- 動(dòng)物作文400字 推薦度：
- 小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
動(dòng)物的作文6篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
貓，是我最喜歡的一種動(dòng)物。而且，就連老舍先生也專門為它寫了一篇贊美的文章。我奶奶家有一只非常古怪的貓，它是黑白相間的花貍貓，左耳朵上黑色的斑點(diǎn)很小，你要是不仔細(xì)看，肯定看不見，右爪子、尾巴上各有一塊斑點(diǎn)。全身的基色是白色的。噢，對(duì)了，它的右眼睛上也有一塊黑色的斑點(diǎn)。
貓的皮毛，軟軟的.，貼在臉上特別舒服，晚上你若抱著它睡覺，保你一覺睡在大天亮。剛滿月的時(shí)候，它一動(dòng)不動(dòng)的睡在炕上，人用手去摸它時(shí)，它就會(huì)把身子翻過來，用爪子把指甲收回去，然后去抓你的手，此時(shí)，如果你不陪它玩，它就會(huì)生氣不理你了。有時(shí)，它抓不住你的手，它就站起來，跳來跳去。不過，這可都任憑它的高興，它若是不高興，沒準(zhǔn)兒還會(huì)真狠狠的抓你一把。這只貓啊，還有個(gè)奇怪的癖好，給它一塊小饅頭，它會(huì)在炕上用爪子扔來扔去的，有時(shí)為了去動(dòng)饅頭，它寧可自己翻一個(gè)跟頭，是名副其實(shí)的貓跟頭。它開始學(xué)技的時(shí)候更有意思，一個(gè)筆袋那么長(zhǎng)的小貓，成天在沙發(fā)上跳來跳去，有時(shí)候它還把沙發(fā)當(dāng)做樹來爬，爬一次不知要上多少次能成功，有時(shí)候，它沒抓牢，撲通一下子就掉了下去，把頭撞在茶幾上，可是它撞疼了也不哭，再爬再掉。這只貓有時(shí)候很乖，它會(huì)睡在炕上，呼嚕呼嚕的睡大覺�？墒�，它要想出去走走，無論誰怎么留也留不住，就連它最愛吃的香腸也留不住——因?yàn)樗鼤?huì)吃完再走。有一次，我拉住它的尾巴，它使勁往前走，它的力氣非常大，因?yàn)槟菚r(shí)候我小，沒力氣，結(jié)果，把自己摔了個(gè)狗啃泥。
它倒好，自己一溜煙跑了。晚上，它回來了，全身都是沙子、細(xì)棍子、顏色接近于大地，我沒注意，一不小心踩住了它的尾巴，它“喵”的叫了一聲，似乎是在責(zé)備我。它跑到桌子下，我怎么叫也不出來，非常固執(zhí)，于是我便爬下，看著里面，它的眼睛像兩顆藍(lán)色的大鉆石，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它叫出來，又用香腸來安慰它，它的心情明顯好轉(zhuǎn)了許多，姐姐就開始幫它梳理皮毛，它漸漸的睡了。第二天，奶奶給我做魚吃。魚做好了，奶奶給我一條小魚，她和爺爺吃兩條大魚，我們分開坐。我掉過頭和奶奶說話時(shí)那只貓敏捷地跳在桌子上，叼走了我的魚，我起初還沒發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我拿筷子吃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)魚沒了，那時(shí)我就想一定是它干的，把我弄得哭笑不得。沒辦法，誰讓貓總是生氣勃勃、天真可愛呢？可是，這只貓?jiān)谖?歲的時(shí)候去世了，它是怎樣去世的，我也不清楚。只記得一個(gè)周末，我回奶奶家時(shí)，不見這只貓，奶奶騙我說：“出去玩了”，我相信了，可是過又了幾天，它還是沒有回來，于是我又出去問奶奶，奶奶才肯告訴我它去世了。那時(shí)我很傷心，眼淚止不住的往下掉，奶奶又告訴我：“世界萬物都有生命，死亡，只不過有的壽命長(zhǎng)，有的壽命短”。我聽了，還是很傷心，奶奶又說：“你想想，如果一只貓能活二十年、三十年、四十年、一百年，那不是天下大亂了嗎”？我聽了，終于不哭了。我原本不想寫這件事的，可是在寫的時(shí)候，就不禁想起這件事，心里很難過，所以就寫出來了，心想：或許寫出來會(huì)好受些。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見：它回來和我玩了，玩的很開心，它還告訴我它的經(jīng)歷、磨難、在干些什么……
動(dòng)物的作文 篇2
大家好，我叫企鵝，我可是世界上數(shù)一數(shù)二的可愛動(dòng)物，先看看下面對(duì)我的介紹吧。
我特征為不能飛翔，腳生于身體最下部，趾間有蹼，前肢像魚鰭，羽毛短。
我上海洋鳥類，我有時(shí)在陸地上，有時(shí)在水里。我在里和在陸地上的'時(shí)間各占一半。我的胃口不錯(cuò)，每天能吃0。75公斤食物，我主要吃南極磷蝦。
我的本領(lǐng)你們應(yīng)該都知道吧，就是游泳。你們不要以為我不能參加比賽，我可以告訴你們，讓我參加游比賽，我準(zhǔn)拿冠軍。
到繁殖季節(jié)，我會(huì)找到我的舊巢和舊配偶，進(jìn)行產(chǎn)卵。不要以為我沒有天敵。呀，大賊來了，快跳到水里，哎呀，什么東西？原來是一塊冰石把我絆倒了，痛死了，但是沒被大賊鷗發(fā)現(xiàn)。別以為到水里就安全了，還有海獅和海豹。說曹操曹操就到了，一只海獅來了，快躲起來�？偹銢]被海獅發(fā)現(xiàn)。所以，我在水里和陸地上都很小心。
看了以上對(duì)我的介紹，是不是對(duì)我更了解了呢？
動(dòng)物的作文 篇3
今天森林里面可熱鬧了，動(dòng)物之王老虎舉辦了一場(chǎng)動(dòng)物們的拍賣會(huì)。森林里的所有動(dòng)物都可以參加，大家也可以把自己最喜愛的物品拿出來拍賣。于是動(dòng)物們都來參加了這場(chǎng)拍賣會(huì)。
小雞首當(dāng)其沖的捐出了自己最喜歡吃的食物—谷穗。而小狗也拿出了自己最喜歡的食物，它把自己最喜歡吃的骨頭捐了出來。其他的動(dòng)物看見它們都捐出了自己最喜歡的'食物，也紛紛效仿它們捐出了自己喜愛的食物。它們心想，一定是我最喜歡的食物最受歡迎。
于是拍賣開始了，狐貍走了拍賣臺(tái)，它作為這次拍賣會(huì)的主持人。首先簡(jiǎn)單的說了幾句開場(chǎng)白，然后就開始舉行拍賣了。狐貍說道：“首先我們的第一件物品就是我們森林里最可愛的小白兔，它捐出來的蘿卜，這可是一根又大又好的蘿卜。下面有誰要出價(jià)的�！边@個(gè)時(shí)候在場(chǎng)的動(dòng)物除了白兔以外大家都沒有出價(jià)。所以蘿卜還是回到了白兔的懷抱。而其他的物品也是一樣，除了它們的主人以外，別的動(dòng)物都沒有出價(jià)。終于這一場(chǎng)有趣的拍賣會(huì)以這樣的形式結(jié)束了。
這個(gè)時(shí)候小動(dòng)物們都明白了，原來自己看成最寶貴的食物，在別的動(dòng)物眼里是一文不值的。
動(dòng)物的作文 篇4
爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)灰白色的剛剛露頭的小角，下面有一對(duì)圓溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長(zhǎng)得實(shí)在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁。屁股上還翹著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴搖得更歡啦！小家伙實(shí)在惹人愛。
一個(gè)星期天，我牽它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏，就向我頂來。我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。
就在這時(shí)，它又向我頂來，我沒看清，被它頂?shù)靡黄ü勺诘厣�。我哎喲哎喲地直叫，它也昂著頭咩咩地叫喚，好像報(bào)復(fù)地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實(shí)在太可愛了。
這段描寫小山羊的文字寫得很好，體現(xiàn)了描寫動(dòng)物的基本要求。小作者緊扣題目的要求，抓住“可愛”兩個(gè)字，通過描寫小山羊的'外形特點(diǎn)和小主人嘻戲的場(chǎng)面，具體、形象、生動(dòng)地寫出了小山羊的實(shí)在可愛。首先按部位的順序?qū)懥诵∩窖虻摹靶〗恰�、“眼睛”、“嘴巴”；身上的“毛”、“小腿”、“尾巴”；然后描寫它的�?dòng)態(tài)，“尾巴搖得更歡啦”；用“把頭一偏，就向我頂來”、“氣得直蹦跳”、“昂著頭”寫小山羊發(fā)怒時(shí)的神態(tài)。這些描寫非常細(xì)致，活靈活現(xiàn)，仿佛使我們看到了這只小山羊�！拔冶欢旱霉笮�，笑得眼淚都出來了”，自己挨了頂，疼得“哎喲哎喲直叫”，竟舍不得揍它，直接抒發(fā)了喜愛小山羊的感情，又寫得很真摯，動(dòng)人。
動(dòng)物的作文 篇5
人類想尋找動(dòng)物界的“老師”，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的推薦自己。我們來看看森林里的動(dòng)物們是怎樣成為我們的“老師”的。
青蛙姐姐首先站出來“呱呱”地叫著說：“選我當(dāng)老師吧，‘呱呱’我們被農(nóng)民伯伯稱為‘農(nóng)田衛(wèi)士’，專門捕食蝗蟲、稻猛、菜花蟲等害蟲，讓人類可以吃上放心的食物�！�
蜻蜓小姐聽懂了青蛙的一番話后，不服氣地說：“我們也能捕食害蟲，還可以預(yù)測(cè)天氣，每當(dāng)我們低飛時(shí)，就預(yù)示著暴風(fēng)雨要來了，我們?cè)趲资昵斑�為萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)提供了幫助，為后來飛機(jī)的改進(jìn)提供了很多線索。我想，老師真是非我莫屬了�！�
還沒等蜻蜓小姐說完，巨鯨大哥就在水里面急得頭上直冒水，“你們有什么了不起的.，不就是捉捉害蟲嗎？我們不知道為人們做出了多大貢獻(xiàn)，輪船的頭原來是尖尖的，總是開不快，我的外形是‘流線體’，人們根據(jù)我的這一特點(diǎn)，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度，現(xiàn)在，人們還根據(jù)我的這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出先進(jìn)的潛水艇�！�
雖然巨鯨大哥聲音粗壯，但貓頭鷹小弟毫不遜色地說：“我們雖然比不得你們這類些本領(lǐng)，我們?nèi)匀灰揽砍蕴锸鬄樯�，我們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)人類的糧食。
上面的動(dòng)物們是不是都很厲害，每個(gè)動(dòng)物都各有所長(zhǎng)，我覺得它們都可以當(dāng)人類的“老師”。
動(dòng)物的作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1、了解更多的動(dòng)物，能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫下來。
2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：能有順序的寫出自己喜歡的'小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入主題
師：同學(xué)們，今天的這節(jié)習(xí)作課，是以本單元可愛的小動(dòng)物為主題的習(xí)作課，讓我們共同走進(jìn)小動(dòng)物，說一說，寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物。
板書課題。
二、說一說
1、說外形
（1）根據(jù)聲音猜動(dòng)物
導(dǎo)：相信大家對(duì)動(dòng)物一定很了解吧，那么你能否根據(jù)聲音來判斷這是哪一種動(dòng)物呢？
課件出示。
�。�2）根據(jù)字謎猜動(dòng)物。
導(dǎo)：同學(xué)們真棒！那么接下來，，老師給大家出幾個(gè)字謎，看你能否一下子猜出這是什么？
課件出示字謎。
（3）小結(jié)
我們根據(jù)動(dòng)物的外形和生活習(xí)性能一下子猜出是什么小動(dòng)物。
板書：外形、生活習(xí)性。
（4）以小鴨子為例說外形。
A、根據(jù)我的描述能否猜出這是什么動(dòng)物？
課件出示 問：為什么猜不中？
B、誰能做小鴨子的形象代言人，向大家介紹一下小鴨子的外形？我們又該按照什么順序介紹呢？
同桌合作互相說一說。
C、指名說
D、小結(jié)冰板書：頭、身體、四肢。
2、說生活習(xí)性
�。�1）導(dǎo)：我們描寫一只小動(dòng)物，不僅要把外形描寫具體，更重要的是要抓住它的特點(diǎn)。
板書：性格、吃食、玩耍。
�。�2）回顧一下我們學(xué)過的有關(guān)動(dòng)物的課文，《貓》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇課文都是抓住了動(dòng)物的特點(diǎn)。例如《貓》
課件出示
（3）接下來請(qǐng)前后桌為一小組從動(dòng)物的吃、玩、性格等方面來說一說你喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)。
要求：可抓住其中一個(gè)說具體，不用面面俱到。喜歡一種小動(dòng)物的同學(xué)可以相互補(bǔ)充。
�。�4）指名說一說
注意評(píng)價(jià)。
三、明確要求
詳略得當(dāng)、用上恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻句等。
板書：有順序、抓特點(diǎn)。
四、動(dòng)筆書寫。
五、點(diǎn)評(píng)
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：是否有順序、是否抓住特點(diǎn)、是否運(yùn)用修辭手法。
【動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于動(dòng)物與動(dòng)物動(dòng)物的作文05-30
動(dòng)物的作文12-03
動(dòng)物的作文12-03
動(dòng)物的作文12-03
動(dòng)物的作文12-03
動(dòng)物的作文10-08
動(dòng)物的作文10-08