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動物作文

寫動物的作文

時間:2024-02-17 13:20:45 動物作文 我要投稿

寫動物的作文(范例6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫動物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫動物的作文(范例6篇)

寫動物的作文 篇1

  天氣漸漸涼爽了,果樹上掛滿了沉甸甸的果實,田野里的莊稼都成熟了,小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們,秋天真的來了。

  住在湖畔邊的大雁一家,看到這些變化,知道自己要收拾行囊,準備向南方出發(fā)了。

  第二天一大早,大雁一家就背著自己的行李,揮動著自己有利的翅膀,在溫暖的陽光照射下,向南方飛去。

  它們排成“人”字形整齊的飛著。飛著飛著,它們到達了草原。草原上的'奶?匆娏耍痛舐暤暮退鼈兇蛘泻,說:“你們好啊,大雁先生,你們這是要去哪呢?”大雁也有禮貌的回應著,說:“你們好,奶牛兄弟,我們一家要去南方過冬!蹦膛B犃撕芤苫,就說:“這里的天氣也不錯!冬天不是太冷,可以在這里過冬!”大雁聽了,微微一笑,說:“不行!我們大雁是候鳥,冬天必須要去南方過冬,那里比較適合我們居住和繁殖!薄澳悄銈?yōu)槭裁匆粫w成‘人’字形,一會兒又變成‘一’字形呢?這樣不累嗎?”奶牛好奇的問道!帮w成‘人’字形是因為這樣飛起來更快,飛成‘一’字形是比較省力的。”大雁回答道。“哦哦,我知道了,希望你們旅途愉快!闭f完,奶牛走了。大雁也揮動著翅膀,繼續(xù)向南方前進了。

寫動物的作文 篇2

  如果說到討厭的動物,我首先想到的是:狗!

  首先:聽吧,安靜的小區(qū)里總是傳來它沒完沒了地“旺旺”亂叫聲,不分白天黑夜。有時候它又像什么心事似的,小聲地拉長了聲音如泣如訴————讓你禁不住去猜想:它怎么了?

  其次:它隨地大小便:草叢里、道路上、花壇里到處能看到它的“杰作”,有時候不小心會踩到。會讓人情不自禁的想要遠離它。

  而且它從來都是“欺軟怕硬”,面對兇狠高大的大狗,它總是“俯首稱臣”,晃動著它的`小尾巴,像個小跟班兒一樣跟在大狗的后面;可有的時候它卻欺負可愛的貓、瘦小的狗,遇到小貓小狗它會冷不丁的咬上一口或吡著牙沖小貓小狗一頓亂叫,把小貓小狗嚇著直哆嗦——

  可是前段時間發(fā)生的一件事,讓我對狗不那么討厭了,甚至開始喜歡它了。那是一個炎熱的午后,我在外面玩耍,聽小朋友們嘴里嚷嚷著要去看看剛“生產(chǎn)”不久,正在“做月子”的狗媽媽及它的孩子們。我心動了,也跟著小朋友們一起去了?吹降膱鼍白屛倚睦锂a(chǎn)生了些許的感動:這是一個狗媽媽帶著它的四個孩子。只見狗媽媽伸出舌頭舔舔這個,聞聞那個,眼神里流露出的是慈愛和喜歡。小朋友們扔給它們好吃的,狗媽媽一口都不吃,全都一點一點的叼到小狗的身邊,看著它們狼吞虎咽的吃下去,狗媽媽還在小狗們的身旁為它們站崗、放哨。防止別的狗來搶食,若有別的狗企圖靠近,狗媽媽就會主動出擊,大聲的叫著把它們趕出老遠。如果夜間有什么聲音,有什么動靜,狗媽媽會警覺的豎起耳朵聽,并向四周察看。若有人靠近它就會起身汪汪大叫——,狗媽媽給我留下了深刻的印象,因為它慈愛、勇敢、負責。

  從此以后,我漸漸地喜歡上了它。

寫動物的作文 篇3

  我們班是一個動物園,因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的'“駿馬”。

  既頑皮又無法無天的“孫猴子”:

  張浩然是我們班中的“孫猴子”,為什么呢?因為每天中午,老師出去開會,“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會兒學狗叫,一會兒學豬叫,一會兒在教室里爬來爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰后合,肚子都疼了,班長都管不下來,只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂于助人。比如說:我的黑筆忘帶了,他就會伸出援助之手,幫助別人。

  “駿馬”劉豪杰:

  劉豪杰跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會,獲得了一等獎,真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結果龔喜勝利了,緊接著,他和劉豪杰跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過劉豪杰啊,可是我連龔喜都跑不過,怎么可能呢?于是,我決定每天繞小區(qū)跑兩圈,漸漸地,我的體質比以前強多了,能超過龔喜了。

  我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”,就來我們班看看吧!

寫動物的作文 篇4

  世界上的動物有很多,有活撥的小白兔,笨笨的熊貓,可愛的孩子。但我最喜歡的動物還是小狗。

  小時候,我們生活在文塔,在文塔里差不多每家每戶都養(yǎng)狗,我們家也不例外,養(yǎng)了一條黑狗,我們給它起了個名字叫“阿黑”!胺首小狈浅Mㄈ诵,是我們家的“開心果”。每天我放學的時候,肥仔都會離我家不遠的路等我回來,它只要遠地看見我,便會以最快的速度向我跑過來,用石頭添我的手腳,用爪子捉我的衣服,那尾巴不停地搖來搖去,好像在歡迎我回來。剛才的時候我覺得很不衛(wèi)生,使我對它另眼相看了,那一天放學回到家里,我沒帶鑰匙,媽媽到天里干活了,我只好在門口等了。大概過了二十分鐘后,媽媽回來了,后面跟著肥仔。我覺得很奇怪,我問:“媽媽,你怎么知道我沒帶鑰匙回家,知道我回來!眿寢屨f:“是肥仔告訴我的!蔽矣X得很奇怪,肥仔有不會奇怪,它有不會說話,怎么回叫你回來呢?媽媽告訴我說:“肥仔在我的面前走來走去,它笑瞇瞇地看著我,那樣子很討人喜愛的.!蔽覀円患胰嗣刻於紩梅首衼砣。

  肥仔在它十二歲的時候就死了。它死的那一天,我們一家人都很少說話,更別說聽見笑聲了,它的兒子小黑也遺傳了肥仔的優(yōu)點,緊緊地守在肥仔的旁邊,寸步不離。我們呢也很不舍得,在第二天才把肥仔安葬了。直到我還會經(jīng)常想起肥仔的許多事情。

  現(xiàn)在我還是很想念肥仔!

寫動物的作文 篇5

  我的動物朋友——樂樂。樂樂是一只乖巧,聰明,可愛,伶俐的一只小狗狗。

  它全身是乳白色的,烏黑的眼睛,棕色的鼻子。

  它是我的姥姥在鄰居家抱回來的。因為我希望:我和它每天都快快樂樂的,所以給它取名為樂樂。

  大家一聽到這個名字,肯定以為是《快樂星球》上的主人公—樂樂,可是我家的這只小狗要比那上面樂樂聰明多了。牛皮可不是吹的。

  只要我一去姥姥家,不管穿的什么鞋,樂樂都能聽的見,而且總是第一個主動迎上去接我。

  前一段時間,我爸爸媽媽不在家,我每天來姥姥家。一到放學時間,樂樂都在家門口迎接我。一到吃飯的時間,樂樂總是乖巧的'蹲在我的腳邊。

  樂樂還特別的有個性。每當我坐到沙發(fā)上吃東西時,被它發(fā)現(xiàn)了,它都會沖我叫兩聲,好像撒嬌的對我說:“小主人,你給我點兒吃的吧!”

  自從我看了著名女作家楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳—寵物集中營》之后,我便更加關心樂樂了。每天只要它對著我叫,我便喂給它一些好吃的。

  每次我從姥姥家回到我家時,樂樂總是站在姥姥家的門口,目送著我遠遠離去。

  可是老天戲弄我。一天下午,我放學之后來到姥姥家,沒發(fā)現(xiàn)樂樂,便急忙問姥姥:“樂樂呢?”姥姥傷心的說:“死了。” 此時的我,似乎 是在大白天跌入了無底的深淵。我的心已經(jīng)碎了,整天悶悶不樂,眼淚也早已哭干了。

  我的動物朋友樂樂,我多么希望再次見到你呀!

寫動物的作文 篇6

  那是一次偶然的機會,朋友送給我一顆鳥蛋,當時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強烈的愿望:我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩,五年級作文描寫動物。功夫不負有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調-教,幾個月下來,小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家,它就會落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了。”

  有一次放學回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說道:“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時,忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀,我仔細一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。

  還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當時只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來,我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過來把我拉了上來。后來才知道,是我的小鸚鵡及時飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

  就因為有了這只可愛的鸚鵡,我的同學經(jīng)常來找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣,五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。

  一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴肅的說:“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命!

  聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的`,也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后,我最終作出了一個決定,那就是將它放回大自然。作出這個決定后,我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

  一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

  第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒過多久,它還是飛了回來?磥磉@小家伙是賴著不走了。

  后來,我聽同學說,動物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后,我再沒有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

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