在那輛兒童自行車上，那只猴子手里甩著長鞭，位子完全對換了。
接下來我們還欣賞了老虎、獅子等動物的精彩表演，現場掌聲、歡呼聲絡繹不絕。
這些讓我十分佩服那些訓導員，但在佩服的同時，也勾起了心靈深處的疼痛。森林的霸主，你們應該狂野，應該兇猛，應該不可馴服，為什么你們要丟掉本性，把人類所給予你們的，那所謂的溫飽當成僅有的依賴呢？
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