寫動物的作文

時間：2023-07-04 07:23:15 動物作文我要投稿

精選寫動物的作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫動物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫動物的作文合集五篇

寫動物的作文篇1

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、寫一個你喜歡的動物。

　　2、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

　　3、要按一定的順序?qū)�，寫出對它的喜愛�?/p>

　　4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、觀察自己喜愛的小動物

　　2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。

　　教學(xué)重難點

　　1、按一定的順序?qū)憽?/p>

　　2、表達(dá)自己對動物的喜愛之情。

　　教學(xué)過程

　　一、談話激發(fā)興趣

　　1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）

　　2、啟發(fā)�！秳游锸澜纭返匿浵窠o你留下了什么印象？（生暢談感受）播放“動物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

　　二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。

　　1．喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。

　�。á僬f說動物的`外形。如眼睛、耳朵各有什么特點？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。）

　　三、擺設(shè)擂臺，分組交流

　　1.抓住特征、指導(dǎo)描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點撥。

　　（1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。

　　五、范例引路，指導(dǎo)寫作。

　　1．復(fù)習(xí)：松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）

　　2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。

　　3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。

　　六、布置回家寫作文

　　1、按老師要求寫

　　2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

寫動物的作文篇2

　　京海洋館位于動物園內(nèi)，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動物。這周四，宋老師帶著全班同學(xué)參觀了海洋館。

　　一進(jìn)海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的'路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，尋著聲音望去，原來是有個小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。

　　穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進(jìn)劇場，我就看到了兩條海豚，好像他們在迎接我們一樣。不一會兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場追著飼養(yǎng)員身上的魚筐跑了出來，為我們進(jìn)行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。

　　看完表演我們又去了海底環(huán)游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機(jī)會我還要來海洋館參觀！

寫動物的作文篇3

　　最近，我看到了這樣的一幅圖畫。畫面上的內(nèi)容是一個非洲野獅正帶著一只僅僅只有2歲大的小羚羊在叢林中散步。旁邊，還有許多的樹木和花草陪伴著它們。

　　我看到小羚羊不和自己的媽媽在一起，卻和一只兇猛的食肉獅子在一起，感到非常的奇怪！我猜小羚羊的媽媽一定是被獵人打死了，或者是被野獸吃掉了。然后，就剩下小羚羊獨自孤零零的了。而它還小，缺少自我保護(hù)的'力量，誰來照顧它呢？答案居然是獅子。

　　看到這些，我相信大家也一定會提出同樣的疑問：“非洲獅不是很愛吃羚羊的嗎？那它為什么不吃掉小羚羊呀？”可是，你們在提出問題的時候，有沒有想到“關(guān)愛”這兩個字呢？

　　我們?nèi)祟惗继岢P(guān)愛之心。那么，動物就沒有關(guān)愛之情么？也許正是因為動物之間也能相互關(guān)愛，非洲獅才違背天性，把小羚羊這只本該是食物的“小可憐“視為自己的親生骨肉一般，付出了全部母愛，無微不至地關(guān)照、保護(hù)它。

　　看了這幅圖片后，我被這畫面深深地打動了。我想動物之間都有這樣的關(guān)愛之情，那么我們?nèi)祟愂遣皇蔷透鼞?yīng)該相互關(guān)愛、保護(hù)弱小了！要是我們每天都能這樣做的話，我們的世界會更加美好！我們從現(xiàn)在起就開始行動起來吧！

寫動物的作文篇4

　　在沒有喂養(yǎng)貓時，我從心里不太喜歡貓的，總覺得貓是個不令人喜愛的小動物，成天睡大覺，無所事事，還經(jīng)常偷吃家里的飯菜。

　　白貓的到來，改變了我對貓的看法。初次見到小白貓時，我便喜愛上了它，它通體披著雪白的`絨毛，沒有一絲雜色，肉嘟嘟的像一只雪球，兩只眼睛睜得圓溜溜的，更可愛的是它的眼珠居然是藍(lán)色的。當(dāng)我用手去撫摸它時，它溫柔地躺在我的腳下，順從地“喵喵”叫著，我愛不釋手地把它抱回家。

　　每到晚上時，它便和我捉起了迷藏。我剛上床，它早已躺在我的被窩里，看到我生氣的樣子，它討好地跳到我的手上，不停地用舌頭舔我的手臂，我的心變軟了下來，和它玩耍一會兒。我用毛線球圍繞著它的身體旋轉(zhuǎn)，它靈敏地跳躍、轉(zhuǎn)圈，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音。當(dāng)它捕捉到“獵物”時，便會驕傲地站在我面前，神氣地盯著我，等著我夸獎它。一場游戲下來后，我的床單上布滿了梅花櫻唉，這只淘氣又可愛的小貓。

　　轉(zhuǎn)眼間小貓已經(jīng)長大了，也更加地淘氣了，它不但在我的房間折騰，居然在我上學(xué)時跑到爸爸、媽媽辛辛苦苦做出來的千張上跳舞，雖然我和妹妹百般求饒，但是媽媽還是把它送走了，害的我和妹妹哭了好幾常

　　可愛的貓兒，不知你現(xiàn)在還好嗎？

寫動物的作文篇5

　　鄰家養(yǎng)了一只牧羊犬，剛生出一只小狗就難產(chǎn)死了。主人把這只小狗抱到了奶山羊的圈里。就這樣這只奶山羊以它的'母性，用自己的奶水喂養(yǎng)著這只小狗。漸漸地這只小狗也象它母親一樣變成了一只高大的牧羊犬。白天放牧?xí)r這只牧羊犬就跟隨這只奶山羊形影不離，晚上歸來時，它就臥在這只奶山羊的身旁。

　　一天主人買來一只種公羊——是斗羊比賽中的冠軍——以改良羊群。這只公山羊兇猛好斗，又要施行父權(quán)統(tǒng)治，每只不聽從它意愿的綿羊沒有沒被它頂?shù)惯^的。那天這只母山羊出列了，這只公山羊跑過去，立起前腿用犄角去頂母山羊。牧羊犬一下子沖過去，一個猛撲，把公羊撲倒在地。若不是主人的招喚，肯定會咬它個遍體鱗傷。

　　那年母山羊病了，不能隨羊群去放牧了，牧羊犬就守在它身邊，就是不替主人去放牧，氣得主人直打它，最后拿鐵鏈鎖了它硬拖著去放牧。后來主人看那只山羊治不好，就打算賣了它。當(dāng)買羊人往車上拉這只山羊時，牧羊犬掙脫了鐵鏈，將買羊人撲倒，呲著牙，嘴里哼叫著，要不是主人一頓棍棒，后果不堪設(shè)想。買羊人受了驚嚇，走了。山羊最終還是病死了，這牧羊犬蹲坐在山羊身邊，沮喪地流著淚。主人也被它感動了，把山羊挖坑埋了。牧羊犬一連幾天不吃不喝，從此失去了以前的豪氣。

　　唉！本非同宗，卻有此孝心，真令人間汗顏！人者不若犬者多矣！

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