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描寫動物的作文(精品3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫動物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫動物的作文 篇1
一天下午,媽媽提了個透明袋回來了。我走近一瞧,原來是一條小金魚!我興奮地趕緊把它放到玻璃缸里。
很快我發(fā)現(xiàn)它調(diào)皮極了,整天搞惡作劇,還很貪吃,真討厭!
有一天,我放學(xué)剛到家就去看這個淘氣包。只見它低著頭,可憐巴巴地望著我,似乎在乞求:“我餓了,給我點兒吃的吧!蔽铱戳丝此,正想拿點兒魚食給他,他卻躍出水面,“啪”地一聲濺了我一臉的水。我生氣地把魚食一放,轉(zhuǎn)身打算不理它了。
可是,沒等我走幾步,就聽到“啪!啪啪!”的響聲。轉(zhuǎn)身一看,原來他一個勁地撲騰,濺了一攤水在我的課本上。我連忙沖過去,把魚缸抬到衛(wèi)生間。它不跳了,用一副得意洋洋的表情看著我,好象在說:“怎么樣,服不服?”我火冒三丈,大聲斥責:“你再敢欺負我,我就把你炸成魚干,和全家一起吃!”剛說完,小金魚又濺了我一臉水,像是要把我頭上這團“火”撲滅似的。它調(diào)皮地看著我,時不時晃晃腦袋,搖搖尾巴。我氣得七竅生煙,一摔門走了。
還有一次,我給它喂食,它卻不肯好好吃。一會兒用尾巴把魚食打出水面,一會兒用腦袋把魚食頂開,我真想把它撈出來好好教訓(xùn)教訓(xùn)。
瞧,這就是我家的小金魚,整天調(diào)皮搗蛋,惡作劇不斷。但是如果我身邊沒有它,那我也會不習(xí)慣的'。
描寫動物的作文 篇2
在一個美麗的大森林里,住著小猴、小狗、小鴨、它們是鄰居,也是好朋友。
一天,狗媽媽帶回一個紅皮球,她對小狗說:“小寶貝,媽媽送給你一個紅皮球,拿出去玩吧!毙」芬宦,高興地一邊啪啪地拍手一邊嚷:“謝謝媽媽,媽媽萬歲,媽媽萬歲!”
小狗拿著紅皮球跑出了門,自己玩起來,過了一會兒,小狗聽翙小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的腳步聲,它抬頭一看,原來,小鴨和小猴是來找它玩的`。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球,就馬上把皮球藏到身后,小猴和小鴨看到小狗不愿和他們玩,就回家了。
過了一會兒,小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了,它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來了,它看了看樹枝上的紅皮球,然后對小狗說:“小狗別哭,我?guī)湍惆鸭t皮球拿回來!闭f完,便迅速地爬上樹,把小狗的紅皮球扔了下來,小狗拿到了紅皮球后,就不好意思地說:“小猴,對不起,我們一起玩紅皮球吧!毙『锫犃,高興地點點頭。
它們倆把球踢過來,踢過去,真好玩。突然,“撲嗵”一聲,紅皮球掉進小河里了,這回小猴沒辦法了。正在這時候,它們的“救星”小鴨子來了,它對小狗、小猴說:“你們別急,我一定會把紅皮球拿回來的。”然后,跳進小河,把紅皮球拿了上來。小狗看看小猴,再看看小鴨,然后對它們說:“我們一起來玩紅皮球吧!毙『锖托▲喐吲d地點點頭!肮。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。!薄昂呛呛恰。。。。!鳖D時,森林里充滿了歡笑聲。 到了吃飯的時間,幾個好朋友才依依不舍地告別了。
描寫動物的作文 篇3
動物是人類最友好的朋友:動物是最通人性的,它不像人世間的那些花花草草一樣,沒有任何的一種表情,動物是有著感情和思想的動物,人類是最高等的動物,但是人類為什么會傷害比自己弱小的生物,人類可以為了一己私利,以至于動物陷入與死亡之谷。
動物,這弱小的生靈,沒有語言。在動物的國度里,它們的世界是弱肉強食,物競天擇的,而人類的世界也是如此,適者生存,誰家有錢,誰有本事,就可以把幸福強加于別人的.痛苦之上,這幾乎和物競天擇,弱肉強食幾乎雷同。都是想通的,可以這么說,人類有思想有感情。但毫無否認的是人和動物的祖先是共同的。
但是盡管動物世界與人類世界是雷同的,可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩?難道他們不知道動物世界與人類世界是相通的嗎?用馬克吐溫的一句話說,在所有的動物中,只有人類是殘忍的,他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因為他們在遇到煩心事的時候總是拿著動物來出氣?偸菍χ鴦游锶蚰_踢的,試問一下,哪些收養(yǎng)動物的人,為何要收養(yǎng)他們了,當時的憐憫之心,為何會流露出來,流露出來了為何要去傷害小動物呢?難道你們不知道動物也是一條小生命呢?
好在這個世界上還是有好心人的,他們總是干著保護動物的事情,來拯救哪些小動物的。
總之,人們應(yīng)該把動物給保護起來,而不是去讒害生靈。
動物與人類總是息息相關(guān)的,總是我們不可割舍的,因為他也是大自然創(chuàng)造出來的。
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