馬的世界作文4篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的馬的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

馬的世界作文1

　　古時(shí)候有許多關(guān)于馬的成語(yǔ)有：老馬識(shí)途、千軍萬(wàn)馬、天馬行空、馬失前蹄、塞翁失馬。今天就講一個(gè)馬的故事。

　　從前，在一戶農(nóng)民家的馬棚里有兩匹馬，一匹是老馬，一匹是小馬，它們?cè)谥魅说暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。

　　一天農(nóng)民剛遛馬回來(lái)碰見(jiàn)一個(gè)中年人，他自稱是能識(shí)千里馬的伯樂(lè)，農(nóng)民高興的把他帶回家看看自己的馬里有沒(méi)有千里馬。伯樂(lè)先去看了看小馬說(shuō)：“這匹馬雖然跑的.快，但還不是千里馬，還必須接受磨練!”他又看了看老馬，臉上出現(xiàn)詫意的表情，還連忙說(shuō)：“讓他跑跑試試�！崩像R風(fēng)馳電掣的跑完了兩圈，伯樂(lè)高興的大喊：“是千里馬，是千里馬，哈哈�！辈畼�(lè)說(shuō)：“兄弟，你運(yùn)氣真好啊，這種你也有，不如我把此馬賣了，我們把錢平分了!走，我們現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)完農(nóng)夫被伯樂(lè)拉上馬。

　　過(guò)幾天，農(nóng)夫從路上走了回來(lái)，身上皆是泥巴。聽(tīng)農(nóng)夫說(shuō)了之后才知道，在路上他竟然想獨(dú)吞那筆錢，把我在森林里推了下去。我真不該相信他。說(shuō)完農(nóng)民失聲痛哭了起來(lái)。

　　聽(tīng)完，農(nóng)民他兒子拿起鋤頭，騎上了小馬，整裝待發(fā)，沖了出去，經(jīng)過(guò)三天三夜的窮追不舍終于趕上了伯樂(lè)一鋤頭把他給殺了，奪回了馬。

　　從此以后，農(nóng)民再也不想賣掉老馬了。

馬的世界作文2

　　多彩的寒假生活中，我參加了學(xué)校開(kāi)展的“悅讀經(jīng)典，收獲未來(lái)”的讀書(shū)活動(dòng)，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書(shū)。

　　《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來(lái)有媽媽的呵護(hù)，而它卻被主人賣給了一個(gè)酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友�？上�，艾伯特酒鬼的父親，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭(zhēng)離他們?cè)絹?lái)越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊(duì)里，出類拔萃的喬伊一次次完成分配的艱巨任務(wù)，戰(zhàn)爭(zhēng)使它失去了最好的知己---尼科爾斯和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。

　　艾伯特為了找到心愛(ài)的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務(wù)的途中，受傷了，得了嚴(yán)重的破傷風(fēng)，善良的.英國(guó)士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬(wàn)分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復(fù)了。

　　幾個(gè)月后，戰(zhàn)爭(zhēng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。

　　感人的故事情節(jié)，是我深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們和動(dòng)物帶來(lái)了巨大的傷害，深深地感到我們現(xiàn)在生活的美好，而戰(zhàn)爭(zhēng)史那么的殘酷。朋友們，珍惜現(xiàn)在這和平年代幸福的生活吧!珍惜朋友之間深厚的友誼吧!

馬的世界作文3

　　人們?cè)谔魍�著，正目送著這隊(duì)祈福的隊(duì)伍，向著前方，從清晰到模糊，漸漸遠(yuǎn)去。

　　我騎上馬，馬正于另一匹馬由同一馬夫牽著，馬匹正四處張望，正如一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)新的世界一般，雖然我的位置比較靠前，可不論前后兩邊的人馬還是一眼望不到邊，忽然，人們騷動(dòng)了起來(lái)，于是，在爸媽的`陪同下，和人群一起，向前走去。

　　我們走在路上時(shí)，雨也加入了我們的隊(duì)伍，大小不一，落在水里、頭上、馬背。不少人撐起了傘，連成了一片，若從空中俯視，便像一塊布一般，緊密相連，密不可分。

　　雨下的更歡了，像一串?dāng)嗔司�的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的連成一片;落到傘上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一噴發(fā)的火山，“巖漿”四溢。

　　我們接著走，雨也不知不覺(jué)的停了，就在一切都要、平靜之時(shí)，我身邊的那匹馬不服管束的騷動(dòng)了起來(lái)，并且，在馬夫長(zhǎng)途的勞累于我躍躍欲試的條件下，便在簡(jiǎn)單的復(fù)數(shù)下，獨(dú)自讓我自己騎馬，一瞬間，我的心里像有什么東西得到了滿足似的，心情立刻開(kāi)心起來(lái)，仿佛馬每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了頭，像一個(gè)勇士，隨著人群，向前走去。

　　又走過(guò)了幾個(gè)路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖韁繩，向前跑去。

馬的世界作文4

　　星期六，我來(lái)到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來(lái)了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。

　　在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

　　這群馬能看見(jiàn)的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來(lái)歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的'白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長(zhǎng)舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無(wú)形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn)！

　　我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒(méi)有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過(guò)。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無(wú)比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢(shì)把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無(wú)比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對(duì)自由、對(duì)不受限制的渴望也令人震撼！

　　這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

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