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描寫寫動物的作文（薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫寫動物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫寫動物的作文 篇1
從炎熱的夏天開始，貓咪便來到了我家里。現(xiàn)在算起，一共有七個成員啦：爸媽、弟弟、大貓咪、小貓咪、奶奶和我。
那是一個炎熱的夏天，家里的老鼠很不安分的出來亂跑。衣櫥、桌子、食物、衣服等許多東西都被老鼠咬得那里一個洞這里一個洞。很快，老媽發(fā)火了，和同事家要了一只小貓。
那只小貓是波斯貓，是純白色的，眼睛是淡咖啡色，長長的毛溫順的散在身體上，毛茸茸的尾巴豎起來，在紙箱里微微發(fā)抖——這就是貓咪剛來我們家的樣子。我叫它奇奇——是希望它一生都有奇跡。
每天中午和下午，奇奇都躺在小窩里曬太陽，有時候微閉著眼睛，有時候睜著眼睛。它懶洋洋的樣子很萌很萌——在紙箱子里滾來滾去，玩著我特地扔進去的毛線團。有時候四腳朝天喵嗚喵嗚地叫著；有時候側躺著，睜著眼睛看著毛線團滾來滾去。甚至有時候，它打著哈欠不一會就睡著了，鼾聲微微傳出紙箱子。
奇奇不近人，必須和它保持半米的距離，不然它往后退，離你遠遠地。每次吃飯的時候，都把飯倒在貓盆里，然后趕緊跑掉。奇奇用它那淡咖啡色的眼睛打量著四周，直到確定四周才沒有人的.時候才開始吃。
奇奇吃飯的時候灰常優(yōu)雅——先用鼻子輕輕聞聞，如果合胃口，就一口一口小抿著吃，如果是水，就直接把嘴伸進水里，然后再用舌頭舔舔地喝。
奇奇現(xiàn)在已經(jīng)三個月大了，也長成大貓了，不過唯一的是，奇奇不讓給它洗澡，已經(jīng)快成灰貓啦！
描寫寫動物的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛。 有一次，我寫完作業(yè)，站起來伸了個懶腰，剛想放松一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過來，圍著我左轉右轉，那雙水汪汪地大眼睛不時地盯著我，好像在說：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩玩吧�！币豢吹剿强蓯鄣臉幼�，我就沒轍了，“那就走吧，我的.小莎莎�！�
于是，我?guī)е瘉淼搅嗽鹤永�，這下可好了，它就像發(fā)了瘋似的，圍著院子快速地跑來跑去，好像一只沒頭的蒼蠅，又似一輛失控的賽車�！昂昧撕昧耍瑒e亂跑了，小心撞到了樹上！”
這時我看見角落里有一個廢棄的皮球，順勢拋給了它。莎莎“蹭”地來了個前身直立，像一個運動健將似的迎著球撲了過去，可惜沒撲到，皮球“咕嚕嚕??”滾向了遠方。莎莎可不甘心，一個急轉身，直奔滾動的球而去。哈哈，終于追上了，也許由于心急，也許是球太滑，它剛一碰到，那球卻像著了魔似的又滾向了遠方。只聽莎莎“汪汪汪”地狂叫著，好像發(fā)怒了，沒命地追趕起來，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘的樣子，累得莎莎氣喘吁吁，兩只前爪緊緊地抱著皮球，趴在地上不動了??
呵呵，莎莎真是一只頑皮可愛的小狗，我喜歡！
描寫寫動物的作文 篇3
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細細觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動的目的也就達到了。
這時，我們忽然聽到前面有一個小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個螢火蟲了�！庇谑�，我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個圓圓的東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來，我們在湖水邊看到了很多螢火蟲，幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉了一個圈又一個圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了�！�
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀察它，但是水中的'幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結束了，正當我點有垂頭喪氣的時候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。
描寫寫動物的作文 篇4
我的甲魚
今天青少年中心的'徐老師給我們每個朋友分了四個甲魚蛋，蛋小小的、白白的、圓圓的，仔細看還可以看到有一半有一點點紅紅的。
我拿回家把它們放在陽臺上，過了二十幾天，媽媽把它們放到溫水里，沒過兩分鐘小甲魚就破殼而出了。它的肚皮紅紅的，還有一個和烏龜差不多的外殼，在水里一直往沙子底下鉆!
看著它這樣健康地出來，我好開心呀!
描寫寫動物的作文 篇5
今天晚上，小外婆送了我一只小熊貓。
它有一雙大大的眼睛，眼睛的周圍有黑色的花紋，好像小熊貓晚上沒有睡好，長出了黑眼圈。它的身子胖胖的，四只小腳黑黑的。最特別的是它的小嘴巴，它的嘴巴一嚼一嚼地在吃竹葉呢！它走路時一搖一擺，卻不肯放下口中的竹葉，真貪吃。
我看見小熊貓的臉好像一個饅頭，上面小下面大，更特別的是它的'那個小身子可以碰到頭，厲害吧！
它準備了一個起跑的姿勢，好像想和我一起跑步比賽。我說：“開始比賽�！保乙呀�(jīng)跑了好遠了，小熊貓還是一動不動地站在那里，眼睛一眨也不眨地盯著我，好像在說：“等我一下�！蔽彝Ｏ聛碜叩叫⌒茇埖那懊妫鹚f：“我們一起跑吧�！�
今天我和小熊貓一起玩了一天，雖然它是一只絨毛玩具，但我還是很喜歡它。
描寫寫動物的作文 篇6
從前，有一只住在森林里的小螞蟻非常想去天上玩，可是它沒有翅膀，怎么辦呢?
在一個春暖花開的日子里，小螞蟻遇到了一只小蜻蜓，小螞蟻對小蜻蜓說：“蜻蜓姐姐，你能帶我去天上玩嗎?”小蜻蜓說：“不行，飛太高我會頭暈的，要不我?guī)闳フ移压⒔憬銕兔Π�。”說完她立刻就帶著小螞蟻去找蒲公英了。
蒲公英姐姐知道了她們的來意后，笑著對小螞蟻說：“等風爺爺吹來的的時候，你就可以拉著我的`尾巴一起去天上了。一陣風吹來，蒲公英姐姐帶著小螞蟻快快樂樂的飛向了藍天。
描寫寫動物的作文 篇7
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小白兔,名字叫：菲菲。
菲菲是爸爸媽媽在花鳥市場買來與我作伴的。它的頭上有一對尖銳的耳朵,只要周圍有一絲動靜,它就會抬起頭來,東看看、西瞧瞧,防止“敵人”來。菲菲還長者一雙像紅寶石般的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張并不大的三瓣嘴,幾根長長的胡須。
菲菲全身雪白雪白,遠遠望去,它那穿著絨毛大衣的身體像一個圓溜溜的小絨球。它的前肢短后肢長,跑步速度可快了,怪不得是小動物中的跑步冠軍呀!它的尾巴非常短,幾乎全藏在它的大衣里。
記得有一次,菲菲正在午睡。忽然,它聽到我看電視的聲音,就拼命地在籠子里跑。我把菲菲給抱了出來,想讓它快點午睡。誰知,它卻靈巧地從我手中掙脫了。我連忙跑去追,它便跳到媽媽身上,津津有味的`看起電視。原來,我正在看動物世界,里面恰好在放野兔的生活,菲菲以為是自己的同胞，才會跳到媽媽身上看電視。我和媽媽看了，笑得合不攏嘴。
雖然這只可愛又有趣的小白兔早已不在,但是美好的時光會永遠停留在我的記憶里。
描寫寫動物的作文 篇8
媽媽像一只“大老虎”�！翱煲稽c！”這不，媽媽“咆哮”著，朝我沖來，“好了沒有！”媽媽的吼聲再次在我耳邊響起。我一面奮筆疾書，一面回答媽媽說：“我不是正在快馬加鞭的寫嘛！”媽媽聽完語氣立刻來個180度轉彎：“哦？是嗎？趕緊寫，寫完下樓騎車去�！蔽乙宦牎跋聵球T車”四個字，立刻來了精神，字寫的越來越快。終于，“寫完啦！”我高興地跳了起來。媽媽趕緊過來拿著我的作業(yè)仔細檢查，“恩，字寫的非常好�！蔽易约阂糙s緊仔細看看，哎呀！我自己寫的字我自己看了都羨慕！這字也寫的太好了吧！這回，“大老虎”沒有發(fā)威，我們一起高高興興下樓去啦！
爸爸是一頭辛勤勞動的“老黃�！�。爸爸是醫(yī)生，工作特別繁忙。有時剛進家門，“叮鈴鈴”單位打來電話，又給爸爸“扯”到醫(yī)院去了，過了幾個小時爸爸才回來。爸爸在家平時不怎么愛說話，可能是在醫(yī)院工作太累，回家才能好好的`休息。不過爸爸在家里休息的時間不長，在家時間最長也只是一夜，有時爸爸還要在晚上給我檢查作業(yè)，給我留言告訴我那些錯誤需要訂正，第二天早早的就去上班了。
我們家還有麻雀似得妹妹，百靈鳥似得姥姥，我們家是個十足的“小小動物園”，歡迎你來參觀！
描寫寫動物的作文 篇9
今天，在上語文課的時候，我認識了一位聰明的小狗——咕嚕。
他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的'翕動著，真是可愛!以前我總認為我的伊萬斯是最可愛的狗狗。遇見了咕嚕后，我發(fā)現(xiàn)它也很可愛!
咕嚕很文靜。我們上課的時候，它就蜷在地板上睡覺，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時候，它就來找我們玩。我們跟它他說話時，它就饒有興趣地看著聽著，有時還會叫兩聲，好像在說：“你們真有趣!”
我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次，我在寫作文的時候，發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個房間都翻遍了，還沒找到。郝新悅安慰我說：“沒關系，我們再找找看吧!說不定就找到了呢!”我點了點頭。我們又找了起來，可還是沒有結果。
這時，咕嚕走了過來。它跑到了房間的一個很小的角落，左聞聞右嗅嗅。我沒在意，以為它只是過來玩的，便沒有理會它。它見我沒理它，又走了過來，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來到了房間最小的一個角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個地方，看了看我。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說：“不客氣，這是我的責任!”
你們看，咕嚕是不是聰明又可愛?我很喜歡咕嚕，你們呢?
描寫寫動物的作文 篇10
我是一只小烏龜，我的家是魚缸，里面很多小石子，小石子上還有青苔，還有一種珊瑚石呢。魚缸里的水很少，里面的水是用自來水曬了三天，才可以用。烏龜?shù)淖ψ蛹饧獾模^上的花紋像頭盔。 他們給我放了很多食物，他們在，我不吃，他們寫作業(yè)的時候，我才吃。我是這樣吃的，我把脖子伸長，張大嘴巴，把食物含在嘴里嚼，用前爪把食物弄一下，有一些食物掉了出來。 我拉的.大便是綠色的。 我還不知道我是雌的還是雄的，我也不知道我多大年齡，這就是我一只小烏龜。
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