[集合]可愛的牛作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的可愛的牛作文,希望對大家有所幫助。
可愛的牛作文1
雨過天晴之后,我正在院子里玩耍。
突然,我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子,認認真真地觀察起來,蝸牛爬行的速度特別慢,在它身體的上面有一個堅硬的.殼,頭上長著兩個觸角,觸角的下面長著兩只小小的眼睛,后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下,它好像遇到了敵人似的,立刻收回觸角,并把身體縮進殼里面,來保護自己生命。
我趕緊取來了一個杯子,把蝸牛小心翼翼地放進里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了,這小蝸牛的飯量可真大呀!
接著,我又捉來了幾只蝸牛,選了一個潮濕的地方,然后在地面上畫了一個圓圈,把它們都聚集在圈子里,讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們雖然爬得很慢,但是它們的速度幾乎不變,而且不到終點決不中途停下來。
多么可愛的小蝸牛,多么堅強的毅力呀!
可愛的牛作文2
科學課上,老師要求我們每人抓幾只小蝸牛,并把它們裝在盒子里好好養(yǎng)著,便于觀察。
我靜靜地觀察著,發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼是螺旋形的,它的頭上有一對觸角,像兩根天線,“天線”上面還長著一雙靈活的眼睛,只要一碰它那觸角,它便飛快地縮進去,它還有一條特短的尾巴,如果它不動的.話,你還看不見呢!
從科學書上,我知道了蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動物,所以它是靠腹部爬行的,一路走,一路留下一條又白又亮的黏液,這黏液是什么東西呢?一問媽媽才知道,這是蝸牛的排泄物,可以幫助它爬行。
一次,我意外地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然“休眠”了,只見它把身體全縮了進去,一動不動。我馬上去翻看了科學書,只要把蝸牛放進水里,保準它“清醒”。說干就干,我立馬打來一盆水,把小蝸牛放進了盆里,過了一會兒,小蝸牛果然把頭伸了出來,嘿嘿,真逗!為了“獎賞”它,我給它找來了四樣食物,分別是青菜、胡蘿卜、薯片、巧克力,我把這四樣東西擺在它面前,只見它毫不猶豫地向青菜爬去,我把青菜換了個方向,它用頭向四周察看了一下,又向青菜“跑”去。原來它愛吃青菜。
小蝸?烧婵蓯!
可愛的牛作文3
我最喜歡的毛絨玩具就是福娃樂樂。它是我過生日時妹妹送的,可神氣了!
它的耳朵大大的,好像在一張一合地煽動。長在頭上的兩只腳卻很小,但它非常漂亮。耳朵下面是一雙大眼睛。它忽閃忽閃的,仿佛在偷看旁邊的東西。鼻子和嘴向上突起,嘴巴很大,鼻子卻很小。我想:它一定吃得很多,說起話來沒完沒了。小牛的四只蹄子是紫的,全身是雪白的。它身上的每一部分搭配起來,都是那么協(xié)調,那么好看,那么合適。
又一次,我還沒寫完作業(yè)就想看電視,可我剛走出一步,又退了回來。因為我想到了牛工作時是那么認真,從不偷懶。還有一次,我有一道題不會,正當我絞盡腦汁的'時候,看到了我牛樂樂,似乎有了靈感,有了新的思路。不一會兒就做好。
我的牛樂樂最勤勞,最棒!
可愛的牛作文4
今天,我放學回家,正在考慮上課時老師說觀察蝸牛的事――寫什么呢?我正苦惱著,媽媽回來了,她手里拿著一只蝸牛。我高興地說:“媽媽,是不是給我準備的? ”媽媽笑著說:“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長了”
我把蝸牛放在一個大臉盆里觀察。嗯,怎么回事?都過了好長時間了,蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動,不會是死的呢?我很納悶。媽媽見我迷惑不解的樣子,笑了,不緊不慢地說:“它比較膽小,你要耐心等待,不要焦急。再等些時間就會鉆出來的.。”后來,小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋,露出了兩對觸角。
又過了一會,蝸牛的整個身子都伸出來了,那個腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我,長一點的觸角是眼睛,下面短一點的是用來當鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上,只是它一動也不動。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來,把菜葉子拿過來一看,哇,缺了好大一塊!我現(xiàn)在對蝸牛又多了解一點――不注意是看不見蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了,小蝸牛,明天再觀察你吧!
可愛的牛作文5
媽媽給我買了兩只漂亮的白玉蝸牛,因為我一向喜歡小動物,所以格外地愛憐它們。我把它們放在一個裝著椰土的塑料缸里,在土上灑了一點兒水,放入兩粒小鈣團,還裝上了爬行道,這就是它們溫馨的.小家。
我的蝸牛與眾不同。它背著一個堅硬而又沉重的“小房子”,身長大約5-7厘米,是其他蝸牛的十幾倍呢!它身子潔白如玉,頭上長著兩對小觸角,細細的、嫩嫩的,一雙小眼晶瑩剔透。強壯有力的腹足在爬行時不斷分泌出粘液,這樣不僅能防止腹足受傷,也能殺死表皮上的許多細菌。
我家的白玉可是貪吃鬼。只要你放幾片生菜葉下去,它就馬上搖晃著小觸角欣喜地爬過來,津津有味地享受美餐。
你們可別說蝸牛慢噢!下午,我正在寫作業(yè)時,一會兒,它們就差點爬出了我的喂養(yǎng)盒,要不是我及時發(fā)現(xiàn),恐怕它們就摔得粉身碎骨了。真拿它們沒辦法。
這就是我的白玉蝸牛,兩只調皮又貪吃的小家伙!
可愛的牛作文6
“淅瀝瀝……”空中正飄著蒙蒙細雨。小草的味道令人心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)學校的花壇上有幾只背著“小屋子”的小蝸牛。
我捉了幾只;氐郊,細細地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的形狀很多。有寶塔形的、錐子形的`、煙斗形的……顏色也各不相同,有灰褐色的、黑色的、黑白相間的……
我碰了一下蝸牛的觸角。觸角馬上縮了回去,又慢慢地伸了出來。哼,真是個膽小鬼!我把它放在手心里,冰冷冷的。它蠕動爬行時,尾巴后面留下了一條粘乎乎的“白線”――黏液。
有一次,我用手指在蝸牛隊中間留下的白色黏液處畫了一下,奇怪的事情發(fā)生了:后面的蝸牛迷路了。經過查詢資料,我才知道,原來,蝸牛和螞蟻一樣,都是靠同伴留下的氣味或黏液傳遞信息。還有一次,我把蝸牛放在杯子里,蝸牛就順著杯子往上爬,一直不懈地努力往上爬。我以為蝸牛爬得很慢,就沒有理它。過了大概30秒,當再去看它時,它竟然已經爬到杯子外面去了。
我要學習蝸牛不懈努力的精神,不當縮頭小烏龜!
可愛的牛作文7
我家有著兩只可愛又活潑的蝸牛。
蝸牛可愛極了!瞧,它有兩對觸角,你知道它這兩對觸角有什么用處嗎?其中有一對是長觸角,還有一對是短觸角,長觸角上有一雙黑葡萄般的眼睛,它的那對短觸角是用來聞味道的。蝸牛身上背著一個沉重的殼,殼非常漂亮,一只是淡黃色的',一只是hè色的,上面有一圈一圈的,也有一條條的,相互交錯著。身體是乳白色的。
一天傍晚,我放學回家,發(fā)現(xiàn)蝸牛在葉子上爬來爬去。咦,蝸牛在葉子上爬來爬去,干什么呢?爸爸告訴我,它們在吃呢!我不信,就呆在蝸牛旁等著。過了會兒,我突然發(fā)現(xiàn),葉子上居然有了個小洞,原來這個小洞就是被它們吃出來的,可是為什么在葉子的中間吃呢?這可真值得思考!
記得有一次,我把兩只蝸牛捉到外面,讓它們比賽跑步,我一duò腳,它們嚇得想飛快地跑起來,可是跑不快呀!我一抬腳,就把它們的去路擋住了,它們就轉頭爬。沒想到從“天上”掉下來一只爸爸的腳,聰明的蝸牛馬上分開爬動,但我和爸爸一伸手就把蝸牛捉回窩里去了。
我家的蝸牛又調皮又可愛,它們帶給了我無窮的樂趣。
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