實用的寫動物的作文6篇(薦)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫動物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫動物的作文 篇1

　　森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動物們請到廣播站報名.”廣播站站長大象先生用喇叭說道,“快來啊,只限前十名哦!”

　　一時間,許多小動物一窩蜂似的沖出家門,來到廣播站旁.經(jīng)過仔細(xì)挑選,前十名的小動物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬.獲得名額的`小動物欣喜若狂,一個勁兒地向別人炫耀.沒選上的小動物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著什么.

　　“請選中的小動物于明天上午到森林大會臺集合,記住,每一位參賽的小動物都要準(zhǔn)備一個自己的才藝哦!”大象站長又發(fā)話了.第二天,選中的小動物整裝待發(fā)了,也有許多小動物前來觀戰(zhàn).經(jīng)過一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢.三只小動物高興壞了,一邊擊掌一邊喊：“我成功啦!”大象站長特意告知了三只小動物：“今天下午有決賽,你們是前三強,要選擇一個小動物,讓它決定比什么,誰能先做到并做對,就獲得冠軍.”三只小動物紛紛點頭稱是.

　　它們討論后,決定先去找蝴蝶.蝴蝶對它們說：“誰先飛上天,就是贏家.”說完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來,只好讓百靈鳥背著它飛,但還是追不上蜻蜓.當(dāng)蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻.”蚱蜢馬上反駁,氣呼呼地喊：“不公平,我根本就不會飛嘛!”蝴蝶只好罷休.它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌.百靈鳥唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如.這時,蜻蜓和蚱蜢有意見了.它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的,而它們是練不出來的.喜鵲只好冷淡地說“”好吧,你們?nèi)フ覄e人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪?”“好的!”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道.找到了蛐蛐,它說：“你們比賽跳高吧,誰跳得又高又遠(yuǎn),誰就是最終的贏家!”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來.這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個好裁判,我們都不會跳,只有蚱蜢會,分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽完,只好灰溜溜地走了.最后,它們決定還是去找大象站長.

　　大象站長聽完它們的訴說,指著對岸的蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒,摘到樹上的蘋果,誰就奪得冠軍.但要記住,到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果,否則就取消資格.”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河,可是它們到了樹下后,卻無法摘到樹上的蘋果,急得團團轉(zhuǎn).這時候,大象站長說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎?”百靈鳥轉(zhuǎn)過身,朝蚱蜢飛去,不一會兒,它們回來了.百靈鳥把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹,取下一個紅彤彤的大蘋果遞給大象站長.大象站長拍拍手,示意大家安靜,接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎?一個人的力量畢竟是有限的,只有團結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量.”

寫動物的作文 篇2

　　那是一個山谷，許多一閃一閃的小小光芒，總在寂靜的夜晚，閃著光亮，那一閃即逝的閃耀，深深令人著迷。

　　隱約的，有個姑娘的啜泣聲，劃破寂靜的大地，他好奇的循聲而至。

　　他目瞪口呆的直視著眼前不可思議的畫面，那是一個美若天仙的女子，不知是怎的，額頭擦破了皮，沁沁的流著血絲，她正痛得淚奔了呢!

　　他屏息，不敢驚擾這如夢似幻的可人兒，但她畢竟是發(fā)現(xiàn)了他的存在，就在轉(zhuǎn)過頭來，四目相交的瞬間，一見鐘情不可自拔的'深深愛上了對方。

　　日子，開始繽紛燦爛，戀愛的感覺讓每天的日子，都次這樣快樂。森林里，常�？梢月犚娝麄儦g樂的笑聲。

　　一季的夏天，稍縱即逝。她悲傷的望著摯愛的他：“我要離去了!我原本就是一只螢火蟲幻化成人形的。短短的一生，能得到你的眷顧，讓我一生了無疑和了。親愛的你，再會了!”

　　看著她哭泣的告別，也看著她變成小小螢光，消逝在一整個孤寂的森林里。

　　歡笑消失了，他不再踏進這個讓他心碎的傷心地。而屬于螢火蟲的傳說，就這樣永遠(yuǎn)的消失在這個不再有螢火蟲的山谷里了。

寫動物的作文 篇3

　　我家買來了四條小金魚。有紅色的，橘黃色的，還有一條是紅白相間的，這是四條中最漂亮的一條。

　　每當(dāng)我輕輕的在水面上一吹，它就在魚缸里飛快的一圈兩圈的轉(zhuǎn)；有時候它搖動著它那長長的.尾巴，歡快地游來游去；有時候我給它們換水，我總是逮不住它，因為它游的太快了；有時候我看見它在魚缸里跳來跳去，好像在說：“你怎么還不給我喂糧食，再不喂我可就要餓死啦！”

　　多么頑皮的小金魚呀，我要好好照顧它。

寫動物的作文 篇4

　　一天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。

　　午后一點左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會兒就下起了大雨。小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。

　　走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對小兔白白說：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來了�！毙⊥冒装谉崆榈卣f：“快進來吧，蝴蝶妹妹�！毙『�蝶連聲說：“謝謝！謝謝！”

　　小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的'。雨停了，太陽公公出來了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。

　　太陽公公躲在白云后面看見了，笑著夸小兔白白是一個樂于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說道：“太陽公公，謝謝您的夸獎，這是我應(yīng)該做的�！�

　　小兔白白心想：“老師說‘幫助別人，快樂自己’這話一點沒錯！我以后一定要主動去幫助那些需要幫助的人�！�

寫動物的作文 篇5

　　我家有三只烏龜，一個圓圓的腦袋上面，有雙水靈靈的大眼睛，背上背著一個重重的深綠色帶著花紋龜殼，這就是我的兩只大烏龜，十分可愛。

　　還有一只，它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，背上背著一個棕色帶著花紋的殼，硬得似乎一塊石頭，一條又短又細(xì)的小尾巴托在后面，顯得格外可愛。從四年級開始，我們就是最好的朋友。

　　媽媽給它們購買了個小屋——一個龜缸。小屋是由兩層組成的'，一層放些水，做它們游泳的地方。玻璃做的樓梯通向二層，二樓是它們的休息室。兩個小家伙非常喜歡這個新家。

　　我家的烏龜很不同凡響，好比天天上午它都要伸出脖子，趴在"小床"上曬太陽，假如不留意，全身就快速地縮到它硬硬的龜殼里。還認(rèn)為那是一塊帶花紋的石頭呢。別望別處都小巧玲瓏的，望著它的嘴巴小小的，它吃食品的時候老是風(fēng)卷殘云，它先瞄準(zhǔn)一個食品，然后猛地?fù)渖贤�，一下咬住食品，咽了下往，一口恨不得能吞下一整條泥鰍呢！它生病的時候很讓我頭疼。它先是全身縮入殼里，必需把它放到一個沒有任何東西的盒子里，它才會伸出身體，他才會讓您給它抹藥。

　　它們的趣事三天三夜也說不完，在這里就不逐一嚇？了，您們一定也很喜愛我家的小烏龜吧！

寫動物的作文 篇6

　　今天，爸爸媽媽帶我去鹽城大豐的國家麋鹿自然保護區(qū)去看麋鹿。

　　以前在書上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的頭像馬，身體像驢，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一種特別珍稀的動物。

　　在路上，我問媽媽，“為什么只有在大豐的保護區(qū)才能看到麋鹿?”媽媽說，麋鹿以前生活的地方，環(huán)境被破壞了，他們無法生存下去，為了不讓麋鹿滅絕，后來專家們發(fā)現(xiàn)大豐的環(huán)境和氣候很適合麋鹿的生活，就在這里建立了自然保護區(qū)，讓它們在這里快樂地生活，繁殖，直到現(xiàn)在這里的麋鹿已經(jīng)有兩千只了。

　　到了保護區(qū)，我們來到了觀鹿臺上。我一眼望去，那里是一片望不到邊的綠地，草長的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在遠(yuǎn)處的`草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠閑;有的在睡覺;有的一動不動，讓小鳥吃它身上的蟲子;還有的在草地上走來走去，好象是在散步。

　　我看到它們在這里這樣快樂的生活著，我想，以后，一定要保護動物，保護自然。

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