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動物作文

描寫動物的作文

時間:2023-11-22 14:38:12 動物作文 我要投稿

描寫動物的作文[精選9篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫動物的作文9篇,希望對大家有所幫助。

描寫動物的作文[精選9篇]

描寫動物的作文 篇1

  如果有人問我最喜歡什么動物,我會毫不猶豫地對他說——金魚。

  我曾經(jīng)養(yǎng)了一條小金魚,它是媽媽在菜市場給我買回來的。它的顏色很特殊,由白色、紅色、金色三種顏色組成,就像穿了一件彩衣,別提多漂亮!它的眼睛烏黑發(fā)亮,像黑色的珍珠。它的`嘴巴一張一閉的,好像是一扇一開一關的門。它的腮像一把小扇,尾巴像金字塔,總是搖來搖去的。這樣就組成了我那條可愛的小金魚。

  小金魚睡覺的時候是漂在水里一動不動的,遠遠看去就像一片彩色的葉子漂在水里呢!

  有一次我給他喂食,食物剛下去就被它吃得一干二凈,不一會兒它的肚子就圓鼓鼓的,像一顆小小的球。很可愛!

  這就是我的小金魚。

描寫動物的作文 篇2

  我們作為學生,出于對動物的關愛,出于對社會的責任,發(fā)出倡議:行動起來,關愛珍稀野生動物。

  如果您是炎黃子孫,那么,請您投入到這場關愛珍稀野生動物的行動中來,從自己做起,從一點一滴做起。

  如果您是領導,那么,請您加強全局觀念,發(fā)動所管轄的.一切人員積極參與關愛珍稀野生動物的行動,表揚和獎勵那些模范單位和個人。制止那些由于局部利益和眼前利益?zhèn)φ湎∫吧鷦游锏囊磺行袆印?/p>

  如果您是一位編輯、記者、作家、教師、藝術家,那么,請您發(fā)揮各自特長,告訴廣大公眾動物對人類的重要性,及時報道關愛珍稀野生動物活動中所涌現(xiàn)出來的先進事跡和英雄人物。

  如果您是一位實業(yè)家,那么,請您在關愛珍稀野生動物活動中盡可能提供財力、物力,盡可能使這些動物在地球上永久地生存下去。

  如果您是一位科技工作者,那么,請您用您的智慧去研究使珍稀野生動物不在滅絕的有效科技,并請盡快提出使珍稀野生動物在地球上永久地生存下去的建議和方案。

  我們相信,只要每一位炎黃子孫行動起來,那么,珍稀野生動物,不,是動物,將會和人類和諧相處,永遠地在地球上生活下去。

描寫動物的作文 篇3

  我對麋鹿早已久聞大名,這不僅是因為麋鹿相貌奇特被稱作“四不像”,更因為它們的傳奇經(jīng)歷,見證了中國的一段歷史。

  麋鹿曾經(jīng)是中國特有的珍貴動物,清朝時還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場中,八國聯(lián)軍侵略中國時,從北京掠走了全部麋鹿。從此,麋鹿被迫離開祖國流落海外,在國內(nèi)全部絕跡。隨著中國不斷強大,麋鹿被英國作為禮物贈送回來,離鄉(xiāng)背井半世紀的麋鹿,終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。

  一大早,我們踏上了去大豐麋鹿保護區(qū)的旅途。一路上,我沒有心情欣賞車窗外的景致,思緒早已飛去和麋鹿相聚了。

  進入保護區(qū),放眼望去,碧水輕波蕩漾,草地青翠欲滴……導游告訴我們,保護區(qū)占地一千五百多公頃,起初只引進了三十多頭麋鹿,現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹,一個個沿著小路沖向保護區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背,卻沒有找到一頭麋鹿。導游安慰我們說,麋鹿膽子小,怕見生人,都躲進樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待,不要再往前跑了。于是,我們都在草地上坐下,伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀,我們的虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來,大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步,讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯,光滑的皮毛在陽光下泛著油光,其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水,另一頭站在水邊的草地上。它們的.模樣是那樣特別:角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非牛……可能是被我們驚動了,喝水的麋鹿抬起頭,眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉(zhuǎn)觀望飛舞的白鷺,等白鷺們落到水洼邊喝水時,它就猛沖過去,驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然,這頑皮的小鹿也注意到了我們,好奇地端詳了一陣,好像在責怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后,兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠去,心里默默祝愿它們永遠快樂。

  回來的路上,同伴感嘆:麋鹿多么可愛啊!我不由想到:其實,地球上的野生動物都是人類的朋友,沒有它們,人類該會多么孤獨啊!

  保護野生動物,是我們義不容辭的責任!

描寫動物的作文 篇4

  我家有只活潑的小狗,它長著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。我給小狗起了個名字,叫:歡歡。

  歡歡的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當我放學回到家,歡歡就會一下子沖出來,在我的雙腳之間來回的磨蹭來,磨蹭去,甚至朝我撲過來,要我抱。之后,媽媽就找了個我們不用的小桌子,把歡歡放上去,快放學了,歡歡就坐在桌子上,抬頭遙望著學校的.大門,那雙憂郁的眼神,好像在說:“小主人,你什么時候才放學?我在家里等著你回來陪我玩呢!”放學了,同學們列隊走出校門,歡歡就一個人一個人的看著,看啊看,仿佛在找誰是我的小主人,當它看到了我,歡歡只能搖著尾巴,,四只小腳不停的跺來跺去,非常興奮,好像在說:“小主人,你總算回來了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能撲過來和我玩了。

  現(xiàn)在,歡歡長大了,比原來更加的活潑了,每次拿掃把掃地或拿拖把拖地,就會撲過來,緊咬不放,還把頭東甩西甩,爭強好勝,我們怎么拉也拉不出來,以前有一把掃把被小狗咬爛了;現(xiàn)在我們把掃把提得高高的,小狗見了,就想跳起來咬,當他跳的那一瞬間,我們驚呆了,沒想到小狗能跳得這么高,真是太厲害了。還有呢!爸爸把一條棉繩子(循環(huán)的),掛在墻上,小狗看見了,輕輕一跳,一口咬著了,一直往下拉,棉繩一會兒向上一回向下,可好玩了!

描寫動物的作文 篇5

  家鄉(xiāng)有很多水牛,常常是每兩三戶人家就有一頭。牛長著堅硬、強悍的角,擁有近乎立方體的體形和四條粗壯的腿。它還有兩個大鼻孔,這倆鼻孔不光用來呼吸,還是讓它受人驅(qū)使的罪魁禍首。

  牛給人的感覺是很奇怪的,特別是它那雙碩大的眼睛。我仿佛能從那里看到無窮無盡的憂慮、苦悶和仇恨。它整天都在勞累,都在忍受饑餓。從牛的眼睛里,是看不到希望的。

  牛的脾氣非常暴躁。它們經(jīng)常暴跳如雷,甚至扯斷繩索逃跑,去偷吃莊稼。牛不能扎堆,否則它們就會斗毆,一旦斗起來后果不堪設想。牛打架的結(jié)果往往是兩敗俱傷,有時甚至連它們那堅硬的角也會因此而折斷。

  牛有欺軟怕硬的毛病,它經(jīng)常欺負小孩。我至今還記得小時候被牛嚇得魂不附體的情景。那是一個夏天的早晨,我牽著牛,讓牛在家門前的田里吃草。由于一向懼怕它,所以它一做出嚇我的姿勢,我便放下韁繩拼命逃跑了。其實所謂嚇我的姿勢,不過是擺了一下頭,盯了我一眼而已。沒想到,這一舉動驚動了牛,它竟猛地朝我沖來。幸好不遠處有一個稻草垛,否則我還真不知道怎么脫險?蛇^了幾年,情況就完全不一樣了。就算我用拳腳對付它,它也不敢再拿我怎樣了。

  牛還有一個非;谋憩F(xiàn),就是當它偷吃的行徑被人發(fā)現(xiàn)后,那做賊心虛的表情很逗人發(fā)笑。那時它會翹起頭角,兩眼眨巴,耳朵也歡快地扇起來。唯獨此時,才能從它的眼睛里流露出沒有任何表情的心虛。一次,我牽著牛走過稻田的時候,猛然聽到了吃草的聲音;仡^一看,牛的嘴里竟早已塞滿了稻子。這時,它似乎察覺到了自己的行徑已被我發(fā)現(xiàn),于是將那泛黃的渾濁的瞳仁垂下來,低著頭,裝著沉思的樣子,嘴里卻不閑著,慢慢地偷偷地仍在嚼著已經(jīng)到嘴的美味。

  我經(jīng)常思考這樣一些問題:牛為什么要任人驅(qū)使?當它疲勞過度時,當它無法忍受饑餓時,為什么不起來反抗呢?它有如此強大的力量,逃脫人的控制難道不是一件很容易的事情?它難道不想像野牛一樣自由自在嗎?

  不久前,我看了陶行知的一篇關于牛的文章,暫時以為得到了答案,但很快又陷入了困境。照這篇文章里所說的,一些人說牛怕人是因為牛看到的.人并不是實際的人,而是被放大的巨人。這一切都是因為牛的眼睛凸度大的原因。這說法看上去似乎很有道理,但是牛為什么又敢和同類相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的龐然大物嗎?這又該怎么解釋呢?經(jīng)過思考,我得到了這樣一個猜測:牛甘愿受人驅(qū)使不是在短時間內(nèi)形成的。這種習慣是由于人類長期的馴化,使牛漸漸習慣了被比它小得多的用兩條腿走路的人牽著鼻子走。只是一次的懦弱,便成了人類忠實的奴仆。從此,牛不再改變它的習慣,就這么一直被人類奴役驅(qū)使著。

  現(xiàn)實生活中也不乏這樣的“!。他們懦弱,缺乏斗爭精神,只會保持緘默。他們始終在憂慮、仇恨,卻從不敢有任何作為。但是別忘了,人比牛要高級,牛的習慣不能改變,難道人的習慣也不能改變嗎?如果真是這樣,那人與牛又有多大的區(qū)別?

描寫動物的作文 篇6

  小黑是爺爺從集市上買回來的一頭小豬。因為渾身黑得發(fā)亮,所以叫小黑。

  小黑初來乍到,還挺生哩。你瞧,它不停地哼嘰著,直直地豎起耳朵,警惕地觀察著周圍一切。我將一把鮮嫩的青草放在它跟前,它只輕輕嗅了一下,驚恐地望著我。奶奶告訴我:“豬娃膽小,過一天就好了!

  果然,第二天小黑就適應多了。我用手輕摸它,它轱轆一下躺在地上,閉著眼睛,伸直腳,翹起蹄,任我抓,任我撓。那舒服勁就別提了。

  我家的小黑實在是太可愛了!

描寫動物的`作文 篇7

  這個美麗的世界是由成千上萬的動物和人類組合而成的,如果這個美麗的世界沒有了動物,那我們?nèi)祟愐布磳缤。它們既有機靈可愛的小金魚,也有兇猛無比的獅子,還有吃喝拉撒的小豬等等。在我記憶里那些令我難忘的事組成了一只只小動物,但有一只動物一直在我記憶中藏著,那就是無比乖巧的“胖胖”!

  胖胖——小狗,這胖胖是我姐姐家的,它很胖,所以叫它胖胖。它的眼睛下面是黑溜溜的鼻子,這鼻子可靈了,我把它最喜歡吃的骨頭藏起來,它只要用鼻聞一聞就能立刻找出骨頭來,它的毛是灰白色的,不過有地方是白色的。它最大的特點就是很乖巧,你叫它向東它不敢朝西,你叫它干什么它就干什么。

  有一次,我和姐姐一起去廣場玩,順便把胖胖帶出來運動運動減減肥,一說要帶胖胖出去胖胖就高興得蹦來蹦去。來到廣場,我就把一塊小石頭用力的丟向前方,然后對胖胖說:“小胖胖,你最乖巧了,快快把姐姐丟的小石頭撿回來。”果然,小胖胖飛快的向小石頭跑去,它把石頭撿回來時,我又把石塊丟向遠方,胖胖一看到我的眼神,就立馬乖乖的把小石頭撿回來。就這樣,我一共丟了10次。終于胖胖累的四腳朝天,躺在了地上,我對胖胖說道:“快站起來,立正!碧稍诘厣系呐峙志土⒖虖牡厣险酒饋恚膶χ,我朝它一笑,它臉紅得像蘋果一樣,它不好意思的用“手”揮了揮,我變得嚴肅起來,姐姐叫它坐著,它就坐著,姐姐就它跳起來它就跳起來。真是一條乖巧的狗。

  無比乖巧的`胖胖,我真希望你能陪伴著我,和我一起快樂的成長,你快快長吧,我真想看看你長大的樣子。

  評語:韻雪同學的這篇文章寫出了小狗的特點,更是用一件事寫出了小狗的乖巧和聽話,文章內(nèi)容充實,語句通順,是一篇不錯的文章,望繼續(xù)加油!

描寫動物的作文 篇8

  我家的小狗長得十分可愛,圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。它有一條粉嘟嘟的舌頭,到了夏天總是伸出一大截。它的'四肢強壯有力,爪尖是白色的。真逗人喜愛。

  小狗吃東西的時候它總是先用鼻子聞一聞,再用舌頭慢慢舔。每當我把蛋糕、油餅放在手上,小狗不但很快地把它們吃掉,而且吃得津津有味的。

  有一天,一只小黑狗啃著骨頭,小狗馬上竄上去搶。小黑狗一閃,讓小狗撲了個空。接著,小狗猛地站起來,前爪前伸,身子后傾,尾巴一挺,“呼”地向小黑狗撲過去。小黑狗一聲怪叫和小狗廝打。它們“汪汪”亂叫,躥上躥下。小狗看準時機,狠狠地把小黑狗的腿咬了一口,小黑狗慘叫了一聲,一瘸一拐地夾

  著尾巴放下骨頭溜走了。小狗趴在地上舔著身子,又津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”。 這樣可愛、勇猛的小狗叫我怎么會不喜歡它呢?

  它要是高興,能比誰都殷勤,能比誰都溫柔。它會沖你汪汪叫幾聲,或是蹭著你的腿叫你把它抱進懷里,輕輕撫摸它,它偎在你的懷里,靜靜地躺著,享受著你的愛撫,仿佛是個溫順的孩子。它還很善解人意,在你寫作業(yè)的時候,它也不吵不鬧,只是靜靜地趴在你身邊,搖頭晃腦地看著你,或者自己玩,就是不會打擾你;但它若是不開心,情緒不高,你叫它,它也不會理你,更愿意躲在一個角落里,蜷成一團,呼呼大睡;你若這時訓它,它的小脾氣一上來,就會跟你賭氣,然后“離家出走”,出去一天也不見個影兒,讓你掛念它。

描寫動物的作文 篇9

  去年,媽媽在我的軟磨硬泡中,給我抱回了一條泰迪狗。

  這只小狗渾身烏黑烏黑的,縮起來圓嘟嘟的,遠遠望去,活像一個黑色的毛線團,所以我給它取了一個名字――球球。球球的眼睛水汪汪的,明亮有神,嘴巴嘟嘟的,看起來十分調(diào)皮可愛。

  球球雖然是母狗,但是調(diào)皮起來一點都不比公狗差。

  一天,我正在專心致志地寫作業(yè),突然“哐當”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什么意外,以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,卻發(fā)現(xiàn)球球又開始了它的“搗蛋大計”。它一會兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒,猶如發(fā)生了十級地震;一會兒爬上床,把床邊的餐巾紙一張一張地咬出來;一會兒又去倒騰垃圾桶,把里面的`東西全都倒出來……看到這情景,我無語了。心想:讓媽媽回來揍你吧!

  過了一會兒,媽媽回來了。她看到球球的“杰作”,大發(fā)雷霆,把球球罵了一頓。球球聽了媽媽的話,不但不走,還抱著媽媽的大腿撒嬌。嘴里還時不時“汪汪”地叫,好像在說:“媽媽,你饒了我吧!我以后再也不敢了!”看著球球楚楚可憐的樣子,媽媽和我笑得前仰后合。

  球球既是“淘氣包”,又是一個地地道道的“小吃貨”。

  你瞧,我正在陽臺上吃著蘋果,球球剛從外面溜達回來,就向我跑來,找我要蘋果。我故意拿著蘋果在它的眼前晃,吊它的胃口,它現(xiàn)在更加垂涎欲滴了?吹轿也唤o它吃,球球便使出了“必殺技”――跳了起來,咬了一口剩下的蘋果。我果斷將這蘋果給了它。它搖了搖尾巴,滿載而歸,躲在角落里吃了起來。瞧,它吃得多歡啊!只見它把蘋果放在地板上,用爪子摁住,津津有味地啃了起來。真是一個名副其實的“小吃貨”。

  如今我已經(jīng)上了六年級,媽媽為了不影響我學習,把球球送走了。球球,你現(xiàn)在在哪兒?你過得快樂嗎?我好想你呀!

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