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動物的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
一直以來，我都非常喜歡小雞。我喜歡小雞吃飯的樣子，因為那樣看起來非常可愛；我還喜歡小雞尖尖的嘴巴，我一捏它的嘴巴，它就張開了，真好玩。
放寒假回老家的時候，大舅媽送給我了兩只小雞，一只是黑的，一只是黃的。黑的那只我給它取名叫小黑，黃的那只叫小黃。小黑是公的，小黃是母的。小黑非常愛叫，在我把它從外婆家?guī)У侥棠碳业穆飞�，它就一直在叫，吵的我都睡不著。小黃呢，是一只安靜又可愛的.小雞。小黑很調(diào)皮，每天早上我一打開它們住的箱子，它就“嗖”的一聲飛出來，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
很快就要和兩只可愛的小雞說再見了，我希望明年回來養(yǎng)小雞，還是要養(yǎng)像小黑和小黃它們一樣可愛的小雞。
動物的作文 篇2
我最喜歡的動物就是青蛙。它的兩只圓溜溜的大眼睛好像兩顆大彈珠，一張大嘴巴，里面藏著紅綢緞似的舌頭，一伸出去就會伸的很長可以捉很多很多的蟲子，它的皮綠綠的好像穿上一件綠色的大衣。它的.四條腿可有勁啦，一蹬就能蹦三尺呢！
一天，班里組織去野外郊游。我們來到湖邊，柔和的光線落在湖面上，一顆顆晶瑩的露珠滾落下來。湖面上有許許多多的浮萍像是一張張宣傳單告訴大自然我們來郊游啦！老師說：“下面我們舉行一次與眾不同的音樂會吧！大家可以‘八仙過海各顯神通’看誰的節(jié)目最精彩�！痹捯魟偮�，小伙伴們都迫不及待地開始分頭找屬于自己的音樂。沒過多久，一場精彩絕倫的音樂會就開始了。有的用兩塊石頭敲出動聽的聲音，有的用樹葉吹出美妙的笛音。
輪到我了，我把青蛙拿出來抱著對它說：“你做我的音樂搭檔吧！”小青蛙似乎聽懂了，跳到一片大荷葉上，“呱呱呱，呱呱呱……”我們都聽的入迷。這真是美妙絕倫的樂曲�。◆~兒聽的紛紛跳出水面。荷花也忍不住，綻放開了。連太陽公公也露出滿意的笑容。音樂結(jié)束了，同學(xué)把帶來的食物拿出來一起分享。直到黃昏，我們才依依不舍得離開了。
小青蛙不僅唱歌這么好聽，還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢！
動物的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，我十分喜愛它們。它們的頭小小的，長著一對角的小眼睛，像一顆黑色的沙粒。小烏龜?shù)?殼很重，殼上凹凸不平，上面有很多格子，好像一個足球網(wǎng)。它的腳很短，只有腳掌。
小烏龜喜歡在沒有人騷擾的時候趴在另外一只小烏龜?shù)谋成�。小烏龜總是喜歡搶食物。有一次，我把一只小蝦放進(jìn)水中，它們便開始搶奪起來，好像非要斗個你死我活，大一點的那只烏龜好像在說：我一定要搶到那只小蝦子，不然今天就要餓肚子。小一點的那只烏龜也不服氣，飛快地游過去，一把搶過小蝦子......最后，我只好從罐子里多拿出幾只小蝦子好讓它們都吃得飽飽的�？墒牵搅瞬粨屖车臅r候，它們又很溫柔，像是沒有脾氣似的，總是靜靜地呆在水里。
大自然的本領(lǐng)真大，竟然能進(jìn)化出小烏龜這樣奇妙的動物，我們一定要保護(hù)好大自然，讓動物家族繼續(xù)繁榮下去。
動物的作文 篇4
天空晴朗，萬里無云，在這炎熱的一天，小動物們要開運動會了，大家都紛紛前去報名。
小猴和小狗還有小貓報名參加長跑，豹子可是去年的長跑冠軍，聽到這個消息后他自負(fù)地說：“這次我贏定了�！�
在比賽前一周，小猴，小狗，小貓都在山坡上抓緊練習(xí)，豹子成天帶著去年的獎牌在院子里來回溜達(dá)，欣賞著獎牌。
比賽開始了，槍聲一響小猴，小狗，小貓立刻向前奔去而豹子卻不理不睬的，等小猴，小狗，小貓他們跑到一半，豹子才開始跑，他看見路邊有踢球的，就去玩了。好心的山羊伯伯勸告豹子：“你快跑吧，他們已經(jīng)過獨木橋了�！北右豢辞闆r不妙撒腿就跑，跑的.還真快就快追上了，可他們一使勁沖過了終點，豹子慚愧的走了。
山羊伯伯教育豹子：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，下次千萬不要驕傲了！”
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