寫動物的作文8篇[推薦]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫動物的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫動物的作文 篇1

　　黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。

　　“黑熊先生是怎么了�。吭趺词且桓焙芨吲d的樣子？”灰兔哆哆望著黑熊先生的背影對白兔點點說道。

　　“你不會還不知道吧？”點點驚訝的問。

　　“有什么事情發(fā)生了么？”哆哆歪著頭疑惑的問。

　　點點興奮的說：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動物新聞報紙啦！”。

　　“啊？這么大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。

　　“喏，這是今天的報紙，你自己看吧！”點點隨即遞給哆哆一份報紙。

　　“天啊！這上面寫北極熊竟然生活在北極那么冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是為什么北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問道。

　　“笨哆哆，你光看照片怎么不看報紙上寫的內(nèi)容呢！”點點從隨身帶著的袋子里拿出了一條胡蘿卜，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的'白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因為毛管內(nèi)表面比較粗糙的緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿著芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導管一樣，這就是說，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進來增加自己的體內(nèi)溫度，所以，它就不怕北極地區(qū)的嚴寒了。”

　　“哦，原來是這么回事啊。怪不得黑熊先生這么高興。”哆哆一臉羨慕的表情。

　　“哆哆你還是多學習些知識吧，不然下次又得要我給你講了。”點點看著哆哆頭疼的說道。

寫動物的作文 篇2

　　我姓王，我住在張星鎮(zhèn)王家村，媽媽要帶我去動物園，我非常的興奮，我還是第一次上動物園呢，我們打上了車，出發(fā)了……

　　到了動物園，我非常高興，這里有猴子、天鵝、鸚鵡、老虎、駱駝、鱷魚、大象、還有羚羊等等。我最喜歡的是熊貓，它很可愛，最可笑的是那特大號“墨鏡”他那黑白相間的`毛發(fā)，很柔軟，我仔細看看了看，終于知道它為什么叫熊貓了，因為他尾巴短，象熊，面貌，像貓，所以叫大熊貓。

　　這就是我最喜歡的大熊貓，這次我去動物園明白了一個道理，我們要保護動物，愛護他們……

寫動物的作文 篇3

　　在一個陡崖邊上住著三個伙計，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個山洞，住著狼。

　　但在這之前，有四個伙計，原來還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風高找個機會吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動物們都恨透了狼

　　一天，山羊趁狼進了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時機來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進又深又急的河流里淹死了

　　原來早在山羊喝水的時候，就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的.事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬惡的狼

　　其實啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時，直接反抗或許會讓我們身心俱傷，我們要開動我們的頭腦，學會與敵人智斗，能保護自己才是最明智的勇敢

寫動物的作文 篇4

　　溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？

　　一、仔細觀察，抓住特點，關(guān)于寫小動物的作文。

　　俗話說：“千人百姓萬脾氣�！眲游镆惨粯�，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫之前，應(yīng)該先仔細觀察一番，了解它們的外形特點和生活習性。

　　那么，什么是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什么、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫具體、寫生動。

　　二、按順序，寫具體。

　　俗話說： “沒有規(guī)矩，不成方圓�！睂懶�動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。

　　除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的'活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

　　、 要讓自己的情感融入其中

　　2、 在描寫過程中要注意的：

　　一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側(cè)重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，初中作文《關(guān)于寫小動物的作文》。

　　二、 要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。

　　三、 要調(diào)理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什么，后說什么，在說什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動筆，才能是文章調(diào)理清楚，層次分明。

　　溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那么，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：

　　一、描寫外形樣子和活動情況

　　描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

　　“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！

　　我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�

　　這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

　　然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：

　　小鵝兒

　　“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

　　這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

　　第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

　　小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

　　十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。

　　這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

　　猴子

　　我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

寫動物的作文 篇5

　　據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。

　　它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”。

　　蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來傳達信息的'。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。

　　蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。

　　讓我們記住并學習它們吧！勤勞的——蜜蜂。

寫動物的作文 篇6

　　Hellow，我是娃娃魚。雖然我的名字里有一個魚字，但我可不是魚哦！而是產(chǎn)于中國，世界上最大的兩棲動物。因為我能像魚那樣在水中生活，叫聲又酷似嬰兒，所以人們叫我娃娃魚。

　　我頭部寬闊扁平，眼小口大，體肥粗壯，尾巴扁平。我體長可達1。8米，體重50公斤以上。我生活在海拔200——1600米的山區(qū)溪流中，主要分布在中國長江以南各省。

　　我不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過時，進行突然襲擊。因我口中的`牙齒又尖又密，獵物進入我口內(nèi)后很難逃掉。但是我的牙齒不能咀嚼，只是張口將食物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。我有很強的耐饑本領(lǐng)，即使二、三年不吃也不會餓死。

　　我有很高的藥用價值，我雖然可以當藥吃，但不能大量捕殺，因為我是國家二級保護動物。

　　朋友們，你們記住我——娃娃魚了嗎？

寫動物的作文 篇7

　　我的媽媽給我買了一只小雞，初始，我隨便拿了一些米給它吃。突然，媽媽驚慌地說：“不可以，小雞太小了，消化不了的，要用小黃米在水中浸泡一下，再煮一會才行。這樣，小雞就容易消化了�！薄� 知道了，謝謝媽媽�！�.......

　　大約小雞20天以后，小雞長大許多，差不多有半斤重。這時，溫柔賢惠的媽媽走到我面前，說：“現(xiàn)在小雞可以去外面尋找

　　食物了，草籽呀、青蟲呀、稻穗呀等等，許多許多。哦！差點忘了，小雞也要有水喝的，要不然的'話，會渴死的�！蔽殷@慌失措：“�。∥覜]有給小雞喂水。”“快去呀！”

　　不知不覺，一個月過去了。我的小雞變成了大雞。我仔細的觀察了一下，他有一個大紅冠，花外衣、油亮的脖子、金黃的腳。每天早上還會叫我起床，小朋友們，你么不信也可以養(yǎng)一只觀察觀察。我愛觀察！收獲多多，耶！希望大家和我一樣愛觀察。

寫動物的作文 篇8

　　我家里有一種可愛的小動物。它全身長著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的'耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！

　　他特別愛吃青菜。玩的時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮著吃了吧�！蔽抑�急地說：“不！”我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣！

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