【精】小動(dòng)物作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小動(dòng)物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物作文 篇1
我喜歡的動(dòng)物是外婆家可愛(ài)的小貓。
每一次去外婆家，小貓總會(huì)熱情地來(lái)迎接我們。它胖乎乎的，渾身雪白，一雙寶石般的.眼睛萌萌的，我和姐姐給它取名泡芙。
泡芙性格古怪。有時(shí)候很乖，喜歡躺在我的懷里睡覺(jué)。有時(shí)候又會(huì)假裝什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我說(shuō)∶泡芙，過(guò)來(lái)抱抱＂，它卻一直在發(fā)呆，但當(dāng)我打開(kāi)魚(yú)條的時(shí)候，它就像長(zhǎng)了飛毛腿似的跑過(guò)來(lái)。果然還是個(gè)小貪吃鬼。
泡芙雖然性格古怪，但是非常勇敢。一次我和姐姐遇到一只大狗，汪汪汪地對(duì)我們直叫，我和姐姐嚇得瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)泡芙奮勇向前，瞪大了眼睛、露出鋒利的牙齒，做出攻擊的姿勢(shì)，果然是大老虎！大狗驚呆了，飛快地跑走了。當(dāng)時(shí)泡芙也很怕，尾巴都炸毛了，都是為了保護(hù)我。我心疼地抱起泡芙，喂它吃了貓罐頭。
泡芙還有暖心的一面。有一次我不小心燙到了，它好心的用小舌頭來(lái)為我揉一揉，很冷的時(shí)候也會(huì)讓我的手指放到它的肚子那兒取暖。
我要回義烏了，我們只好依依不舍地告別了，我真舍不得它��！
小動(dòng)物作文 篇2
近幾年來(lái)，由于人們的大面積捕殺，許多野生動(dòng)物瀕臨絕種，因人類(lèi)隨意砍伐樹(shù)木，破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境。
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物
在西藏流傳著這樣一個(gè)故事。
一個(gè)獵人他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮羊肉，渴時(shí)喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來(lái)，突然見(jiàn)對(duì)面的'草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭，轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)，同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚從它眼里流了出來(lái)。此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機(jī)在他手指下一動(dòng)，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，次日，獵人把那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲……原來(lái)在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)候，也才明白藏羚羊?yàn)槭裁匆獮樽约合鹿颍核乔螳C人留下自己孩子的一條命呀!當(dāng)天獵人，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒(méi)有出世的孩子掩埋了。從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失了，沒(méi)有人知道下落。
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲,竟讓兇猛的老虎和稀有的等動(dòng)物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。
我們要與動(dòng)植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。自然生態(tài)保護(hù)好了，人類(lèi)才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類(lèi)就會(huì)有生存，代代綿延不斷的延伸，也會(huì)生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類(lèi)的家園!
小動(dòng)物作文 篇3
教材分析：
本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是“保護(hù)有益的小動(dòng)物。“這是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對(duì)單元主題進(jìn)行的深化。其目的是實(shí)現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的全方位鏈接，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益小動(dòng)物的意識(shí)�？谡Z(yǔ)交際活動(dòng)作為本次延伸與深化主題的一個(gè)載體，要力求發(fā)揮交際活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，多形勢(shì)、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生與生、師與師的互動(dòng)，讓學(xué)生充分“對(duì)話(huà)”，鼓勵(lì)學(xué)生人人開(kāi)口，說(shuō)的過(guò)程中要相機(jī)誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際表達(dá)能力。
學(xué)生分析：
據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過(guò)高。說(shuō)動(dòng)物名稱(chēng)即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱(chēng)，說(shuō)得越多越好；能說(shuō)明小動(dòng)物怎么有益；能設(shè)想出如何保護(hù)有益的小動(dòng)物的具體的辦法�？赡苡械�'同學(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益的小動(dòng)物的意識(shí)。
設(shè)計(jì)理念：
根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本課力求讓學(xué)生用普通話(huà)闡明自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言流暢。有表達(dá)的自信心，對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，表達(dá)與交流。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。根據(jù)教材提示：這個(gè)話(huà)題可以分三個(gè)層次來(lái)說(shuō)：一是“說(shuō)名稱(chēng)”，即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱(chēng)，說(shuō)得越多越好。二是“講道理”，說(shuō)明所列舉的小動(dòng)物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動(dòng)物的具體方法。
教學(xué)目標(biāo)：
�。�、知識(shí)與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣，說(shuō)清自己想與動(dòng)物交朋友的原因。
２、過(guò)程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整、說(shuō)具體。
�。�、情感態(tài)度與世界觀目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽陳述自己的見(jiàn)解，積極參與言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。
小動(dòng)物作文 篇4
土黃色的皮膚，水汪汪的大眼睛，加上又細(xì)又?jǐn)嗟耐龋瑴惓闪艘恢蝗侨讼矏?ài)的臘腸狗！
“隆……隆……”
春雷響了，臘腸狗也活躍了起來(lái)：東奔西跑的，為這絢麗多姿的春天平添了幾分生趣。
臘腸狗的跑步姿勢(shì)可是十分的特別。
瞧��！它四肢盡最大的力氣去邁出每一步，它臉上的肌肉飛速地抖動(dòng)著，它的身體真夠輕盈的：在前腳掌落地時(shí)，后腳掌就趕了上去，這真叫我們嘆為觀止！
和它運(yùn)動(dòng)時(shí)比起來(lái)，它的休息時(shí)光真是別具一格：：它在休息時(shí)會(huì)蜷縮成一團(tuán)，那碩大的.耳朵也會(huì)隨即“掉”下來(lái)，用粗糙的嘴舔著自身的毛皮，猶如黑寶石一般的眼睛也漸漸閉了起來(lái)，似乎在享受著莫大的樂(lè)趣一般，但它依舊處于戒備狀態(tài)，你只要一動(dòng)，它警覺(jué)的目光就會(huì)向你掃來(lái)……
小動(dòng)物作文 篇5
我一直覺(jué)得我是一只—─“小兔子”。我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上課一直聽(tīng)老師講課，一雙明亮的眼睛，里面有一個(gè)黑黑的“寶珠”皮膚很白很白，我愛(ài)吃蔬菜，但跟兔子一樣膽小。一次一只可愛(ài)的小狗想跟我玩，而我一看見(jiàn)它跑來(lái)我就一溜煙的.跑了，但小狗窮追不舍，我嚇地跑啊跑�。】吹揭豢�6米多高的小樹(shù)，我一下子跳上去抱著樹(shù)。當(dāng)狗走時(shí)，我長(zhǎng)嘆一口氣，突然一只毛毛蟲(chóng)在旁邊的樹(shù)枝上，我嚇得狠狠地摔在地上，但因受到驚嚇，不顧疼痛，還是一下子跑了，我是不是很膽��？
我覺(jué)得姐姐很像一只“變色龍”，有時(shí)懶，有時(shí)勤快。一次吃飯過(guò)后讓她洗碗她都不愿意，怎么叫、吼、罵都不行，但她有時(shí)晚上會(huì)拖一下地，倒一下垃圾，這點(diǎn)我們很喜歡，看，她像不像“變色龍”？
我看爺爺很像一只“燕子”每天早出晚歸，有一天爺爺三點(diǎn)半就出去工作了，我上學(xué)時(shí)每次都能看到爺爺在馬路上工作，到將近七點(diǎn)時(shí)他才回來(lái)，看，爺爺像不像“燕子”一樣早出晚歸。
我們家像不像動(dòng)物園？
小動(dòng)物作文 篇6
人們都有自己喜歡的小動(dòng)物，例如∶小貓、小狗、小兔，等等……可我最喜歡的小動(dòng)物還是媽媽給我買(mǎi)的小狗球球。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗，我給它起了一個(gè)即好聽(tīng)又好玩的名字叫球球。它全身雪白的毛，一個(gè)圓溜溜的腦袋，一雙瞪的大大的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張大嘴巴。我最喜歡的不是它的外貌，而是它做的事兒，太有趣了。有一次∶我放學(xué)回到家，它從我的屋子里搖著尾巴跑了出來(lái)，停在我的`面前，似乎興奮的對(duì)我說(shuō)∶“主人，主人。今天你們學(xué)校有什么好玩的事兒�。恐魅四憧刹恢滥愦蟀胩觳换貋�(lái)我可想死你了。”于是，我總是耐心的對(duì)它說(shuō)∶“好了，好了。我這不是回來(lái)了嗎？我要寫(xiě)作業(yè)了�！笨墒撬�總是纏著我，于是，我就嚴(yán)厲的看著它，它好像明白了。等我寫(xiě)完作業(yè)，它就又來(lái)了，好像可憐巴巴的看著我說(shuō)∶“小主人，你寫(xiě)完作業(yè)了吧！該陪我玩了吧！”我回答它說(shuō)∶“當(dāng)然可以了�！�
我愛(ài)我家的小狗球球，我喜歡它的外貌，但更喜歡它的可愛(ài)。最后，我請(qǐng)大家珍惜動(dòng)物，其實(shí)動(dòng)物的天敵不是別的東西，正是人類(lèi)！其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要善待它們，珍惜它們。
小動(dòng)物作文 篇7
跟你說(shuō)，我家是個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)甜蜜又苦澀的動(dòng)物園。
我媽媽是只漂亮的鸚鵡，看她那干凈得發(fā)亮的馬尾辮，和鸚鵡頭上的羽毛多么相似。鸚鵡喜歡說(shuō)話(huà)和模仿，我媽媽也喜歡�！芭ｃ�，快去寫(xiě)作業(yè)！”“牛牛，該上學(xué)了！”“牛牛，快點(diǎn)起床！”整天說(shuō)個(gè)不停。偶爾放假能看個(gè)電影，可她偏偏又喜歡模仿。一場(chǎng)電影下來(lái)，她幾乎每句話(huà)都要重復(fù)一遍，如果那幾個(gè)片段沒(méi)有什么對(duì)話(huà)，她就要說(shuō)一堆大道理。討厭，干嘛打擾人家專(zhuān)心地看電影。
我爸爸是一只大狗熊，他的肚子特大，肉也特別的多。我喜歡把他的大肚子當(dāng)作枕頭，就跟動(dòng)畫(huà)片里熊二躺在熊媽媽的肚皮上一樣。熊愛(ài)吃甜的.東西，我老爸也愛(ài)吃。有一次他過(guò)生日，我給他做了一個(gè)大蛋糕，他聽(tīng)說(shuō)后立馬去超市買(mǎi)了幾瓶果醬，讓我把蛋糕多抹幾層，剩下的果醬就全擠他盤(pán)子里了。你知道熊的跑步速度是多少嗎？沒(méi)錯(cuò)，是每小時(shí)60公里。雖然我爸沒(méi)大狗熊快，但一點(diǎn)兒也不慢。我爸跟熊一樣，他會(huì)爬樹(shù)，但不是帽子掉了，就是褲子被撕破。
至于我嘛，你猜也猜得到。我天天上蹦下跳，愛(ài)打愛(ài)鬧，靜若處子，動(dòng)如脫兔。沒(méi)錯(cuò)，我就是威風(fēng)凜凜的齊天大圣孫悟空手下的小猴子。
這就是我們家的動(dòng)物園，歡迎你來(lái)參觀，門(mén)票50元一天。
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