（集合）鸚鵡動物作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鸚鵡動物作文，希望對大家有所幫助。
鸚鵡動物作文1
我一向喜歡小動物。在前年的“六一”兒童節(jié)，我如愿以償?shù)厥盏搅艘环萏厥獾墓?jié)日禮物——虎皮鸚鵡。我根據(jù)它們身上的毛色給它們各取了一個名字，雄的那只叫“藍藍”，雌的叫“黃黃”。我們每天朝夕相處，它們給我?guī)砹藷o限的歡樂。
它們的毛色尤其艷麗，令人沉醉。藍藍自然通體是湛藍的，在陽光的照耀下顯得锃亮無比，似乎散發(fā)著淡淡的光芒，與天融為一色。它的頭上頂著一朵“白云”——那一撮白得那么純凈，那么圣潔。它的腦袋后還有一片雪白，恰似披上了一層美麗的頭紗。藍藍的眼睛雖小，但烏黑烏黑的，炯炯有神。而黃黃的羽毛也有一種獨特的美。它全身是由黃漸變到綠，再到白，身子小巧玲瓏，鼻子也十分可愛。它的嘴巴可是它的秘密武器，什么小蟲子到它面前都會被消滅。它全身最美的地方就是尾巴了。它的尾巴長長的，大約有八厘米。它有時還會把尾巴翹得高高的，似乎是在炫耀呢！
天生麗質的黃黃常常會用自己的爪子梳理油亮的`羽毛。茶余飯后，它便撲棱著翅膀飛上秋千，抖抖身子，那風姿，真不愧為“鳥中西施”。洗澡后，它又開始梳理起那甚為得意的羽毛，像是自我陶醉。自從我知道到它的這個習性后，一個“陰謀”便誕生了！我在黃黃進食后，悄悄地從媽媽的房間拿出了一面小鏡子，照向正在孤芳自賞的黃黃。一開始，它沒發(fā)現(xiàn)，直到我敲了敲籠子，它才抬起了頭，一看到鏡子里的那只鳥，便嚇得到處亂飛。它嘰嘰喳喳地驚叫著，似乎在說：“不會吧，世界上竟然還有一只比我更美的鳥！”而淡定的藍藍在一旁似乎看穿了我的惡作劇，正偷著樂呢！
不過高顏值的它們，卻是不折不扣的“小吃貨”。早晨，幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫，打破了這份靜謐，把我從美夢中喚醒。我知道這定是急不可耐的它們在催我快點起床給它們喂食呢。我拿起一包鳥食，拖著步子向陽臺走去。那急躁的鳥叫聲似乎在說：“快點啊，小主人，我們都快要餓暈了�！彼{藍總是第一個飛到碗前面搶食，而黃黃卻磨磨唧唧的。這時，我總喜歡逗一下黃黃，把鳥食拿起來就往回走。黃黃可急了，大叫著，好像在說：“哎呀！小主人，拜托別捉弄我了，可憐的我唱著空城計呢！”它還用腳爪攀上籠子的邊緣，眼巴巴地看著我，沖著我撒嬌。藍藍自然湊熱鬧，拼命地叫著，讓我不由地心生憐愛，繳械投降。
怎么樣？這就是我們家的藍藍和黃黃，雖然現(xiàn)在我們已天各一方，但它們依舊是我最好的朋友，我會時常想起它們。
鸚鵡動物作文2
我家有一對牡丹鸚鵡，這是我期末考試得了三百分的獎品，它珍貴無比。它們有一對碧綠色的翅膀、紅色的嘴、黃色的環(huán)帶，再加上淺綠色的毛絨絨的肚子，遠遠看上去，這對牡丹鸚鵡像我的顏料盒一樣五彩繽紛。我提著籠子從花鳥市場出來，鸚鵡站在籠子里的橫桿上東張西望，仿佛對外面的世界充滿了好奇。我心想：這鸚鵡真是太有意思了。
上了車，我把它們放在前排座椅的下面，爸爸打開音樂，收音機里的音符傳到了車里的每一個角落。我伸著頭想看看鸚鵡在干什么，天哪！它們竟跟著歡快的音樂有節(jié)奏地點著頭，還時不時地嘰嘰叫，仿佛是天生的'音樂家。一路上，它們上蹦下跳，不知疲倦地唱歌，開心的叫聲感染了我和爸爸。
鸚鵡吃飯時也非常有趣。有一天吃飯時間到了，我在一旁伺候著它們吃飯。它們仿佛很膽小，都瞪著眼睛盯著我。過了一小會兒，一只鳥伸伸頭，跳到了小米盆旁，準備進食。它啄了幾下，小嘴前后移動，仿佛在細細品味小米，然后它將小米的外殼吐在了鳥籠下面的托盤上，吃幾口又看看籠子外面，我心想：是不是有點害怕呀？這時，它回到了那個用稻草做成的巢穴里。我趁機把小米盆取下來，在里面添了一些小米，免得鳥兒再挨餓。
最有趣的應該算鸚鵡呼朋引伴那件事了。那一天，鸚鵡們的生活還是像往常一樣悠然自得，它們一會兒仔細地梳理漂亮的羽毛，一會兒飛到下面的橫桿上抖著翅膀，仿佛在指揮一支樂團演奏。突然，外面?zhèn)鱽砹恕皣}噠”的聲音，我往窗戶上一看，原來是一只“外來鸚鵡”在啄窗戶。我連忙把窗戶打開，“鸚鵡小客人”就蹦蹦跳跳地落在我家陽臺的花盆沿上，一邊梳理羽毛一邊嘰嘰地叫著，仿佛在跟我打招呼。我定睛一看，新來的“鸚鵡小客人”竟和我的兩只鸚鵡長得一模一樣，仿佛是同一個模子里刻出來似的。它們還互相呼應著，你問一聲，我答一句，像聊天一樣，有趣極了。我的鸚鵡們在籠子里跳來跳去，還不停地用嘴啄著籠門，用爪子抓著籠網(wǎng)，很著急，仿佛在說：“我想出籠子，跟我的朋友一起玩。”看到這一幕，我不禁感嘆：我的天哪！竟然能呼朋引伴，簡直太厲害了。
我真喜歡我家這對有趣的鸚鵡。
鸚鵡動物作文3
望著窗外電線桿上那一群嘰嘰喳喳的鳥兒，我不禁想起了那個遠遠地身影……
我家原來有一只黑綠相間的鸚鵡，胖胖的模樣十分可愛，遠遠看就象一個圓滾滾的小西瓜，所以，我便叫它“小西瓜”。
“小西瓜”初到我家時，忌生而又羞怯，常常靜靜的臥在籠子的某一個角落，一動不動，像個沒有生命的毛球。于是，我一有時間便站在籠子一邊，把手指伸進籠子，輕輕地撫摸它背上厚實的羽毛。它有時也會用鉤子似的小嘴，輕輕啄啄我的手指，表示友好。
慢慢地，它適應了，活潑的本性也漸漸暴露了。無聊時，它會停地變換腔調(diào)叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。不叫時，它還會蕩秋千給自己解悶�！靶∥鞴稀庇盟请p長著橘紅色鱗片的小爪子緊緊抓住秋千，淡色的小腦袋上仰，身體向前一傾，來一個三百六十度翻轉。
每當喂食時，我總是將“小西瓜”最喜歡吃的小谷粒放在手心，然后把籠子門打開�！靶∥鞴稀本拖褡訌椝频剀f出來，先是圍著我飛幾圈，仔細打量我一番后，才不緊不慢的落在我的指尖，歪著小腦袋，瞅瞅我手心的谷粒，眨著黑珍珠似的小眼睛，可憐巴巴的看看我，好像在說：我餓極了，再給我喂點吧！若我不理它，它就會生氣的飛落到我的肩膀上，用鏗鏘有力的翅膀輕輕扇起我耳邊的`碎發(fā)，嘴里還不停地念叨著什么。
無奈，我只好遷就它，再多給它喂些谷粒，它才勉強飛離我肩膀。嘟囔幾句后，撲撲翅膀，展開它折扇一樣淡綠色的尾巴，在我頭頂盤旋幾圈后再重新落回我指尖。俯下身子，用鉤子一般的小嘴飛快地剝?nèi)ス攘５耐鈿ぃ缘衾锩娴娜省?/p>
不一會兒，一把谷粒就只剩下空殼了。這時“小西瓜”便挺著大肚子，滿足地撲撲翅膀，高興地哼了兩句聽不懂的“歌”，再理理自己美麗的羽毛，飛回籠子，貪婪地喝著水。
如果我哪天沒有給這個小東西喂食，它定會嘰嘰喳喳地叫個不停，這時，我便抓一把谷粒給它吃，它才肯罷休……
如今，這只可愛的鸚鵡“小西瓜’’因種種原因離我而去，回到了屬于它的天地——大自然。雖然我仍希望它有朝一日能再回到我的身邊，但是，我想，我無權剝奪它的自由，畢竟，它向往的生活是我無法給予的……
很多時候，我想起它來，只能把喜愛和思念深深埋藏在心底，唯一能為它做的，就是祈禱它能夠開心！
電線桿上的那群鳥兒飛走了，而“小西瓜”曾帶給我的快樂我將一生珍藏！
鸚鵡動物作文4
人人都說鸚鵡乖巧可愛，可我卻不覺得，我家的兩只鸚鵡早早和蘭蘭整天除了打架就是大叫，從早晨一直打到晚上，還喳喳地亂叫，沒完沒了，真是“煩人”！我總是想讓它們安安靜靜地待著，可沒一個聽話的。
早上，天剛亮，早早就大展歌喉，生怕別人不知道它醒了，它也因此而得名“早早”，它倆這一天的戰(zhàn)爭也就伴著早早的叫聲開始了。這不蘭蘭正悠閑地打秋千，早早不樂意了，便騎在蘭蘭身上，愣是把蘭蘭給擠了下去，還啄下了蘭蘭的'一撮毛，然后自己打起秋千來。再看蘭蘭，像傻了一樣，站在秋千下面，歪著頭，瞪著眼，望著早早，不過說是遲那是快，當早早還沾沾自喜，恨不能讓全世界知道它的“豐功偉績”時，蘭蘭就像箭一樣飛了過去，和早早來上了一場“四十國大混戰(zhàn)”的廝斗，弄得籠子里滿是撕咬下來的亂羽。畢竟蘭蘭是“女孩”，不如“男子漢”早早強，所以它們的爭斗總是以蘭蘭失敗告終。
早上就這么亂，還沒怎么消停，中午之戰(zhàn)又打響了。這不剛給它們添好食，早早就飛過來大快朵頤，蘭蘭不甘罷休，悄悄地飛過來，騎在早早身上，以王者的姿態(tài)看著它。此時早早扭過頭來使勁啄了一下蘭蘭的肉爪子，蘭蘭驚叫了一聲，飛了起來。再看看早早，只見它一副洋洋自得的樣子，還喳喳地向蘭蘭大叫幾聲，似乎在說：“哈哈！沒料到我會使這招吧？”每每這樣，我都會嚴厲地訓斥早早，它不但不聽，還把小眼一瞪，沖我大叫，讓人無計可施。
兩只戰(zhàn)斗鳥可能是白天打得太累了，所以天一黑，它倆就悄悄擠在一起，開始瞌頭犯困了。你若認為此時它們就消停了，那就大錯特錯了，這時你若弄出一點聲來，它們就會突然飛起，然后在籠子里上飛下跳，大叫不止，那陣式擺明了對你的極為不滿。此時，只能把它們關進洗手間這間“小黑屋”里，靜靜地沒人打擾，它們才會安靜下來，過不多時，蘭蘭就睡了，早早也半瞇著眼快要睡去了。這時我們也都要休息了，沒有它倆演奏的“樂曲”，真是很安靜。
雖然這兩只戰(zhàn)斗鳥每天都讓人覺得煩，但是每天它倆都在上演著不同的趣事，我越來越喜歡它們了。
鸚鵡動物作文5
動物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點、時間及不同的個體有關。它們甚至于能學人說話，尤其鸚鵡學說話可以說是十分聰明的.。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當它看到主人把水瓶拿起來時，就學著水流的“嘩啦”之聲;當它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當聽到敲門聲時，會大喊:“請進來”。
這是不是說這只鸚鵡就會說話了呢?其實不然，鸚鵡對這些事都是無意識產(chǎn)生的，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們在訓練一只鸚鵡時，把敲門與“請進來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號儲存起來，經(jīng)過反復刺激，就會形成條件反射。因此只要當它聽到敲門聲，接著就會大喊:“請進來”。但有時外面在敲木板，它也會大喊:“請進來”。
由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因為人類的講話是從后天中學得的，而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會學舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓練才能學會，而且還是無意識的。
動物模仿人類的作文篇三：鸚鵡
我上小學三年級的時候，爸爸帶我來到花卉市場。剛進大門，我便看見一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽臺上。放寒假了，我表哥也到我家來了，他一天到晚在我的'書房里寫作業(yè)，我總是對他叫到：“跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼淮饝�，我也只好寫作業(yè)，沒想到那只鸚鵡叫起來：“跟我于，另寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！蹦菚r，我驚呆了，沒想到，我的鸚鵡愛學人說話，我便慢慢地教它說“你好”。開始的時候，我教它說“你”字，結果它剛開口把“你”字說成了“以”字，慢慢地它終于會說“你好”兩個字了。每次我一進書房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�
我想，它比嬰兒學說話還要快，干脆教它英語吧！我每天做完作業(yè)就對著鸚鵡說“ holle”終于它會說holle了�？伤l(fā)音不是委標準，我堅持每天對它說holle，終于它發(fā)音也標準了，可是還有一天就開學了，媽媽為了我的學習，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點舍不得，可我媽媽是不會拿回來的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說一些話。
鸚鵡動物作文6
哥哥去年送了我兩只牡丹鸚鵡，我本是很好奇，等到送來時，才仔細觀察了它們。
它們并不像鄭振鐸筆下那機靈可愛的小貓，也不像蒲松齡先生筆下看似兇狠狡猾的狼，更不像我原來認為的體型高大的鸚鵡，而是渺小的、活潑的、我的玩伴。
它們一只叫“可可”，一只叫“愛愛”，花紋很多，但又不重復；縱橫交錯，可又一點不顯凌亂。因為長得太像，有時我也分不清，于是有個疑惑，它們是公是母呢？我問媽媽，她也不知道，于是，這便一直成了個謎。
我有了這鸚鵡為伴，便一點也不覺得無聊了。人家都說，鸚鵡是會講人話的，我便學著電視上逗了逗，但它們卻毫不說話，好像還有點怕生，總是悄悄地躲開，偶爾“喳喳”地叫兩聲，可惜我聽不懂。后來它們依然躲在小房子后面，不停地探頭。過了一會兒，有一只膽子較大的走了過來，頭一伸又一縮，咬住瓜子就跑！我眼里看著被叼走的食物，心里挺高興，我意識到自己的'美食誘惑成功了！便立刻又拿來一粒瓜子，又被那只鸚鵡咬走了。再后來，那只還躲在房子后的鸚鵡出來了，大概是看到第一只鸚鵡得到美味食物后，也被引出來的吧！我便把瓜子遞給第二只鸚鵡，看著它們吃得津津有味，我心里也美滋滋的。
人們都說動物是有靈性的，不錯的，我家鸚鵡哪里是個鸚鵡，根本就是個懂事的大人。有一次，我照常給它他們喂食，我拿著食物走到鳥籠旁，正準備換水倒食，一看，卻嚇了一大跳：鳥籠倒水的水槽里，全部是一些完整的瓜子，一個個都浸在水中；鳥籠底部的欄桿上，還有少許水滴！我生氣極了，不明白它們?yōu)槭裁慈绱嗽闾Ｊ澄铮阆胩絺�究竟。我走出門，把門留個小縫，以便觀察，卻看到它們一搖一擺走到水槽邊，咬起在水中的瓜子，在水中晃了晃后吃了，又重新把一個瓜子放進去。哦！我明白了，它們是在清洗食物，和我們吃水果前清洗是一個道理。之后，聽哥哥說，它們到了晚上還會用水洗澡呢！我又不禁感嘆，我家鸚鵡有時比我做得都好！
現(xiàn)在，這兩只鸚鵡已經(jīng)送給姑奶家了，也過去了半年多，但我永遠忘不掉，忘不掉我的兩只牡丹鸚鵡，忘不掉這令人快樂的美好時光。
鸚鵡動物作文7
記得在我小的時候我家里養(yǎng)過許多小動物，但結局總是放生或者死亡。最先養(yǎng)的是一對小烏龜，但最后因為打架，一只烏龜?shù)难劬κ軅�，媽媽說烏龜是有靈性的水生動物，怕它們死了，我就和媽媽商量著放生了。后來又買了一只小白兔，最后冬季太冷，便被凍死了，而那一對鸚鵡，在我家算是“青山不老”了。
因為鸚鵡有學舌的技能，所以當舅舅打電話問我想不想要鸚鵡時，我便很爽快地答應，心里則是激動不已。
一日，爸爸告訴我，舅舅從外地回來給我買的有禮物，我飛一般地奔出去，看到一對藍白相間、有著紅色的喙的鸚鵡“嘰嘰”地叫著，欣喜若狂的我不斷地教它" hello"時，舅舅對我說:“要想讓它們說話，可是非常難的哦�！边@便使我的心涼了半截。早晨起來時，一只鸚鵡凍死在籠中，我心里必然不是很傷心。
后來，媽媽害怕它過于寂寞便又買了一只綠色的，我擔心它們又會被凍死，所以就讓媽媽幫我找了一件舊的衣服，晚上給它們包裹在鳥籠上，而這一只綠色的相比原來那只活潑得多——凡是看見人，便會“嘰嘰喳喳”地叫上好一陣子。所以,每一次我去喂食的時候，它總是在籠子里跳過來，飛過去，就連一直忍受著喪友之痛的藍色鸚鵡也逐漸好動了起來。為了更好地照顧它們，我們便在網(wǎng)上查看了一些關于鸚鵡的資料，還專門去給它們買了最愛吃的小米。一次，我依舊和往常一樣去喂食，卻看見那藍色的'鸚鵡滿身是血，羽毛被脫掉好一大塊，我心里氣憤極了，心里想道:一定是綠色鸚鵡干的，隨后,便拿起一支小木棒來，替那只受傷的鸚鵡報仇，敲打它的頭部，戳它那腹部，使它躲閃了好一會兒。從此，它便好久都沒有好好吃東西，也不活躍了。
后來，藍色鸚鵡的傷好了，被我打的這只也開始精神了。時間久了這兩個“活寶”的號召力稱得上是“一呼百應”一一我家陽臺竟成了麻雀的聚集之所，每天總是會有許多麻雀出現(xiàn)在我家的陽臺上。有時，我去驅趕它們，那兩只鸚鵡便會發(fā)出“咕咕”的聲音,好像以此來表達自己的不滿。
就這樣，幾個月后，在媽媽的粗心大意中它們逃走了，我放聲大哭,吵著讓媽媽賠我鸚鵡。媽媽只能耐心給我做工作，告訴我，它們也需要自由，大自然才是它們的家，只有回到大自然它們才會生活得更好更快樂。是呀！我不也是經(jīng)常吵著要出去玩嗎？不也是討厭爸爸媽媽對我的各種約束嗎？
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