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動物作文

寫動物的作文

時間:2023-12-21 12:33:16 動物作文 我要投稿

寫動物的作文匯編[6篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的寫動物的作文6篇,希望對大家有所幫助。

寫動物的作文匯編[6篇]

寫動物的作文 篇1

  黑黑的眼睛,鋒利的'腳爪,堅固的外殼,拼成了可愛的小烏龜。

  春天到了,萬物復蘇了,小烏龜也睡醒了。我準備給它們來個游泳比賽,讓它們活動活動。我總共有二只烏龜,一只叫蝦蝦,一只叫吃吃。我準備了一個盒子給他們比賽,我還在終點掛了塊肉來吸引它們。比賽開始了,我把按在它們背上的手拿開后,吃吃沖了出去,快到一半路時,起先一動不動的蝦蝦看見了肉,飛快地游了起來,眼睛死死地盯著吃吃,而吃吃卻時不時地轉(zhuǎn)過頭來看蝦蝦,眼睛流露出害怕的神情。五秒之后,蝦蝦超過了吃吃贏得了比賽,一下子沖到了終點,得意洋洋地吃起肉來,吃吃用羨慕的眼神看著蝦蝦。

  “蝦蝦真是不游則已,一游必勝;不吃則已,一吃精光。。!”我感嘆道。

寫動物的作文 篇2

  我們家像一個小動物園,什么樣的動物都有,但也會隨著脾氣而變換。

  比如像我爸爸,他開心的時候,就像一只可愛、溫順的熊,但是他生氣的時候,就像一只東北虎一樣,有一次睡覺的時候,我可能不知道我睡覺時都會干嘛,我那個晚上好像踢了爸爸幾腳,又把手伸到爸爸的枕頭下面,剛好爸爸那幾天失眠,很長時間才能睡著,再加上我的搗亂,爸爸肯定會生氣的,所以那天晚上我和媽媽就是在沙發(fā)上度過的.。

  再來說我的媽媽,我覺得我的媽媽,胖胖的,好像一只可愛的小兔子,但她生起氣來,就像一只大恐龍,而且瞪著眼睛,眉光緊鎖,還會不停地嘆氣,給我檢查作業(yè)的時候,也會經(jīng)常吵我,而且會經(jīng)常催我寫作業(yè),但她要是邊在手機上買東西,一邊又在看著我寫作業(yè),那她就會滿腦子都是買東西,一直讓我看這件衣服好不好看,那件裙子適不適合她,早把我寫作業(yè)的事丟到九霄云外了。

  再說我的姐姐,我感覺她像一只是猴子一樣,上躥下跳的,而且她的體育還非常好,但是她非常喜歡吃面包,比我還要愛吃。

  最后就是我了,我覺得自己像一只小綿羊,很可愛,但是我覺得我生氣的時候就像一只小老虎,可能只有我這么想吧。

  我們家真像一個小小動物園啊。

寫動物的作文 篇3

  我是一個喜歡小動物的人,我曾養(yǎng)過許多動物:“荷蘭豬,貓,兔子,蜻蜓,公雞,小鴨……”可是最讓我印象深刻的,還是我的小狗——小黑

  小黑,顧名思義,它是一只黑色的小母狗。它身上絕大部分是黑色的,眉心是棕色的,脖子是淡黃色的,尾巴尖有一點白色,爪子上也有一點白色。它的眼睛亮亮的,在夜晚會發(fā)出綠色的光;它的鼻子小小的,但是很靈;它的耳朵總是耷拉著,可是稍微有一點動靜就能聽到……

  小黑是一只很饞的`狗。只要家里有人吃東西,它便會迅速的竄過去然后撲上去搶吃的。無論是肉,還是菜,甚至連糖果也不放過。

  一次我們一家三口吃飯,小黑聽見了,連蹦帶跳的就過來了朝我們要吃的。那就給唄,它狼吞虎咽的,不一會兒就全吃完了。它眨巴眨巴眼睛,露出一副可憐樣。于是我又給了它一點。結(jié)果它吃完還不滿足。這時,我玩心大起,隨手抓了一塊姜扔給它,它竟然看都不看就吃了。于是這一天,它都便叫喚邊跑,還眨巴眼睛看我。我們都笑了。

  小黑不僅饞,而且很膽小。一次,我買了一個玩具球給它玩(就是那種塑膠刺刺球),他用爪子碰了一下。看到球動了,就趕緊跑走,只敢偷偷的看球。直到球沒氣了,扁了之后它才敢靠近。

  小黑真是可愛,雖然它已經(jīng)死了,但它永遠是我最好的動物朋友!

寫動物的作文 篇4

  我家有一只非?蓯鄣男』ㄘ,它穿著一身毛茸茸的花衣服,還有一條毛茸茸的長尾巴。它頭上長了雙小巧的'耳朵,向上翹著,還會轉(zhuǎn)動呢。它的眼睛圓圓閃閃發(fā)光,可精神啦!它的耳朵可靈敏啦,哪怕有一點點聲音,它都能夠聽見,迅速把頭轉(zhuǎn)過去。我每次放學回家時,它都會圍著我喵喵的叫著,胡子一翹一翹的,好像在說:“小主人,你終于回來了,快來和我玩吧!

  我愛我家的小花貓!

寫動物的作文 篇5

  今天我去喂小雞了。

  我拿著黃黃的蟲子一條條扔過去,我把蟲子扔到左邊去,小雞就跑到左邊來,我把蟲子扔到右邊去,小雞就跑到右邊來。我數(shù)了一共有七只小雞。其中有兩只小雞是黃色的,其它的小雞都是黑色的.。

寫動物的作文 篇6

  1.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

  2.心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  3.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

  4.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮

  5.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  6.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  7.你給爸媽炒的菜真好,有機會讓老師一飽口福嗎?

  8.你的名字告訴人們,你是一個不怕困難,堅信自己一定能成功的孩子,很多事實也證明了這一點。比如,這次你竟然會奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學考了九十多分,媽媽

  9.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  10.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

  11.字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。

  12.“”引得我們駐足觀賞,觀察多么細致,寫得有多么有層次,真好!

  13.結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細致,描寫生動

  14.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的'表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

  15.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆

  16.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

  17.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  18.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  19.你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  20.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評語)開寫以小見大,表現(xiàn)…

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