保護(hù)動(dòng)物的作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
我也是一知青挖家族的一員，我從小就痛恨人們，整天跟著媽媽東躲西藏，一天我來到青蛙學(xué)校，寫保護(hù)青蛙的.作文。校長說：“今天我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲，而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長的話還沒有說完，一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長放在一個(gè)麻袋里面，那里還有許多我的同類，他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣，公安民警看見了，把他抓了起來，我也不知道把那人怎么處理了，我就聽到有人在宣布一句話：“我國法律規(guī)定，不允許亂捉青蛙，違規(guī)者罰款三千元，”又對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育……
我們被放回了池塘，在民警的保護(hù)下，我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲，一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
現(xiàn)在，許多人們亂捕野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物明顯減少。很多種動(dòng)物已經(jīng)滅絕，但是人們還沒注意。
有的飯店還在賣野生動(dòng)物，大批野生動(dòng)物都被人吃掉了。因此，許多動(dòng)物成了國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動(dòng)物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護(hù)野生動(dòng)物。
也不能把它們都關(guān)在籠子里。籠子里和森林的環(huán)境不同，它們會(huì)因長時(shí)間被關(guān)起來而退化，它們的.后代無法在森林生活。
城市里，有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動(dòng)物當(dāng)寵物。我親眼見過，有品質(zhì)高尚的人，把它們買下來，然后放回森林，這是非常難得的。
野生動(dòng)物很稀少了，行動(dòng)起來，保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙�！苯又吐犚妿茁暺鄳K的蛙鳴，我順著聲音走過去，只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸著，想逃脫�？煽偸潜焕蠣敔斃鋈�，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票，而不是滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面，聽著慘叫，我的心不禁揪緊。
青蛙的本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國有不少的`農(nóng)諺也是反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到�！鼻嗤苓�是捕食昆蟲的健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲的時(shí)候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
我們學(xué)過《狼與鹿》一課，人為保護(hù)鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)�，是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓一只青蛙，就會(huì)放掉七十多只害蟲，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類��！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂！我提出倡議：讓我們和動(dòng)物和平共處，保護(hù)人類的好朋友—青蛙吧！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物是我們生活中的朋友，有些動(dòng)物還對(duì)類有特別大的幫助。但是我經(jīng)�？吹饺祟悓�(duì)動(dòng)物的傷害。我家門口就每天都有人在賣青蛙。一只青蛙每天可以吃掉七十多只蟲子，這對(duì)植物是多大的'幫助啊。所以我就告訴爸爸媽媽不要去買青蛙吃。我們小朋友也不要去河里捉它們玩。這樣就可以讓更多的青蛙消滅更多的害蟲。
我認(rèn)為蜘蛛也很能干，它的網(wǎng)織起來可以消滅好多蚊子蒼蠅。雖然蜘蛛看起來很嚇人。我也盡量不去有破壞它的天網(wǎng)。
七星瓢蟲是大家都知道的捉蚜蟲的能手。它很漂亮，也有小朋友會(huì)捉來玩。一只瓢蟲沒了，會(huì)有多少蚜蟲活下來啊。那樣就會(huì)有更多的植物被吃掉了。
讓我們從身邊的小事做起，一起來保護(hù)有益的小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
我國擁有豐富的自然環(huán)境，政府也有規(guī)定禁止獵殺保護(hù)動(dòng)物，但有些獵人仍然一犯再犯，完全不重視自然環(huán)境，也進(jìn)一步獵殺保護(hù)類動(dòng)物黑熊
黑熊多分布在海拔高的地區(qū)，如：玉山主峰...等，胸前都有V字型的斑紋，非常兇猛，政府也提醒大家不要靠近它們，但獵人還是為它們那毛皮感到十分興趣，所以獵人們也在獵殺黑熊，以利賺錢。
黑熊逐漸瀕臨絕種，政府也禁止獵人們獵殺保護(hù)類動(dòng)物，其它的野生動(dòng)物也逐漸面臨絕種的問題，大家應(yīng)該重視這個(gè)問題，并積極維護(hù)它們，使它們生生不息，也讓我們的下一代，可以看到它們，而不是因?yàn)樯弦淮茐淖匀画h(huán)境，使他們不能看稀有的保護(hù)類動(dòng)物。
全球面臨暖化的問題，暖化造成的原因，也是人們刻意破壞的`，連美麗的自然景觀也逐漸遭殃，這個(gè)世紀(jì)大問題也需要大家一同重視，所以我們更應(yīng)該維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，使他生生不息，永遠(yuǎn)珍愛這些動(dòng)、植物，讓他們跟人類一起在這個(gè)世界和平共處，永遠(yuǎn)生存在這個(gè)美麗的環(huán)境，不受人們刻意破壞，大家也在這個(gè)世界生活的很久。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
今天我和爺爺一起去海河邊晨練。準(zhǔn)備活動(dòng)過后我開始滑輪滑，滑著滑著我在草叢中看見一只“蝴蝶”�？墒亲屑�(xì)一看又不是蝴蝶，為什么呢？因?yàn)樗硎呛谏�，翅膀是藍(lán)色的，長著像蜻蜓一樣的身子，兩個(gè)翅膀不一樣長，前面的'又短又細(xì)，后面的卻比較長。它飛起來的樣子很好看，簡直和蝴蝶一樣飛在草叢中。爺爺聽見我的贊美聲，走過來說：“我們捉住它吧！”當(dāng)時(shí)我沒加思索就對(duì)爺爺說：“不行，它是只昆蟲，也是一個(gè)小動(dòng)物，我們要愛護(hù)動(dòng)物嗎！”爺爺聽了我的話，稱贊我有愛心。我卻覺得這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。保護(hù)小動(dòng)物——王嵐萱
可惜我們沒帶照相機(jī)，沒給它拍張照片，真是太可惜了。保護(hù)小動(dòng)物——王嵐萱
我喜歡小動(dòng)物！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇7
當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門一敞開，我們就像一群才長了翅膀的雛鳥嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥兒來說天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀！
忽然一個(gè)身影映入我的眼簾一只渾身碧綠脖子發(fā)藍(lán)，身高約七厘米的小鳥。咦？它怎么會(huì)有一張小巧的.嘴呢？對(duì)了，這不就是常說的紅嘴相思鳥嗎？遇見了一只這么名貴的鳥兒，當(dāng)然要逗逗它，想罷，吹了一聲響亮的口哨。就這么一晃眼，鳥兒不見了，再望望前方我又看見了那只色艷迷人的小鳥，不過，這次是在一位眼疾手快的婦女手里。我呆呆地站在一旁心里有點(diǎn)矛盾，到底要不要救這只小鳥呢？
等我回過神來已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛的小東西，“讓我來玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛”“它的毛真滑！”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥兒飽受痛苦吧？當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過來搶走了紅嘴相思鳥，他一邊撥弄著小鳥深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐。”
結(jié)果真是出人意料，那個(gè)小男孩一聲不響地推出手，慢慢地端詳著這只美麗的小鳥，最后張開雙手放飛了這只可愛的小鳥。我們抬頭觀望，天空中卻不見了它的身影，耳邊卻響起了一清脆的鳴叫，鳥兒，是你嗎？是你，在謝謝我嗎？
不管怎么說愛護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。
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