動物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
今天我家來了一位新朋友，你聽嘰嘰嘰嘰。聽出來是誰了嗎？對了，那就是活潑可愛的灰姑娘小雞寶寶。
雞寶寶身上土灰黃的絨毛，有黑色，白色的小斑點。它那尖尖的小小的嘴巴和那雙水靈靈的轉個不停地小眼睛，可愛極了，它在環(huán)顧這個新家。我給它起了個名字叫小乖。
小乖剛來到我家的時候不停地叫，好像在找什么，也好像很害怕。媽媽說，它在找自己的同伴，它在適應環(huán)境。我給小乖一碗溫水，因為太小不能喝涼水，那樣會拉稀。小乖看看我，就低頭喝一口水，抬起頭，嘴還吧嗒吧嗒的，好像在說：好喝好喝，謝謝。我又給小乖拿來一把雞飼料，現(xiàn)在太小不能吃小米。吃東西的時候，它的`頭點來點去，吃完還會在地上磨磨嘴，好像在說：好吃，好吃，謝謝。
小雞一天天長大了，它叫的聲音也越來越高而且好聽了，像唱歌一樣有節(jié)奏�，F(xiàn)在它長出了翅膀，原來只會亂跑的它現(xiàn)在都會飛了，怎么辦呢？我用瓶子把紙箱半掩蓋住，沒想到它還是可以飛出來。哎！真是拿它沒辦法，放在陽臺吧。不過天一黑它還是會乖乖地回到紙箱子里睡覺。
自從灰姑娘小乖來到我們家，我感覺生活有趣很多，寫完作業(yè)后可以和它玩。小的時候，它跟在我后面，叫它去哪都聽話�，F(xiàn)在越來越大了，不聽話了，要給我做向導，總跑到我前面。小雞已經熟悉了新家的環(huán)境，餓了，渴了，睡覺都知道去哪里。
怎么樣，你喜歡這只可愛的小雞嗎？
動物的作文 篇2
說起可愛的萌寵，我便想起鄰居家王奶奶家的小白兔。
它有一身柔軟的毛，摸上去很舒服，還有一雙紅寶石般的眼睛，一直眨著眼睛。它那一張三瓣嘴，最喜歡吃白菜和胡蘿卜。
有一次，我去王奶奶家找小白兔玩，王奶奶告訴我，它的名字叫樂樂，因為奶奶希望它，永遠快快樂樂的。
我?guī)е鴺窐废氯窍峦妫�帶著一點兒菜和胡蘿卜下去。我把胡蘿卜放在草叢邊，它一會兒就發(fā)現(xiàn)了，跑了過去，吃著胡蘿卜，心里好像在和我說：“姐姐，你真淘氣，可還得謝謝你，給我胡蘿卜吃。”吃完胡蘿卜，我又給它白菜吃，它高興得活蹦亂跳。
我每次去找它玩，它總是會跑過來和我打招呼。
我覺得它真是一只天真、可愛的.小白兔。
動物的作文 篇3
星期六早上，我歡呼雀躍著跟爸爸來到了松花江邊看野鴨子，我喜歡看野鴨子。聽爸爸介紹：因為我市得天獨厚的自然資源，冬日里寒江不凍，加上善良的市民注意呵護鳥類，所以吸引了人類的好朋友-――野鴨子在松花江過冬。
江畔“嗖嗖”的寒風吹在臉上，我感覺是涼爽;腳踩積雪發(fā)出地吱吱聲，我感覺是演奏的動聽樂曲。極目四顧，冬日陽光下，一帶清澈的'江水嘩嘩地奔向遠方，江面上蒸騰的氤氳水氣，像給大江披上了一層神秘面紗，江中心偶露的沙島好象在告訴我，這是野鴨子休憩的家園，啊!家鄉(xiāng)的大江真美啊。野鴨子在哪里?我尋覓著，或許是心情急切看的不夠仔細;或許是野鴨子有意考驗我的耐心，我沒有發(fā)現(xiàn)野鴨子的倩影。于是，我改變了策略，開始一段江面、一段江面地尋找，上游，下游;近處，遠處，許是野鴨子感應到了我的心靈呼喚，我忽然發(fā)現(xiàn)上游有十幾個影影綽綽地小黑點順江而來，“野鴨子!”我一下子睜大了眼睛，一只，兩只，三只……，我高興地跳起來，對爸爸喊道：“野鴨子，野鴨子，快用相機照下來。”爸爸舉起相機對野鴨子拍照，但因為離得太遠，拍的照片不太清楚。爸爸說：“別著急，我們一起去接野鴨子。”于是，我和爸爸飛快地向著野鴨子游來的方向跑去，離野鴨子越來越近了，野鴨子越來越大了，十幾只灰褐色的野鴨子悠閑地順江游來，偶爾會有只野鴨子一頭扎進江里，隨即又從水里鉆出來使勁地甩頭，抖落掉身上水珠。爸爸說：“那是野鴨子在找食物。”我發(fā)現(xiàn)有的野鴨子是綠色的頭和脖頸，就仰著頭詢問“為什么”，爸爸說，那是公鴨子，公鴨和母鴨的脖頸顏色不同，忽然，鴨群嘎嘎地叫著、忽扇著翅膀飛了起來，它們脖頸向前，雙腿向后，裸露著白色地肚皮，在空中盤旋飛舞了幾圈，就又落下浮游在江面上，飛舞地鴨群與江水相映，構成了一幅動靜結合的美景。
爸爸說，野鴨子冬季落戶江城，是吉林人民熱愛大自然，保護大自然地體現(xiàn)，多年前市里就安排專人關愛野鴨子，且定期喂食，所以野鴨子才愿意留下來過冬。聽了爸爸的話，我真為自己是吉林人感到驕傲。我暗下決心，我一定要好好地學習科學文化知識，做一個有理想、有道德、有愛心、有知識的人，為將來建設家鄉(xiāng)、為人與自然的和諧構建，獻上一份綿薄之力。
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