寫動(dòng)物的作文

時(shí)間：2024-02-10 09:18:42 動(dòng)物作文我要投稿

寫動(dòng)物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫動(dòng)物的作文

寫動(dòng)物的作文篇1

　　1、以飽滿的激情，描寫了

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　5、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。

　　15、通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

　　17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的`描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　20、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

　　23、文章將寫得細(xì)致入微，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

寫動(dòng)物的作文篇2

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著小猴、小狗、小鴨、它們是鄰居，也是好朋友。

　　一天，狗媽媽帶回一個(gè)紅皮球，她對(duì)小狗說：“小寶貝，媽媽送給你一個(gè)紅皮球，拿出去玩吧�！毙」芬宦�，高興地一邊啪啪地拍手一邊嚷：“謝謝媽媽，媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”

　　小狗拿著紅皮球跑出了門，自己玩起來(lái)，過了一會(huì)兒，小狗聽翙小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的腳步聲，它抬頭一看，原來(lái)，小鴨和小猴是來(lái)找它玩的。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球，就馬上把皮球藏到身后，小猴和小鴨看到小狗不愿和他們玩，就回家了。

　　過了一會(huì)兒，小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了，它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來(lái)了，它看了看樹枝上的.紅皮球，然后對(duì)小狗說：“小狗別哭，我?guī)湍惆鸭t皮球拿回來(lái)�！闭f完，便迅速地爬上樹，把小狗的紅皮球扔了下來(lái)，小狗拿到了紅皮球后，就不好意思地說：“小猴，對(duì)不起，我們一起玩紅皮球吧。”小猴聽了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　它們倆把球踢過來(lái)，踢過去，真好玩。突然，“撲嗵”一聲，紅皮球掉進(jìn)小河里了，這回小猴沒辦法了。正在這時(shí)候，它們的“救星”小鴨子來(lái)了，它對(duì)小狗、小猴說：“你們別急，我一定會(huì)把紅皮球拿回來(lái)的�！比缓螅M(jìn)小河，把紅皮球拿了上來(lái)。小狗看看小猴，再看看小鴨，然后對(duì)它們說：“我們一起來(lái)玩紅皮球吧�！毙『锖托▲喐吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭�！肮�。。。。�！薄昂俸俸佟�。。。。�！薄昂呛呛�。。。。。�！鳖D時(shí)，森林里充滿了歡笑聲。到了吃飯的時(shí)間，幾個(gè)好朋友才依依不舍地告別了。