我的動物的作文

時間：2024-02-08 08:50:30 動物作文我要投稿

[推薦]我的動物的作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的動物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[推薦]我的動物的作文9篇

我的動物的作文篇1

　　我喜歡的小動物是小雞。

　　小雞長著一身黃絨絨的'毛，一對小眼睛，加上那竹葉似得爪子，湊成了可愛、美麗的小雞。

　　剛來的小雞很怕生。我給它們喂食，它不吃。我走了，回來的時候，食物一點也不剩了。我問媽媽，媽媽說：“可能小雞剛來怕生�！彼裕衣托‰u交上了朋友，我來它們照樣吃食物。小雞可愛吃蟲子呢！它可幫我家大忙了！爺爺天天用手捉蟲給小雞，都不用撒農(nóng)藥了。看！小雞就是“園丁”。每到秋季，我家的蔬菜總是大豐收！

　　我喜歡毛絨絨的小雞，更愛吃爺爺家的蔬菜。

我的動物的作文篇2

　　我家的魚缸里養(yǎng)著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。

　　這些錦鯉長得可真漂亮：有的長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對著我說：“看，我的眼睛多漂亮，誰也比不上我！”；有的魚上唇是黑的，下唇是紅的；有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀；有的全身布滿黑白相間的條紋，和動物園里的斑馬身上的條紋一模一樣；有的肚子大大的，游泳的時候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的；有的'全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技術比魚缸里所有的魚都好哩！錦鯉們游泳的動作可優(yōu)美了，有時候擺動著魚鰭，緩慢地向前游著，有時候睜著大眼睛，微微地擺動著苗條的身子。

　　記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書包，走出房門，看到錦鯉們再魚缸里快活地游著，頓時我也感到很快活，所以走了過去。錦鯉以為我會把飼料放到魚缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地搖尾巴，好像正在對我說：“我和伙伴們已經(jīng)2天沒有吃東西了，肚子餓啊，請你給我們一些飼料好嗎？”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點飼料進魚缸里，它們一看見飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過來，擺擺尾巴，好像在說：“謝謝你給我們飼料。”

　　我愛這10條具有特色的錦鯉，就算以后要搬家了，我也得帶它們走。我會永遠記著它們。

我的動物的作文篇3

　　在動物王國里，我喜歡的小動物可多啦，有公雞、小鴨子、兔子、麻雀、孔雀、老虎……但是，我最喜歡的還數(shù)小鴨子。

　　小鴨子長得很可愛。它身穿一件純天然的羽絨服，一雙撲閃撲閃的小眼睛嵌在臉上，就像戴著一副小眼鏡，扁扁的嘴巴好似一把大鏟子，長長的脖子如同鎖吶一樣，一雙小腿下面穿著寬寬大大的拖鞋，整個身子肥嘟嘟的，走起路來大搖大擺邁著神氣的八字步呢！

　　別看小鴨子長得肥，它的動作可機靈了。瞧----它一會兒伸長脖子昂著頭，還嘎嘎的吹著鎖吶，像是在說“我的生活多快樂呀！”；一會兒用鏟子一樣嘴巴梳理自己的羽毛，那是找朋友之前再次給自己整理一下漂亮的衣裳；一會兒迫不及待地撲騰著那雙美麗的大翅膀躍躍欲飛；一會兒又神情自若地悠閑的散步；不時還到鄰居家族串串門呢，不信你看迎面就來了了一大群的鴨子伙伴，它們“嘎——嘎——嘎嘎”的'彼此打著招呼，一只比一只叫得響亮，象是講著各自的有趣故事；又象唱著自己最拿手的歌兒。熱鬧了一會后，有的小鴨子突然蹦到池塘里相互嬉水；有的小鴨子在草地上你追我趕的促迷藏；有的小鴨子臥在草地上悠閑的曬太陽……樣子真是千姿百態(tài)，一派其樂融融的樣子……

　　我最喜歡小鴨子，喜歡它們憨態(tài)可掬的樣子，喜歡它們和同伴玩時的那種無憂無慮的快樂生活！

我的動物的作文篇4

　　課型：講評課時間：主備人：張真信

　　教學目的：

　　1、、鞏固寫小動物的技巧。

　　2、讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣。

　　教學難點：激發(fā)學生的寫作興趣。

　　教學過程：

　　一、回顧本次習作的內容和要求。

　　內容：寫我喜愛的小動物要求：把玩什么和怎么玩寫清楚。

　　二、分析這次習作的情況。

　　優(yōu)點：

　�。�1）全班同學都能夠按要求寫自己喜愛的小動物；

　�。�2）都能夠開頭結尾說完整；

　�。�3）都能表達自己的'喜愛之情。

　　不足的：

　�。�1）大部分同學還不能把動物的樣子講清楚，沒有寫清楚動物的生活習性。

　�。�2）有部分同學句子不通順，句子意思表達不清。

　�。�3）標點符號運用不恰當或不用。

　�。�4）書面不夠整潔。

　　三、學生習作展示。

　　讓一等作文的小作者宣讀自己的作品，大家欣賞。說說好在哪里，你有什么修改意見。讓問題作文的小作者讀讀自己的習作，學生評析，并投影出這些習作，師生共同修改。四、學生修改自己的作文。

　　要求：

　　1、根據(jù)老師的修改意見，結合自己的剛才的收獲，修改自己的作文。

　　2一等習作文和二等習作在原文該，三等以下習作另起草修改再謄抄。

　　范文：

　　小倉鼠

　　偶然一次，媽媽答應我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場，只見到處都是活潑可愛的小動物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

　　突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強烈的渴望自由。它和它的同伴長期被關在這只養(yǎng)魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。

　　被囚禁的不僅是這只小倉鼠，這只小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內心在一起呼喚：還我們自由！

　　我已下定決心要買下這只小倉鼠，讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動物回歸大自然，但只要世界上千千萬萬的人，都這樣做，那么小動物們不就獲得大解放了嗎？

　　如果大家也想讓小動物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請你獻出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由。

我的動物的作文篇5

　　“紅眼睛，三瓣嘴，短尾巴，愛吃菜”你們猜，這是什么小動物？沒錯！這就是人見人愛的小白兔。我給它取名小雪花。

　　小雪花四肢靈活，每當它跳的時候，你就會發(fā)現(xiàn)小雪花跳的又高又遠。如果有人讓它去參加動物跳高或跳遠，它一定能拿個金獎回來。玲瓏的小面孔上，嵌著一雙像紅寶石一樣的閃閃發(fā)光的紅眼睛。身上潔白如雪的.皮毛，光滑的好像搽過油。一條短短的小尾巴，搖過來搖過去，顯得格外漂亮。

　　小雪花它喜歡吃蔬菜，特別是蘿卜，小雪花吃飯時，先吃幾口蔬菜，再去喝上一口水，然后再回來嘗一嘗新鮮可口的蔬菜，如果它不喜歡吃，就來蹭蹭你，這時你就得快點換小雪花喜歡吃的胡蘿卜，不然小雪花就像一位貴族小姐，不管怎樣她都不理睬你，好一會才過去。

　　小白兔天生膽小怕事，聽到一點動靜，他就想躲起來。有一次，出差在外的爺爺回來了，小雪花聽到了爺爺上樓的聲音，它立刻把耳朵豎起來，左顧右盼，四處張望慌了神。我撫摸著小雪花潔白的毛，并對它說：“別害怕，別害怕。有我保護你�！彼挚戳丝此闹埽ＷC沒有危險時，才安靜了下來。一會兒，爺爺?shù)搅思�，小白兔立刻躲了起來，等它弄清楚了狀況才敢跳出來看看爺爺。爺爺看見了可愛的小雪花本想摸摸它，小雪花立刻躲進了小縫隙里。

　　小白兔是多么的美麗可愛，我愛它。

我的動物的作文篇6

　　我喜歡小白兔，我姑媽就有一只小白兔，他四歲左右，很漂亮。她穿了一身雪白的皮毛，好像披了件白衣上去，很舒服。小白兔的身材很苗條，很瘦弱，很像白兔中的模特。眼睛就如同紅寶石，鑲嵌在眼眶里。耳朵長長的，只要你發(fā)出了什么動靜，它便將自己的耳朵豎起來，仔細地傾聽周圍有什么生物。要是你不再發(fā)出聲音，它會漸漸的放心。怎么樣？它可愛嗎？

　　小白兔有時候沒事干就跑到我們家來，把我們家的天線啊，電線都咬斷，知道你氣得不能再氣，煩都不能再煩為止。怎么樣？它調皮吧！

　　小白兔非常愛干凈，就像是一個好打扮的小姑娘。一次它吃完青草吱吱的.叫起來我以為它要喝水，就給它到了一盆水，結果它是跳進水里“游泳”，還不時濺起一朵朵水花。

　　它和其他兔子不一樣，它上廁所時會將排泄物埋在坑里，好像怕臟了自己。它也很貪玩，喜歡玩兒毛球。我很喜歡它，我喜歡它那干凈的皮毛紅寶石般的眼睛。