寫(xiě)小動(dòng)物的作文[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)小動(dòng)物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
今天中午，媽媽接我到飯店吃飯。我們看到了一只小狗，它真可愛(ài)呀。那只小狗長(zhǎng)著棕色的毛，大大的'眼睛，真可愛(ài)呀！我好喜歡它哦！
它的主人去盛飯，它還是站在椅子上，一聲都不叫，還老是回頭看我呢！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看哪，那只小狗真乖真可愛(ài)。而且，還老是回頭看我呢！這是為什么呢？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樗矚g你呀！”雖然我很喜樂(lè)這只小狗，但我還是覺(jué)得不應(yīng)該帶著小動(dòng)物來(lái)飯店，這樣多不衛(wèi)生啊。
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
奶奶家養(yǎng)了一只小狗，全身雪白雪白的所以我們叫它白雪公主。
它很小就到我家，那時(shí)全身的毛乳白色的，躺在地上，像一個(gè)圓鼓鼓的小絨球。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只小胖熊�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)大，成了我家的守門大將軍。每當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)，它都會(huì)又后吼又叫，但他從不咬人。
最近，它當(dāng)上了媽媽啦！一下生下了六只胖乎乎的小寶貝。它可喜歡自己的小寶貝了，每天寸步不離的.保護(hù)著他們，成了快樂(lè)的一家子。
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
一提起猴子，大家一定很熟悉吧！小猴子長(zhǎng)著一身金黃金黃的毛。它有靈活的四肢，尖尖的嘴巴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴。一雙明亮的大眼睛，兩顆烏黑烏黑的眼珠子一刻不停地轉(zhuǎn)著。
你看：一群快樂(lè)的猴子在樹(shù)林里自由自在地玩著，它們有的爬樹(shù)，有的蕩秋千，有的在樹(shù)上竄來(lái)竄去，有的互相追趕，還有的在爭(zhēng)搶食物。最有趣的是淘氣的猴子趁游人不注意時(shí)，搶走帽子戴在自己的頭上，神氣活現(xiàn)地向同伴展示自己的機(jī)靈。
小猴子真實(shí)可愛(ài)極了。
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇4
所謂的宇就是我的“妹妹”，其實(shí)它是一只可愛(ài)的小狗�！坝睢辈⒉皇撬娜�，它叫“安宇”。
這個(gè)小“妹妹”是我九歲的時(shí)候接來(lái)的，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。當(dāng)它進(jìn)入我們的家時(shí)，它還是一只調(diào)皮的小奶狗。它全身雪白，小小的頭扭來(lái)扭去的，好像在打量它的新家一樣。你看它短短的小腳丫兒一下往前，一下往后，跑起步來(lái)就像一個(gè)白色的小雪球。還未長(zhǎng)大的小腰板挺的老直，好像在說(shuō)：“小哥哥，快去把寶寶的飯飯拿來(lái)，想餓壞寶寶嗎？”還有它那毛球似的尾巴，一會(huì)兒向右搖，一會(huì)兒向左搖，可愛(ài)極了！
“咕嚕嚕！”一陣午餐鈴響了，是誰(shuí)的呢？哦！原來(lái)是我們的小公舉餓了！我連忙把它的小飯碗拿出來(lái)，給它倒上小餅干。它見(jiàn)到我在給它倒吃的，就立馬跑過(guò)來(lái)，把它的小爪子搭到我的腿上，開(kāi)心地?fù)u著尾巴�！鞍灿睿燥堬埨�！”它迫不及待地開(kāi)始吃起來(lái)，那模樣啊，簡(jiǎn)直就像三天三夜沒(méi)有吃飯了一樣。突然，我的小公舉做出了一個(gè)更加好玩的動(dòng)作：它把兩只前腳撐住地，兩只后腳往上伸，玩了個(gè)倒立！哈哈，我立馬給它拍了一張照，留下這有趣的一幕，放著以后做紀(jì)念。
狗狗，也是要長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在的宇，已經(jīng)從小妹妹變成大姑娘了，它還會(huì)賣各種萌。有一次，我們和往常一樣，把安宇關(guān)在籠子里，再把狗籠的蓋子打開(kāi)、喂食。之后，上學(xué)的.上學(xué)，上班的上班�；貋�(lái)一看，哇！安宇已經(jīng)從狗籠里穿越了出來(lái)，還把家里搞得一團(tuán)糟！它在我最喜歡的玩具——陪我一起長(zhǎng)大的小熊上拉了一泡屎！嗯嗯……這就尷尬了……它還坐在沙發(fā)上，一臉嚴(yán)肅的看著我，好像在思考下一步它應(yīng)該干什么。我當(dāng)時(shí)火氣就上來(lái)了，正想朝它發(fā)火呢，它卻好像看出了我的心思一樣，跑到我大腿旁，“嗚嗚”地叫著向我撒嬌。瞬間，我的一團(tuán)火被一臉盆的水撲滅了。哎！也難怪了它，一個(gè)人，不不不，一只狗在家，肯定要找點(diǎn)事做吧？對(duì)了，它是怎么從狗籠鉆出來(lái)的呀？算了，趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我先把家里收拾好吧！看來(lái)，小狗的哥哥還真不容易當(dāng)啊……
呀！安宇，你又在干啥？快，快給我回來(lái)呀，你！
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期天，小明看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌，他就拿著彈弓去打鳥(niǎo)。有一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，小明，打鳥(niǎo)是不正確的。”小明聽(tīng)了以后，敢快把手里的彈弓扔掉了 ，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物，請(qǐng)你相信我�！�
寫(xiě)小動(dòng)物的`作文 篇6
我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買魚(yú)，他答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。
哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚(yú)各式各樣，有：熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸，并給它們喂了魚(yú)食。
就在第二天早上，魚(yú)竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒(méi)關(guān)系，別傷心。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。
過(guò)了幾天，剩下的四條魚(yú)還活著，它們保持著旺盛的.精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著魚(yú)鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚(yú)，它非常霸道，另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。
我很喜歡這幾條小金魚(yú)，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，并把它們喂養(yǎng)的更加健康，直到它們慢慢長(zhǎng)大。我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買魚(yú)，他答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。
哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚(yú)各式各樣，有：熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸，并給它們喂了魚(yú)食。
就在第二天早上，魚(yú)竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒(méi)關(guān)系，別傷心�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。
過(guò)了幾天，剩下的四條魚(yú)還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著魚(yú)鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚(yú)，它非常霸道，另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。
我很喜歡這幾條小金魚(yú)，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，并把它們喂養(yǎng)的更加健康，直到它們慢慢長(zhǎng)大。
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”森林小學(xué)的上課鈴又和往常一樣響了起來(lái)。上課了，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，貓老師教給同學(xué)們一首詩(shī)，叫《好寶寶》。大家學(xué)了之后很快就能背過(guò)了，由于這首詩(shī)沒(méi)有很難的字，貓老師就讓大家默寫(xiě)一遍。
小狐貍花花打開(kāi)鉛筆盒，準(zhǔn)備拿出鋼筆來(lái)。她突然發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒(méi)了！花花想告訴老師，可老師到辦公室去了，怎么辦呢？有了！她跑上講臺(tái)，沖著下面喊：“誰(shuí)看見(jiàn)我的鋼筆了？”臺(tái)下都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。
于是花花又跑下臺(tái)來(lái)，想：肯定是他們偷的還不承認(rèn)，要不然從離我最近的小兔美美搜起，看看他們的'書(shū)包里有沒(méi)有吧。
花花趁美美不注意，開(kāi)始拉她的書(shū)包鏈�？擅烂赖臅�(shū)包鏈好像壞了，怎么拉也拉不開(kāi)�；ɑň烷_(kāi)始撕美美的書(shū)包，這下書(shū)包“嘩啦”地開(kāi)了，貓老師也聞聲趕來(lái)了。
貓老師和同學(xué)都看到了這一幕，有些同學(xué)對(duì)花花說(shuō)：“花花，你怎么能這樣？快向美美道歉！”也有的去安慰正在哭泣的美美。
這節(jié)課沒(méi)上成，不一會(huì)兒就下課了�；ɑ�(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)放到書(shū)包里，拿出另一本書(shū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆正安靜地躺在里面，一下子明白是冤枉了同學(xué)們，心里很慚愧！
花花趕緊跑到電話亭邊，給爸爸打了個(gè)電話，讓他媽把書(shū)包送過(guò)來(lái)，并向美美真誠(chéng)地道了歉。美美也原諒了她，從此兩人成為了好朋友，互相理解互相幫助，再也沒(méi)有生過(guò)對(duì)方的氣。
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