我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文

時(shí)間：2024-01-05 15:31:37 動(dòng)物作文我要投稿

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文9篇(精選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文9篇，歡迎大家分享。

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文9篇(精選)

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇1

　　課堂設(shè)計(jì)：

　　這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》，要求學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物，要寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子，并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫(xiě)文讀文評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評(píng)范文，目的是得出自己的寫(xiě)作思路，明白自己的選材范圍及寫(xiě)作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個(gè)完整的寫(xiě)作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作，同學(xué)們相互評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出修改意見(jiàn)。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵(lì)同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　一、課前準(zhǔn)備

　　觀察小動(dòng)物：

　　1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。

　　2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn)，如：小動(dòng)物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時(shí)是什么樣子？睡眠時(shí)是什么形態(tài)？

　　二、課堂指導(dǎo)（共分4個(gè)環(huán)節(jié)）

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實(shí)我們見(jiàn)過(guò)兩次面，我聽(tīng)過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的'文章寫(xiě)的好，同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確，說(shuō)話流暢，回答問(wèn)題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因?yàn)檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時(shí)，特地叮囑我：“問(wèn)問(wèn)你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作，請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng)，指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)��！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰(shuí)的文章寫(xiě)得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動(dòng)物啊！王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫(xiě)它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書(shū) 《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》

　　3、解題構(gòu)思

　�。�1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應(yīng)該用第一人稱寫(xiě)，只限制寫(xiě)小動(dòng)物，并寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。

　　（2）范文評(píng)說(shuō)，得出寫(xiě)作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請(qǐng)你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評(píng)文。

　　a、師讀：

　　b、生評(píng)：

　　得出寫(xiě)作思路及要求：同時(shí)板書(shū)

　�。ê�(jiǎn)）外形特點(diǎn)

　　生活習(xí)性特征

　�。ㄔ敚�

　　一件事喜愛(ài)之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫(xiě)作思路及要求寫(xiě)出你心中的小動(dòng)物。

　　（1）動(dòng)筆起草，快速成文。

　�。�2）讀文。

　�。�3）評(píng)文。

　　三、教師總結(jié)

　　這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫(xiě)出它們的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。很好！可見(jiàn)你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字：

　　板書(shū)：真情實(shí)感合理想象。

　　這是習(xí)作的基本要求。

　　不過(guò)，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看，你們各有千秋。我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

　�。ê�(jiǎn)）外形特點(diǎn)

　　生活習(xí)性特征

　　一件事喜愛(ài)之情

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇2

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，我叫它“保險(xiǎn)箱”。這個(gè)名字是有來(lái)歷的，“保險(xiǎn)箱”是因?yàn)橹灰遗鏊臑觚敋�，它就�?huì)立刻縮回去，像一個(gè)保險(xiǎn)箱。

　　“保險(xiǎn)箱”的烏龜殼很硬，上面有著六邊形花紋；它的頭尖尖的，像一顆子彈頭；它的前爪強(qiáng)而有力，可以挖土。

　　“保險(xiǎn)箱”很挑食，它喜歡吃海水魚(yú)。它剛來(lái)到我們家，我就給它吃淡水魚(yú)。它離魚(yú)缸里的淡水魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像在說(shuō)：“這是什么東西？又臭又臟，不吃了�！蔽液軣o(wú)奈，只好給“保險(xiǎn)箱”吃海水蝦。因?yàn)槲覀兗覜](méi)有海水魚(yú)，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)“保險(xiǎn)箱”也喜歡吃海水蝦，它特別喜歡吃蝦的'頭，將來(lái)它一定是一只特別聰明的烏龜，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我，吃蝦頭里的腦漿可以變聰明。

　　它很喜歡我，我也很喜歡我的“保險(xiǎn)箱”。

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇3

　　外奶家養(yǎng)了一只小貓咪，取名叫“小蛋糕”。因?yàn)槲业谝淮慰匆?jiàn)她的時(shí)候，它比手掌大一點(diǎn)，“蛋糕”源于它過(guò)生日，我買了動(dòng)物吃的蛋糕，到了那兒我把蛋糕給它吃，哥哥說(shuō)它沒(méi)名字讓我?guī)退。铱此敲聪矚g吃蛋糕，所以就叫她“小蛋糕”。

　　“小蛋糕”的眼睛又大又圓又藍(lán)，像兩顆藍(lán)寶石，晚上還會(huì)發(fā)亮；一雙尖尖的小耳朵，只要有聲音，就會(huì)往那邊轉(zhuǎn)，真像一個(gè)大風(fēng)車；小蛋糕的腦袋很圓很圓，像一個(gè)小小的氣球；還有兩幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須總會(huì)往后面一扇，很堅(jiān)硬，像幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲；“小蛋糕”的手掌就像一朵小小的梅花；小小的紅鼻子就像一顆小愛(ài)心。它很喜歡我，一看到我就會(huì)小嘴往上翹對(duì)我笑。

　　“小蛋糕”非常喜歡我?guī)У牧闶�。每�?dāng)我來(lái)到外奶家時(shí)，它就會(huì)通通吃光光。有一次，我去外奶家玩，帶了許多貓的零食給“小蛋糕”吃。我一下車，“小蛋糕”就飛奔過(guò)來(lái)，“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“我的零食在哪里？我的零食在哪里？”我把零食拿出來(lái)，它就開(kāi)始興奮的吃，一邊吃一邊“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“這零食可真好吃，我很喜歡吃，下次我還要�！辈灰粫�(huì)兒，就把零食吃完了，可真高興啊。

　　我非常非常喜歡這只小貓咪“小蛋糕”，當(dāng)然它也很喜歡我。

　　我們家有一只可愛(ài)的小貓咪，名叫“小灰”。這個(gè)名字是有來(lái)歷的，“小”是因?yàn)樗鼊倓偟轿覀兗业臅r(shí)候很小，“灰”是因?yàn)樗囊簧砣腔疑摹?/p>

　　小黑的'尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)小棒子；一對(duì)短短的耳朵，一天到晚直豎著，哪有飯香就往哪里走，真像個(gè)干飯人；一排尖尖的牙真像個(gè)小鬼，可愛(ài)無(wú)比。

　　我每次吃飯的時(shí)候，我們家的小貓總是爬到桌子下面來(lái)抓我的衣服，好像在說(shuō)：“主人，我也好餓呀，能給我一點(diǎn)吃的嘛？”我就給了小貓一塊牛肉，小貓大口大口的吃了起來(lái)，看上去這塊牛肉很好吃的樣子。

　　我們家的小貓給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，這就是我們家的小貓，可愛(ài)吧！

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它是媽媽在集市上買來(lái)送給我的，我特別喜歡它。

　　它的全身雪白雪白的，一雙小眼睛可機(jī)靈了，總是烏溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在找吃的。靈敏的黑色小鼻子，像一粒綠豆這么大，不停地在周圍嗅著味兒。一張能吃的小嘴巴，仿佛能裝下所有好吃的。

　　當(dāng)你把食物遞給它時(shí)，它會(huì)一下子把食物全包在嘴里，直到完全塞不下了，才一顛一顛地跑回自己的秘密小窩，接著把嘴里的食物都吐出來(lái)，再慢慢地細(xì)嚼慢咽起來(lái)。兩只手緊緊地抓著面前的.食物，潔白而發(fā)亮的小牙齒與食物不停地摩擦，咔嚓咔嚓咀嚼的聲音響個(gè)不停，清脆極了。那副津津樂(lè)道的吃貨樣子十分可愛(ài)！

　　別看它的腿很短，跑起來(lái)可快了。每天早上都要跑十幾圈。它的爪子還很鋒利，每次見(jiàn)它喝水，都喜歡兩手抓著那灌水的瓶子，喝上一會(huì)，模樣十分好笑。如果累了，它就會(huì)從白天一直睡到晚上才肯起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

　　小倉(cāng)鼠特別調(diào)皮。有一次，我忘了關(guān)小倉(cāng)鼠的家門，它就偷偷地跑了出來(lái)，藏到了我的書(shū)柜里，還有模有樣地坐在了一本書(shū)上。大意的我完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。直到后來(lái)，我正好要看那本書(shū)，我從書(shū)柜上把書(shū)一取，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白色的東西，定睛一看，這不是我家的小倉(cāng)鼠嗎？怎么會(huì)在這兒呢？我抓起它往籠子那走去，我這才恍然大悟，原來(lái)是我忘了關(guān)門。幸虧它沒(méi)有亂跑，不然我一定急壞了。

　　我愛(ài)我的小倉(cāng)鼠，希望它能一直陪著我。

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇5

　　我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小黃貓。它長(zhǎng)的圓圓的臉，一身黃毛，胖乎乎的，一走起路來(lái)，尾巴一擺一擺的很好玩。我給它取了個(gè)名兒，叫“黃黃”。黃黃看上去很老實(shí)，實(shí)際上它很淘氣，一天到晚跟你逗個(gè)沒(méi)完。如果你把手放在它的旁邊，它就會(huì)用爪子輕輕地?fù)夏阋幌�，然后扭著胖乎乎�?身子跑掉。有一次，媽媽把做好的魚(yú)放在桌子上，準(zhǔn)備等爸爸回來(lái)吃晚飯。

　　誰(shuí)知黃黃趁我和媽媽不在，跳上桌子去吃魚(yú)，還把盤子弄到了地上摔碎了。我跑進(jìn)屋來(lái)時(shí)，只見(jiàn)黃黃躲在桌子下面，兩眼瞧著我，小聲地沖我輕輕地叫著。看著它這種樣子，我的火氣一下子消了，沖它說(shuō):“快出來(lái)，可不要再闖禍了�！闭婀郑坪趼�(tīng)懂了，悄悄地從桌子下面出來(lái)，蹲在了我的腳旁，真叫人可憐，我疼愛(ài)地把它抱了起來(lái)。打那以后，黃黃變得可懂事了。有時(shí)候，它會(huì)對(duì)著一個(gè)東西發(fā)愣，然后再看看我，輕輕地叫幾聲，好像在說(shuō):“這是什么? 我可以玩兒?jiǎn)?”于是我就對(duì)它說(shuō):“玩兒吧。”

　　它好像聽(tīng)懂了似的，一下子就撲向那個(gè)東西開(kāi)心地玩起來(lái)了黃黃還會(huì)捉老鼠呢!它在我家一共捉住過(guò)兩只老鼠。它捉老鼠可認(rèn)真了，有時(shí)它為了捉一只老鼠，會(huì)悄悄地在老鼠洞口等半天，似乎是決心把老鼠消滅光。黃黃和我們一起生活五年了，我喜愛(ài)黃黃。簡(jiǎn)評(píng) 文章為突出作者“喜愛(ài)”的情感，從這幾方面落筆:一是寫(xiě)其“懂事”。主要體現(xiàn)在它犯了“錯(cuò)誤”之時(shí)。二是寫(xiě)其可愛(ài)的動(dòng)作。作者運(yùn)用了擬人的手法，將它視為聽(tīng)懂自己話的朋友。三是寫(xiě)其用途。小貓對(duì)捕捉老鼠的“認(rèn)真”態(tài)度，更加深了作者喜愛(ài)的感情。本文以情感人，十分有趣。

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇6

　　我喜歡的小動(dòng)物是兔子。兔子的毛很柔軟，嘴巴非常小，有四顆門牙，一張三瓣嘴，可愛(ài)極了。

　　小兔子非常愛(ài)干凈，我常常看到到兔子用手洗臉和舔毛呢！而且兔子非常聰明，當(dāng)它肚子餓了，碗里沒(méi)有食物吃，它就會(huì)打翻所有的碗來(lái)表示：“我餓了！”如果它向你踏后腳時(shí)，就表示它生氣了，或是同伴有危險(xiǎn)了。人們捉兔子時(shí)不能捉耳朵，否則兔子的耳朵就無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)；無(wú)法直起來(lái)了，還會(huì)斷的呢！

　　小兔子真可愛(ài)！

我喜愛(ài)的'小動(dòng)物的作文篇7

　　在我生日那天，媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選了一只可愛(ài)的小鸚鵡，作為我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　這只小鸚鵡長(zhǎng)得很漂亮。羽毛的顏色五彩繽紛，頭上的羽毛是淺棕色的，脖子的羽毛是桔黃色的，肚子的羽毛是翠綠的，而尾部的羽毛是深綠色的。一身美麗的羽毛就像是穿了一件花衣裳。一張彎鉤似的嘴巴是深紅色的。小巧的臉上還嵌著兩只綠豆大小的黑眼珠。因?yàn)樗制�，所以我給它取了一個(gè)名字叫“美美”。

　　別看“美美”長(zhǎng)得很小，但它可是十足的“大胃王。”一天到晚，小嘴不停，只要往食碗里加上它愛(ài)吃的谷子，它便迅速地飛過(guò)來(lái)，大吃起來(lái)，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的�！懊烂馈焙軔�(ài)干凈，它總是在我?guī)退鼡Q好水后，便迫不及待地去洗澡。洗完后，總是撲閃著它那美麗的翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著，像在表達(dá)對(duì)我這個(gè)主人的.謝意。

　　一天晚上，我走進(jìn)鳥(niǎo)籠，想看一看鸚鵡晚上是怎么睡覺(jué)的。我發(fā)現(xiàn)它蜷縮著身子，把頭埋在自己的羽毛里站著睡覺(jué)，我心里想：它真可憐，這樣怎么能睡得安穩(wěn)呢？我決定為它搭建一間鳥(niǎo)窩。第二天，我和爸爸找來(lái)木板、釘子等材料，為小鸚鵡搭了一間鳥(niǎo)窩。但它卻不領(lǐng)情，對(duì)著鳥(niǎo)窩左看右看就是不進(jìn)去。我想盡一切辦法，引它進(jìn)窩，可都失敗了。我心里難過(guò)極了，媽媽對(duì)我說(shuō)“可能是小鸚鵡還不習(xí)慣，它也要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程吧。”于是我每天晚上都去看他，希望它能進(jìn)窩睡覺(jué)。有一天，我照例去看它，發(fā)現(xiàn)它不在籠子里，我急得大叫起來(lái)，突然從鳥(niǎo)窩里伸出了一個(gè)小腦袋。“媽媽，小鸚鵡進(jìn)窩睡覺(jué)了！”我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

　　如今，“美美”在我家已經(jīng)生活了一年多，我看著它那豐滿的羽毛和圓滾滾的身體，就覺(jué)得開(kāi)心和滿足。我喜愛(ài)我的小鸚鵡，它給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

我喜愛(ài)的小動(dòng)物的作文篇8

　　我喜愛(ài)校園的菊花湖北省武漢市武漢市七一寄宿小學(xué)武漢市七一寄宿小學(xué)三年級(jí)（1）班楊格金色的秋天到了，美麗的菊花開(kāi)了。菊花可真美啊！它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的'蘑菇。真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！菊花不僅姿態(tài)美，名也美，有獨(dú)本菊、多頭菊、虎刺、田家樂(lè)等。菊花的顏色五彩繽紛，有大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的……菊花的全身都是寶：它的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊可以做枕頭呢！菊花的特點(diǎn)是耐寒。在百花幾乎全都凋零了的深秋，它卻傲然開(kāi)放了�？吹竭@美麗的菊花，我突然覺(jué)得古人說(shuō)得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我們的學(xué)校在明年會(huì)比今年更加美好！