小學動物作文

時間：2024-02-23 09:22:30 動物作文我要投稿

小學動物作文集合8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學動物作文集合8篇

小學動物作文篇1

　　從前，有一個小村莊,村莊里住了許許多多的動物，這里最大的官是松鼠，它每天帶著一隊人神氣的轉來轉去，每個人都用羨慕的眼光看著它們。

　　可是，慢慢的，松鼠身邊的人漸漸少了，因為它慢慢變的驕傲起來了，而且還漸漸干出了一些讓人出乎意料的事情來：它讓貪吃的老鼠去看守倉庫。結果，寬大的倉庫被老鼠的兄弟姐妹啃的一點兒都沒剩下，可它卻一點都不知道改正自己的錯誤，反而又讓膽小的飛蛾去撲火，村莊里的飛蛾都被燒死了，類似這樣的事例還有很多很多，森林里的動物們都狠透了這個可惡的松鼠，可又沒有辦法來制服它，大家就只好過著提心吊膽的生活。

　　有一天，村莊里來了一頭大象，那可能是世界上最大的大象了：它的`鼻子長的可以把整個村莊里的動物都裝起來，它的身子比平常的大象大10倍，如果騎在它身上，遠遠望去，你只能看見大象那龐大的身影，看不見騎在它身上的人。這樣大的大象，讓人看見了不禁倒吸一口涼氣，它是因為太大了，在原來的森林里被別人笑話，所以才偷偷跑到了這里來。

　　當它知道村莊里的動物一直受到松鼠的欺負的時候，它堅決的點了點頭，決定幫助它們，讓它們不再受松鼠的欺負，讓所有的動物都過上幸福的生活。

　　聽了大象的這一番話，動物們都很支持它，大象有了許多動物的幫助，干的更起勁了，它先給松鼠說了許多好話，讓松鼠漸漸的信任起了大象，然后。大象在暗地里幫助那些被松鼠派去撲火的飛蛾，還給老鼠講了許多道理，讓它們明白，偷吃是不好的行為。

　　漸漸的，村莊里的所有動物都把大象當它們的領導者了，大象的長鼻子也漸漸變短了，這是因為大象的家族有一個傳統(tǒng)，就是必須要幫助別人，自己才能變回原來的樣子。

　　大象在這里長期居住下來了，它當了村莊的領導者，使村莊里到處充滿了歡笑聲和玩耍的叫聲，村莊里到處都是一片欣欣向榮的景象。

小學動物作文篇2

　　俗話說：“好狗不擋道”，可那一次，我卻被惡狗擋道了。

　　去年的夏天，我到學校去取點東西，取完后正準備走小路回家，走著走著，在過一個拐彎角時，突然“汪”的一聲把我嚇壞了。我往前一看，嗬，一只狼，不，一只狼狗。咦，，它莊嚴地站在路中間，似乎在守護著什么，除了偶爾動動頭，擺擺尾，它方寸不移，怎么辦，我還要回家呢!為了回家，我不得不和擋道狗展開了鏖戰(zhàn)。

　　第一戰(zhàn)，靜之戰(zhàn)。我想，你個死狗，我就不信，你能永遠站在那兒。哼，看誰耗得過誰，我把兩腿一盤，干脆就坐在那兒，我閑著沒事干，于是就索性欣賞起它的“丑惡面目”來。它的毛色很純真，黑得發(fā)亮，在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，甚是好看，身上的肌肉十分發(fā)達，又不顯得野蠻，顯現出一種獨特的美。眼神是那么的銳利，孤傲的眺望遠方……不對不對，它可是我的敵人，我怎么可以把它描繪的`如此完美?于是，我又開始幻想如何把它變丑：假若它是一只母犬，身上再添幾道白色的線條，體形再縮小一點……。哈哈哈，西班牙奶牛式母犬!我放聲大笑起來，不知是它聽懂了我的話還是被笑聲吵到了，沉默許久的它朝我大叫一陣：“汪，汪汪汪”，把我一下子嚇醒，我一尋思，天哪，都已經過了半個多小時了，怎么辦?怎么辦?我急得猶如熱鍋上的螞蟻，沒辦法，只好展開第二戰(zhàn)。

　　第二戰(zhàn)，進攻戰(zhàn)。我想，我可沒有閑工夫再這么耗下去了，必須與它大干一場，可是，很快我就打消了這個念頭，比力氣，沒它大，比體形，不如它，比武器，它有狗爪和狗牙，而我別說木棒，連塊像樣的石頭也沒有，但如果不擊敗它，我怎能回家?最后我鼓起勇氣，向它丟了一塊石子兒，可能是打到它了，它被我激怒了，只見它呲牙咧嘴地，邊叫邊向我撲來，那氣勢，宛如火山爆發(fā)，我的媽呀，我嚇得撒腿就跑，一口氣跑到大街上才停下來，回頭看它是否追來，還好，沒追來，我松了口氣，沿著大街急匆匆的趕回家……。

　　【點評評語】

　　這是篇敘事的文章，小作者用幽默風趣的語言，向我們敘述了一場激烈的人狗大戰(zhàn)。文章語調詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，對狗的外形、神態(tài)、動作描寫細膩準確。文中“我急得猶如熱鍋上的螞蟻，沒辦法，只好展開第二戰(zhàn)�！边^渡運用自然新穎。

小學動物作文篇3

　　我喜歡過很多的小動物，里面有可愛的兔子，活潑的小貓，美麗的蝴蝶，和……而我最喜歡的小動物卻是可以在天空中自由自在的飛翔的黃鶯。

　　我給我養(yǎng)的黃鶯取名為小黃，因為它從頭到腳幾乎都只是黃色，非常的讓人想摸一摸它的頭。小黃鶯的四肢小巧而又靈活，當然，它的翅膀也不大，一說到它的翅膀，就更加讓人想摸一摸。而且一看到它的翅膀呀，你就會以為它的翅膀一點肉也沒有，感覺就是一架骨頭粘在膠水，然后把羽毛給粘上去的。說完了它的翅膀，接下來就說說它的身體了，它的身體很小，但和青蛙差不多大，所以你不要以為它比螞蟻還小。

　　我說完它的四肢、翅膀、毛發(fā)和身體就開始講它的飲食、喜好和性格了。它最愛吃鳥食和蟲子了，每天的飯都一樣，我放一點鳥食在它的的`小碗里，然后再放蟲子在上面，沒有幾分鐘它就吃完了。它的喜好是唱歌，每天早上我醒來都會聽到一陣陣悅耳的歌聲，這些歌聲讓我一點兒也不覺得想回到床上睡覺了。最后它的性格很溫順，每次我把它放出來時，它都會站在我們家椅子上，每次我逗它，它都會去別的地方站，并不會用嘴來啄我。

　　就是我喜歡它的原因，你會不會也喜歡呢？

小學動物作文篇4

　　一個陽光明媚的中午，我正準備給貓咪喂飯，可我東找找，西找找，就是不見小貓咪的蹤跡，我想：它應該去玩了，并沒有在意�？墒�，連續(xù)一兩天，我都沒有見到它。我急忙去找，我很失望，覺得都是自己沒把它照顧好，心情又有幾分自責。

　　今天，我出去玩回來時，我隱隱約約聽到幾聲貓叫，我隨著叫聲尋找，走到了一戶人家的門外。我“喵兒嗚，喵兒嗚”的叫，它聽到后叫聲更急切了。通過聲音，我敢肯定那是我家的貓咪，我又從窗戶叫，它一下跳到了窗臺上。那時，我愣住了，淚水控制不住的流了下來，奪眶而出，那么多天沒有見到它，突然見到，我有一些意外。我看到它的眼睛睜的大大的。叫聲都很嘶啞，我感覺到了他的'恐懼感。我連忙跑去找媽媽，把這一情況告訴了媽媽，媽媽說：”那你哭什么?’“沒什么，趕快走吧�！眿寢尯臀业搅四莻€地方，我從窗戶叫，媽媽看到就是我家的貓咪，敲了敲別人家的大門，沒有人，我們回到家，心里還惦記著貓咪，媽媽讓我上去看有沒有人，”有人了!“我高興得欣喜若狂，一蹦三尺高，媽媽聽后連忙趕去。果然有人，看了門后，我叫了幾聲，貓咪從樓上跑了下來，我摸了摸貓咪的頭，抱起來，哭了，哭得淚流滿面。

　　看著這可愛的小家伙，我既自責又高興，自責沒把它照顧好高興他又回到我的身邊，平安無事。

　　我在內心里呼喚：小貓咪，我的心肝，別走了，我的心承受不住再次打擊，好嗎?

小學動物作文篇5

　　我家是一個小小動物園，有各種各樣的動物，有的可愛，有的淘氣，還有的威嚴。

　　我的媽媽像一只母老虎，要是我考好不好或做錯事情都會發(fā)火。有一次我們在方特李文我玩的很開心媽媽在玩手機一會兒老師把成績單發(fā)到了手機上，媽媽就找我的名字。總分才100，我才考了80分，媽媽就給我發(fā)火了，就像一只母老虎一樣。頭上的頭發(fā)都豎起來，爸爸呢，就像一只淘氣的猴子，每天早上，天一亮就去上班，晚上爸爸回來很早。就在家里玩手機，有時餓餓的時候在這個家翻個遍，爸爸很喜歡吃。比如之前挑桃子等等什么都吃，我呢，就像一只小懶貓非常愛吃睡玩。等等，比如吃一些水果和零食。我的妹妹就像一只可愛的`兔子妹妹很膽小，有時候媽媽對他發(fā)火他就會哇哇大哭，有一次打雷的時候嚇了妹妹一大跳。

　　這就是我們家的小小動物園，是不是很有趣？

小學動物作文篇6

　　我家有一條小金魚，名叫點點，因為它很小。它有一條像花一樣的尾巴，一雙又大又圓的眼睛，還有一個深紅色的身體，這使它成為了一條可愛的金魚。

　　夏天是養(yǎng)金魚的季節(jié)。我媽媽給我買了一條小金魚。我開始仔細觀察他。我見過威風的鯊魚，小而靈活，五顏六色的熱帶魚，但我從來沒見過這么五顏六色的小金魚。金魚有許多顏色，包括紅色、灰色和黃色。這是我家唯一的紅色。

　　點點很有趣。有時他不動，沉到魚缸的'底部，好像是為了顯示他不閉上眼睛也能睡覺的能力;有時他浮到水面上，張開嘴巴，好像幾天沒吃東西似的，可憐巴巴地向我要吃的;有時他在魚缸里轉一圈，好像要知道他是從什么地方來的;有時他不停地游來游去，好像在說:“看我多漂亮!”

小學動物作文篇7

　　我最喜歡的動物是小白兔，小白兔全身雪白雪白，沒有一點雜顏色，好像是用潔白無暇的漢白玉雕成的。它的眼睛是紅色的`，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又大又長，只要聽到一點聲音，就堅起來了。

　　小白兔最喜歡吃胡蘿卜。有一次，我看見小白兔和另一只小白兔之間發(fā)生了爭吵。那一天，我家的小白兔在吃蘿卜，它的同伴看它吃的那么香，就偷了一個胡蘿卜。小白兔發(fā)現了，很生氣，好像在說："你想偷我的蘿卜，沒門！"

　　小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物！

小學動物作文篇8

　　威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水攪出一個旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內。

　　觀察家認為，大象和熊等動物，都具有這樣的想象力。要知道，這樣的想象力并不是隨時都能派上用場的.，因為動物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。

　　可見，動物的想象力超出人類對他們的認識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想象力，完全可以達到適者生存的狀態(tài)。

　　我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想象力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想象力也不錯呀。

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