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關(guān)于遇見水的魚作文
魚是不是很可愛呢?對于魚您了解多少呢?老師布置有關(guān)魚的作文怎么寫呢?下面和小編一起來看看吧!
關(guān)于遇見水的魚作文一
魚對水說：“我能感覺得到你，因?yàn)槟阍谖倚闹小?rdquo;
水對魚說：“我同樣也能感覺得到你，因?yàn)槟阍谖已劾铩?rdquo;
——題記
我是一條魚?
我是一條魚!
對，我是一條魚。
自我出生開始，我的使命便已經(jīng)確定：跨過龍門，化身為龍!可是，為什么呢?難道我就一定注定奮斗一輩子嗎?不!我要打破命運(yùn)!我堅(jiān)信魚定勝天!
于是我的身上便長滿了刺，開始與漁夫針鋒相對�？上觳蝗缛嗽�，我錯誤的想法導(dǎo)致了我的失敗。
看著萎靡不振的我，漁夫說：“如果你不想給自己留下遺憾，那么，你該醒悟了，至少現(xiàn)在不晚!”
是嗎?那么我要努力了!于是落下太多的我擺擺尾巴，拼命向前游去，慢慢的我超過了前方的許多魚們。看著我的背影，漁夫笑了!
一顆顆的刺在無聲中褪下……
在一群破爛不堪的魚子中，一條衣著光鮮的魚顯得格外顯眼。我冷冷的望了他一眼，只見他春風(fēng)得意地笑著，問過他人之后，哼，他有百分之八十的可能被保送進(jìn)高中之洋。我很好奇他為什么那么肯定他可以……一邊想著，只見他從身后抽出一本《中考大全》!
原來如此�？伤查g他仿佛想到了什么似的，愁眉苦臉的嘆道：前方還有更大的網(wǎng)在等我!
是呀，前方又有多少網(wǎng)在等我呢?懷著心中的無奈，我踏上了征程!
不知何許?早已魚死網(wǎng)破。
守望天明，何時(shí)煙消云散!
暮然回首!幾許淚灑雨中。
再回首，原是一簾幽夢……
關(guān)于遇見水的魚作文二
茂密的森林離不開哺育它的土地，柔嫩的小草離不開滋潤它的雨露，歡快的魚兒離不開養(yǎng)育他的河流，就像我們一生都離不開老師那諄諄教導(dǎo)的話語一樣。
尊敬的老師，我們就要和您告別了，您的教育和恩情將會變做我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會的動力，老師，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量，
三年來我們之間結(jié)交下的何止是師生情，在我的心中存留的是一種深深的母女情，您不僅是一位好老師更是一位好母親，一樣的愛卻有著不一樣的表達(dá)，不一樣的感受，是您教會了我再漫長而又曲折的人生路上要豁達(dá)，要開朗，要善良，要永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，是您教會了我風(fēng)雨過后是彩虹的道理，是您教會了我用心去感激那些對我提出缺點(diǎn)的人，也是您教會了我用微笑去面對那些對我不滿嘲笑我的人，
您的關(guān)
懷，呵護(hù)，幫助，安慰，理解和體諒展現(xiàn)出了母愛偉大的力量，
紅塵有愛，人間有情
曾有一股清泉潤澤心田，曾有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾有那么一個人在我困苦時(shí)，把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我，這份關(guān)懷，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但卻足以讓我心生溫暖度過難關(guān)，
夜，仔細(xì)想想
燈，便亮了
風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來了黎明，時(shí)光匆匆一閃而過
您帶我們走過了一年又一年，我們在懵懂中走過了幼年，在無憂無慮中走過了幼年，在熱情的夢幻中走過了少年，這幾年在您指導(dǎo)下的我們，一路歡唱，一路拼搏，一路歡喜一路感受，一路陽光……
在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛，教會的知識，引領(lǐng)的道路，改正的錯誤，良好的品德，是您教會了我們這一樣一個道理：上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，總會打開另一扇窗，永遠(yuǎn)不要放棄希望，不管它有多么微小，是您給我們帶來溫暖，帶來光明，帶來前進(jìn)的方向。
魚對水說：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�。水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。是的，我們就生活在這樣一個愛與被愛的日子里，那是一份魚水情，師生意。
感恩深深，真真切切!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用那無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章，是您培養(yǎng)我們，教會我們那可欲而不可求的做人道理。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛辛艘活w金子般的心，因?yàn)槎酶卸�，他們�?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇，因?yàn)槎酶卸�，這世界才會如此美麗，幸福如花，在感恩的枝頭美麗的綻放。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨，回想往事，心中又充滿了陽光般的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信，我們今后的腳步將會邁的更加踏實(shí)，更加有力。
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子，是小草對雨露滋潤的感恩。迎浪而上的勇敢，是魚兒對河流養(yǎng)魚的感恩。
關(guān)于遇見水的魚作文三
魚說：“你看不見我眼中的淚，因?yàn)槲以谒小?rdquo; 水說：“我能感覺得到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?rdquo;
這兩句對白很經(jīng)典，幾乎誰都知道，但卻很少人知道故事的全篇。 魚兒從小就是一個頑皮的孩子，她從不像別的孩子那樣安靜。她喜歡在水里躥來躥去，先是個50米沖刺，然后來一個急剎車或是一個急轉(zhuǎn)彎。每每這時(shí)，水兒總是，水兒卻沉默了。“你為什么不說話?”魚兒問。水仍舊沉默著，只是開始輕輕地?fù)u著頭。 媽媽說魚兒不能愛水。
這是大自然的規(guī)律，就好像斑馬只能愛斑馬，花豹只能愛花豹;條紋的只能愛條紋，斑點(diǎn)的又只能愛斑點(diǎn)，而斑點(diǎn)卻是永遠(yuǎn)不能愛條紋的。
魚兒不明白，如果條紋真的愛上了斑點(diǎn)，飛鳥真的愛上魚而魚兒真的愛上水，那又該如何呢?魚兒不明白，她吐著泡泡對水說：“我愛你!”水兒再次沉寂，魚兒沒有再說什么，只是靜靜地躺在了水的懷里………… 許久， 魚兒的開口打破了沉寂：“你看不見我眼中的淚，因?yàn)槲以谒小?rdquo;
水說：“我能感覺到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?rdquo; 魚兒急了：“那你為什么不愛我?” 水卻只能說：“我不能愛你，我居無定所，時(shí)常到處漂流，你和我在一起會很辛苦的。”
魚兒又堅(jiān)定地說：“我不怕，我要永遠(yuǎn)和你在一起!” 可是，水終究逃不過漂流的命運(yùn)，他流入了一條大河，魚兒一直寸步不離地陪著他。他們相擁著饒過暗礁和險(xiǎn)濤，流過江湖，躍下瀑布，流入一條小溪中。一路上，水兒將魚兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著。水流越流越暖，最后竟快斷流了! “
太好了，我們終于可以定居了。”魚兒歡呼雀躍。 “ 不行，水面太淺，太危險(xiǎn)了，乘現(xiàn)在還有退路，你趕快往回游吧!”水兒緊張地說。 “不，不管怎樣，我決不離開你!”魚兒堅(jiān)決地說。 為了減少水的蒸發(fā)量，白天，魚兒靜靜地躺在水的懷里，不作任何運(yùn)動。到了夜里，
星星全落到了水里，魚兒才開始嬉戲，把星星一顆顆吞進(jìn)去，又吐出來，再吞進(jìn)去，再吐出來，樂此不疲。 六月，火紅的太陽照射著水面，盡管他們做了各種努力，可水兒還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的蒸發(fā)。魚兒的脊背漸漸地露出了水面，水兒努力地激起了波瀾，濕潤著她的脊背，
不讓太陽將她灼傷�？墒沁@樣，更加加速了水的蒸發(fā)。終于，最后的一滴水也離開了魚兒。魚兒躺在了龜裂的土地上，奄奄一息。 魚兒的心臟在完成了最后一次跳動時(shí)，一滴眼淚從臉頰滑落。 突然，天空劃過一道閃電，在幾聲響雷之后，大雨傾盆而下，魚兒又回到了水的懷抱，水兒呼喚著魚兒，
可是魚兒再也沒有醒來，水帶著悲傷的心情載著魚兒像風(fēng)一樣地奔馳，撕裂心肺的哭聲，任誰都可以聽到……………… 水兒載著魚兒，奮力奔跑，流到了一棵干枯的小樹旁，水兒侵入了泥土里，把魚兒的身體埋進(jìn)了泥土，水兒對著魚兒已腐爛的尸體輕輕地說：“我們不用再到處奔流了，我找到了你的住所，從今以后，你中有我，我中有你…………” 不知道過了多少年，樹頂上長出了嫩綠色的新芽，在上面有一滴水珠，陽光下閃閃發(fā)亮，那是魚兒流下的眼淚………… 魚說：“你看不見我眼中的淚，因?yàn)槲以谒小?rdquo; 水說：“我能感覺到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?rdquo;
魚對水說：我一直在哭泣，可是你永遠(yuǎn)都不知道，因?yàn)槲以谒?
水說：我知道，因?yàn)槟阋恢痹谖倚睦铩?/p>
我不是魚，你也不是水，你能看見我寂寞的眼淚嗎?
也許，因?yàn)檫@是寂寞的情人淚。
魚對水說：我永遠(yuǎn)不會離開你，因?yàn)殡x開你，我無法生存。
水說：我知道，可是如果你的心不在呢?
我不是魚，你也不是水，我不離開你是因?yàn)槲覑勰悖?/p>
可是，你的心里有我嗎?
魚對水說：我很寂寞，因?yàn)槲抑荒艽谒铩?/p>
水說：我知道，因?yàn)槲业男睦镅b著你的寂寞。
我不是魚，你也不是水，我寂寞是因?yàn)槲宜寄钅恪?/p>
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