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動物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的動物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動物的作文 篇1
在我成長的階梯上,更多還是與你的回憶。
——題記
在那棵銀杏樹下,鋪滿了一層金燦燦的落葉。一陣清風(fēng)徐徐吹過,卷起一陣金黃的“浪花”?匆娏四且淮_印……
在那不為人知的村莊里,那棵同樣不為人知的銀杏樹下,一只瘦小的狗狗。在這棵銀杏的見證下,我們就此相遇。在我離開這,去城市時,我看見了它的眼睛,是我從不在意的那雙眼睛使我猶豫起來——那雙眼睛被又細又毛的眼毛遮擋住,當(dāng)它睜大時,我看到了的是片宇宙,“宇宙”里群星璀璘,一顆顆“流星”滑過,留下幾絲彩虹……我看呆了,邁開一步,朝著狗狗走去,想最后抱抱它?伤鼌s無情地扭過頭,向著小黑屋跑去。在地上留下了一串腳印,也留了一滴滴水珠滑過干燥的空氣,落在那個腳印上……
我呆住了,只好忍住即將涌出眼眶的“金豆豆”向著車子走去。
一年過去了,我即將要過寒假。我心中無時不刻都在想念著它,這次我馬上就要去看看它了,現(xiàn)在連看到惡心的東西,都覺得十分可愛。
周圍的.一切都沒變,還是那棵銀杏樹,那串當(dāng)年留下的腳印,那只狗,只是狗狗變得更加蒼老了:那潔白如雪的毛發(fā)不再,成了猶如白雪在煤里滾過似的;那雙曾經(jīng)閃耀著很亮死人的光芒的眼睛變得黯淡無光;那幅曾經(jīng)十分鋒利的牙齒現(xiàn)變得成了如鈍刀般。狗看見了我的,搖搖晃晃地朝我走來,眼前的一切變得震聾。銀杏葉雖然干枯了,但它卻依然生活在那片土地上。落葉悄然飄落,落在那個腳印上,落在我們心里……
夜晚,風(fēng)輕輕吹過,吹去我們的悲傷,吹落了那片銀杏葉,落在我的手上,遮住了那悲傷的回憶,遮住了那個腳印……
動物的作文 篇2
今天,我來到朋友家觀察鳥。
在她家的陽臺上,我看見兩只小鳥在鳥籠里跳來跳去,神情可得意了!我問阿姨:“阿姨,這兩只鳥是什么品種呀?”阿姨說:“它們叫旋鳳,一只是雄的,一只是雌的。雄的叫小帥,雌的叫小美!
旋鳳頭上的羽毛像橙色的毽子,黑珍珠般的眼睛下面,長著兩個紅臉蛋,就像化了妝的演員,它還長著一張嫩黃嫩黃的小嘴,像月牙一般。旋鳳背部的`羽毛是深黃色的,腹部的羽毛是鵝黃色的,仿佛在柔軟的內(nèi)衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翹,一雙棕色的小爪子緊緊抓住腳下的竹竿。
突然,兩只鳥叫了起來,好像在說:“我餓了,我餓了,快給我吃的!”它們的叫聲真像親吻的聲音。阿姨忙把各種各樣的種子倒在碗里,它們忙搶了起來,誰也不讓誰。它們吃食的樣子真有趣,先用嘴啄起幾粒種子,然后把脖子一仰,就吞了下去。吃飽了,它們把頭埋在水里,喝了個夠。
喝完了水,小帥一動不動地站著,而小美卻坐立不安,它一會梳理羽毛,一會清理爪子,一會又去啄籠子。
晚上,我依依不舍地離開了朋友家,我希望兩只旋鳳能在朋友家快樂成長!
動物的作文 篇3
有一天,小紅和奶奶去菜市場買菜。她們看到有一個又人面前有一大盆青蛙,他下不停地吆喝著賣青蛙。
小紅在青蛙盆前看了很長時間 ,奶奶說:“小紅,你要買青蛙吃呢?”小紅說:“青蛙可是益蟲呀,我們保護青蛙!蹦棠陶f:“小紅你說的真好”。小紅和奶奶對賣青蛙的人說:“青蛙是益蟲是受國家法律保護動物,買賣青蛙是犯法地”。最后賣青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的`建議。小紅和奶奶帶著青蛙把它們放入市場邊的小河里。
動物的作文 篇4
我的家里養(yǎng)了一只可愛的龍貓。它毛茸茸、灰兮兮的毛發(fā)被打理的油光水滑,圓圓的小腦袋上立著一對兒尖尖的耳朵。紫葡萄般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,尖尖的嘴吻下面那幾根長長的胡須調(diào)皮地蹺動著。最有趣的是他那又粗又長的尾巴,稀疏的白毛和密集的灰毛摻雜在一起的尾巴時而彎卷、時而直曲,非常漂亮而又活力十足。它圓圓的胖身體和圓圓的腦袋組合的非常有活力,顯得精神十足。因為它的`毛色很像圓湯圓里的餡料,所以我給他起名湯圓。
湯圓兒非常聰明,有一次,它想鉆出籠子到沙發(fā)下面玩兒,我見了就想戲弄戲弄它。我把籠門打開,湯圓兒就急不可耐地沖向籠外。就在它即將跑出去的那一刻,我不緊不慢的將門關(guān)上,得意地看著它。它不甘心,但又沒辦法。也知道自己被騙了。于是它也準備逗弄我一次。它裝成垂頭喪氣的模樣,跳到籠子的臺階上,縮成一團,閉上眼睛里也不理我,我一下子就上鉤了。立刻打開門,小心翼翼地看著他,他馬上以迅雷不及掩耳之勢的沖出籠門,然后馬上跑到沙發(fā)底下玩了起來,我氣得牙癢癢,可也無可奈何。
這就是我的龍貓,它狡猾、聰明、可愛,是它,讓我的生活變的多姿多彩,是它,將我的生活變得煥然一新!
動物的作文 篇5
“嘰嘰喳喳——”咦,哪里來的鳥叫?正在屋里寫作業(yè)的我想著,打開了房門,在客廳里四處尋找,可是連一根小羽毛都沒有看見,鳥的叫聲依舊回蕩在家里,我又回到了我的房間。剛一進門,我一下子就瞥見了我的陽臺上的花盆里有一個還未修好的鳥窩。一對烏鶇鳥頻繁掉落著一些小樹枝和小石子過來修建鳥窩。
我沒有打擾這對烏鶇,繼續(xù)寫起了我的作業(yè)。
過了幾天,我又到陽臺上看看這對烏鶇,他已經(jīng)下了一個蛋,一個有許多黑點的蛋。過了一天后,又下了一個蛋,接著又下了一個,生了六個蛋后就開始孵蛋了。我高興的想:他們能有6只小鳥了!
可是,正在他們毫無防備正在孵蛋時,“盜竊者”松鼠就竄上了鳥窩旁。他齜著鋒利的兩顆門牙,從邊上想掏幾個鳥蛋喂飽自己;烏棟媽媽毫不示弱,飛上飛下攻擊松鼠,可沒有造成威脅。
我看見這一幕,大驚失色。到底幫他還是幫不幫他呢?我焦急地想著。這時,烏鶇爸爸正好回來,兩只鳥跟孤立無援的松鼠對打,松鼠在灰溜溜的跑了。我終于松了口氣。
戰(zhàn)勝松鼠之后,烏鶇夫妻看了看鳥窩里面,突然大聲慘叫一聲,飛走了。
我呆呆地望著這對烏鶇的背影,懷著好奇心看了看鳥窩。我的心靈的`一道閃電向我的心頭劈來——原先的6個蛋,一瞬間就只剩下一個蛋了;本來可以有6只活著的小鳥,現(xiàn)在卻只能有一只活著的小鳥外加5只死尸了。我心中很是傷心,怎么辦?怎么辦?放在鳥窩里,那只松鼠肯定又會過來吃掉鳥蛋,烏鶇夫妻看見了豈不是更傷心?我把擔(dān)心與我爸說了。爸爸思考了片刻,與我共同決定自己孵出鳥蛋。
爸爸拿了一個紙板箱,往里面塞入棉花,倒入一杯水,小心翼翼地把鳥蛋放進去,最后插上溫度計,鳥窩就做好了,然后,把鳥窩放在路由器旁?紤]到烏鶇的喂食,又捉了幾只蚯蚓和蝸牛帶回家養(yǎng)著。
不光是鳥雛,世上還有千千萬萬鳥類都有這個情況,可是我們愿意幫忙嗎?如果是家庭里的一個孩子生重病或死亡,當(dāng)家庭成員痛苦不已時,我們是否愿意資助他們安慰他們?
幫助生物們一把吧!
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