野生動物作文精品(3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的野生動物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
野生動物作文 篇1
今天是星期日，媽媽帶我去夏明翰廣場參觀野生動物，我心里別提有多高興了。 一進展覽大廳，呀！空間好大喲！里面擺放了各種各樣的野生動物。首先，我看見一條全身布滿花紋的大蟒蛇。盤踞在一座小木房里。時不時地吐著火紅的舌芯子，我一看見大蟒蛇，心里就怦怦直跳；害怕極了�？墒锹犚娊庹f員講“小朋友，你們不要害怕，這些野生動物看起來非常兇猛，但它們非常溫和。也是我們人類的好朋友�！蔽衣犃私庹f員的耐心講解，感到野生動物不再那么讓人恐懼了，我一邊好奇地觀看一邊認真地聽解說員講解……我了解了國家一級保護動物有：華南虎、金絲猴、北極熊、中華鱘、長頸鹿、大蟒蛇等。
二級保護動物有：小熊貓、天鵝、中華虎、鳳蝶等。 我國瀕臨滅絕的珍稀動物有：水中大熊貓、猛士龍、娃娃魚、羚羊等。同學們，讓我來介紹兩種最珍稀的野生動物給你們吧：一種是水中大熊貓，它產于北美洲，生活在江湖里又名“水鬼”，你們一聽到這個名字一定感到很害怕吧，的確它的外形長得很怪異，尖嘴似鷹鉤，尾巴又短又粗，性情兇猛殘暴，力大無比，最大的體重可達一百五十公斤左右，背上長有13座山峰一樣的`棱角，高高聳立著，長約70到80公分，魚類是它最喜愛的食物。它現(xiàn)在是世界上瀕臨絕種的第六位珍稀動物；第二種是娃娃魚，又名“四腳魚”，每逢夏天秋天來臨時，它發(fā)出來的叫聲就像小孩的哭聲一樣，它的脾氣溫馴又可愛，像小娃娃一樣，因此而得名。它也是我國瀕臨滅絕的最珍稀的野生動物！
今天參觀野生動物，我大開了眼界，也是第一次親身看到這么多的國家野生保護動物，我也了解到了這些野生動物的產地和它們的生活習性，我覺得它們可愛極了！而且從心底里開始痛恨那些隨意捕捉和宰殺野生動物的不恥行為！ 同學們，你們了解國家的野生保護動物嗎？你們覺得它們可愛嗎？讓我們把它們當成人類的好朋友，永遠珍惜它們、保護它們吧！
野生動物作文 篇2
大年初一正是出游的好時機。一大早，我們就整裝待發(fā)了，經(jīng)過3個多小時的跋涉，終于抵達向往已久的目的地——杭州野生動物園。
進入動物園，我們首先看到了鵪鶉、赤大袋鼠、灰大袋鼠、狼、豺、棕熊和黑熊，接著隨著車子一路向前，我們又看到了東北虎、非洲獅、野驢、野馬、白虎等。我正專心致志地觀察著動物的一舉一動、一笑一顰，突然迎面走來了一大群斑馬，它們身穿黑白相間的外套，優(yōu)雅而從容，不知不覺間，它們就來到了我們的車子旁邊，我驚喜地哇哇大叫“快看快看，領頭的斑馬好強壯啊！”它似乎聽懂了我的話，沖我回眸一笑。
接著我們來到了森林劇場，幸運的是我們剛好趕上三點場的春節(jié)特別表演。第一環(huán)節(jié)是沸騰的森林，眨眼間，一大群的動物蹦蹦跳跳的來到了舞臺中間，用它他們熱情的舞姿歡迎我們這些來自不同地區(qū)的游客們，我們的激情也一下子被它們感染了。接著我們又欣賞了風靡騎士、夢幻魔術、狂野非洲、狂歡大巡游和生命之輪，其中最令我震撼的`要屬生命之輪了。生命之輪的意義就是周而復始，永恒不斷。真是一個比一個精彩，以各比一個好看。
欣賞完精彩的表演，我們繼續(xù)向前走，在一片草地旁邊的湖泊里，有一群火烈鳥，它們有的是白色的，有的是紅色的。有的在低頭飲水，有的在抬頭凝望，有的在嬉戲玩耍，有的在交頭接耳……最后我在紀念品商店買了一只白虎作為留念。
在山川秀麗、鐘靈毓秀的杭州野生動物園，我們整整玩了一天。既自游駕車獵奇了動物們自由出沒的世界，也漫步了野趣盎然的珍稀動物樂園，欣賞了春節(jié)特別演出。讓我真切地感受到濃濃的年味，也感受到人與自然、人與動物的和諧與美好！杭州野生動物園，我最難以忘懷的地方！
野生動物作文 篇3
和煦的陽光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來去匆匆；有的人充當攝影師，不停的對鐵網(wǎng)內的“我”或其他小伙伴拍照；有的人擺著不同姿勢等待同行人的拍照。如此場景日復一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復一日，感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸，“我”卻覺得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽光，回想起祖輩對對“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起，“我”便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來并不如祖輩講訴的那般廣闊無邊，在這鐵籠里“我”過上衣食無憂的生活，野生動物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設之王”在鐵籠里人人擺設。
奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠離森林，被關在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里，有人專門給我們準備食物，無須外出覓食，還有些名為游客的群眾會向鐵籠子投擲食物，就這樣“我”的野生動物的覓食技能就沒有學習起來。而且據(jù)“我”所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過捕食獲得的，而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動物的覓食本領。野生動物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓練而獲得的。
管理“我”的.人美曰其名說是為了“我”的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個消息后，“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢？他們所豎立的法又是什么法呢？這些“我”不得而知。
“我”早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，
【野生動物作文】相關文章：
野生動物作文08-01
（合集）野生動物作文08-09
野生動物作文(集合)08-15
【優(yōu)秀】野生動物作文10-04
[精]野生動物作文09-26
野生動物作文[合集]09-29
【必備】野生動物作文09-23
野生動物作文【精】11-20
[薦]野生動物作文11-08
[熱門]野生動物作文11-14