小動物作文

時間：2023-12-09 12:13:06 動物作文我要投稿

【經(jīng)典】小動物作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小動物作文3篇，歡迎大家分享。

【經(jīng)典】小動物作文3篇

小動物作文篇1

　　1) 你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒!你的比喻句也是那樣生動貼切，最后結(jié)尾實在精彩極了!

　　2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過你的對烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩

　　3) 全文通俗易懂，趣味性強。

　　4) 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　5) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8) 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9) 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

　　10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的`分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

　　13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智，

　　14文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

　　15) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

　　16) 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　17) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　18) 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　19) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　20) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　21) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　22) 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　23) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　24) 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　25) 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　26) 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　27) .環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　28) .內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　29) .內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

　　30) .你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!

　　31) .當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

　　32) .開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　33) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　34) .如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學(xué)生描寫動物的作文評語小學(xué)生描寫動物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

　　35) .內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　36) .比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

　　37) .本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

　　38) .全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

　　39) .描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

　　40) .詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　41) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　42) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

　　43) .xx同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)

　　44) 其實××同學(xué)也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等小學(xué)生描寫動物的作文評語評語。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”

　　45) .運用多種感官,描寫十分仔細.

　　46) .敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　47) .本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

　　48) .這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

　　49) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　50) .結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　51) .語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　52) .開頭直奔主題,讓人一目了然.

小動物作文篇2

　　我家的“動物園”？這是怎么回事？別急，請您到我家，我一一說給您聽。

　　首先，我們家有一個勤勞的“老�！卑职�。他每天早上天不亮就走出家門去趕集，一直到下午三四點才能回家�；丶液缶吞上潞艉舻卮笏�，因為他太累了。

　　第二個是我的.“老虎”媽媽。為什么說她是老虎？因為我已經(jīng)受過多次她的絕世武功——老虎大吼！媽媽一發(fā)火，那可是山崩地裂，我和“老�！钡男木蜁榕樘�。

　　第三個是“燕子”妹妹。她整天無憂無慮：一會兒唱歌，一會兒跳舞，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳。妹妹是我們家的開心果，我們都愛她。要是我一旦和這只“小燕子”吵架，那我立刻就會受到“老虎”的大吼。

　　我覺得自己是一只“小老鼠”。要是家里有了零食，那絕對不會逃過我的眼睛。即使逃過我的眼睛，也絕對不會逃過我的鼻子。我經(jīng)常偷偷地去拿妹妹的零食吃，吃完以后就把垃圾放垃圾桶里面。當然，我也會經(jīng)常做一些自己力所能及的事情，如幫助媽媽掃地，倒垃圾，端盤子。要不然變成過街老鼠，人人喊打，那可就麻煩啦！

　　這就是我們的一家人，性格不同，卻相親相愛的一家人。