我的動(dòng)物的作文

時(shí)間：2023-06-29 18:44:24 動(dòng)物作文我要投稿

【實(shí)用】我的動(dòng)物的作文匯編5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】我的動(dòng)物的作文匯編5篇

我的動(dòng)物的作文篇1

　　我喜歡的小動(dòng)物有很多，例如：小兔子、小狗狗、大熊貓、小花貓……但是，我最喜歡的還是小花貓，因?yàn)樗芸蓯酆芄�。我的小花貓叫曉純，它很可愛，它有一雙黑溜溜的大眼睛，晚上可以發(fā)光，可好看了，還有毛絨絨的白毛，摸著可舒服了，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，是用來(lái)抓老鼠的.，還有一雙耳朵，動(dòng)起來(lái)很可愛的，還有尖尖的小爪子，抓起人來(lái)可疼啦，它真的是即可愛有勇敢呢！有一次，我和曉純一起出去玩，我和曉純正在比賽賽跑，跑著跑著……有一只狗出來(lái)了，它的毛是白色的，眼睛是黑色的，耳朵是垂著的。

　　它看見我們?cè)谂芤詾槲覀冊(cè)谕禆|西便追我們，我跑著跑著，突然！我被一塊小石頭絆倒了，小狗就在我的面前，曉純好像準(zhǔn)備向它發(fā)起攻擊似的，結(jié)果它們打起來(lái)了，小狗和我的曉純抓來(lái)抓去，最后曉純把小狗的皮抓破了，曉純贏了�；氐郊乙院螅医o曉純弄了一下傷口，弄完后我便抱著它說(shuō)：“在我的眼中，你永遠(yuǎn)是我最愛的寵物和我的寵物之王！”

我的動(dòng)物的作文篇2

　　我想你一定也對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘。有時(shí)，我會(huì)從它的體狀特征來(lái)喜歡它；有時(shí)，我會(huì)從它的精神品質(zhì)上來(lái)欣賞它；有時(shí)，我會(huì)從它的生存方式來(lái)觀察它。俗話說(shuō)：“動(dòng)物的美有時(shí)勝似于人！”不錯(cuò)！動(dòng)物也有我們要學(xué)習(xí)的地方。

　　在動(dòng)物這個(gè)弱肉強(qiáng)食的.社會(huì)中，往往命運(yùn)是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動(dòng)物。

　　在中國(guó)孩子的眼中，狼永遠(yuǎn)是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠(yuǎn)是禍害小紅帽和奶奶的真兇�？墒�，現(xiàn)實(shí)中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的象征�？墒牵谌藗冄壑欣堑男蜗罂梢哉f(shuō)是面目全非，狼無(wú)怨無(wú)悔，就憑這一點(diǎn)我就已經(jīng)愛上了它。

　　大家知道嗎？在美國(guó)野生動(dòng)物協(xié)會(huì)上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把幼狼做為“人質(zhì)”，用刀威脅母狼，本來(lái)狼可以用迅雷不及掩耳之勢(shì)咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒這樣做，因?yàn)槟笎�，它�?dān)心自己的孩子！有時(shí)候，一些動(dòng)物是會(huì)逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無(wú)比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現(xiàn)！這就是我喜歡的動(dòng)物！

我的動(dòng)物的作文篇3

　　我喜歡的小動(dòng)物是小貓，它在家里可以和我一起玩，可以讓我的心情好起來(lái)。有時(shí)候他可以和我一起去散步、玩耍，我不在的`時(shí)候它可以看家。只不過我的媽媽不肯給我買，要是有一只小貓或者別的什么，比如說(shuō)一只小狗、兔子就好了。

　　可是媽媽說(shuō)：“我們沒有時(shí)間照看它呀，它總不能一直在家吧？是不是��？我們沒有時(shí)間來(lái)養(yǎng)它，別人都有姥爺、姥姥或是爺爺、奶奶來(lái)看它。”

　　假如我有一只小貓，我每天回來(lái)的時(shí)候會(huì)和它玩毛線球，晚上和它一起睡覺（不是一起在床上睡覺）呢！

我的動(dòng)物的作文篇4

　　我喜愛的動(dòng)物有啄木鳥、猴子和公雞。它們的本領(lǐng)可大了，不信你就聽我說(shuō)。

　　啄木鳥身上有很多法寶。他有一個(gè)鉤子一樣的嘴，又尖又長(zhǎng)，能剁開堅(jiān)硬的樹皮，然后用舌頭把樹里的蟲子勾出來(lái)，讓樹木免受蟲害、它還有兩個(gè)隔木耳，能聽到藏在樹木里蟲子發(fā)出的.細(xì)微聲音。它的爪子更是厲害，別看腿短，能牢牢的抓住樹干，為樹木除害。人們親切的把它叫做給書看病的“醫(yī)生”。

　　猴子全身披著細(xì)毛，像穿著毛皮大衣。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，眼睛雖小卻骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停。猴子的鼻子又小又扁，四肢又細(xì)又長(zhǎng)，十分靈活。每次看到它歡蹦亂跳的時(shí)候我都高興極了。

　　公雞有著五顏六色的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。它大大的紅冠子，亮亮的圓眼睛，尖尖的小嘴黃黃的。走起路來(lái)一搖一擺地，樣子威武極了。

　　這些都是我喜愛的動(dòng)物，你們看了是不是也會(huì)喜歡它們呢？

我的動(dòng)物的作文篇5

　　課型：講評(píng)課時(shí)間：主備人：張真信

　　教學(xué)目的：

　　1、、鞏固寫小動(dòng)物的技巧。

　　2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

　　教學(xué)過程：

　　一、回顧本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。

　　內(nèi)容：寫我喜愛的小動(dòng)物要求：把玩什么和怎么玩寫清楚。

　　二、分析這次習(xí)作的情況。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）全班同學(xué)都能夠按要求寫自己喜愛的小動(dòng)物；

　�。�2）都能夠開頭結(jié)尾說(shuō)完整；

　�。�3）都能表達(dá)自己的喜愛之情。

　　不足的：

　�。�1）大部分同學(xué)還不能把動(dòng)物的樣子講清楚，沒有寫清楚動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　（2）有部分同學(xué)句子不通順，句子意思表達(dá)不清。

　　（3）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)或不用。

　　（4）書面不夠整潔。

　　三、學(xué)生習(xí)作展示。

　　讓一等作文的小作者宣讀自己的.作品，大家欣賞。說(shuō)說(shuō)好在哪里，你有什么修改意見。讓問題作文的小作者讀讀自己的習(xí)作，學(xué)生評(píng)析，并投影出這些習(xí)作，師生共同修改。四、學(xué)生修改自己的作文。

　　要求：

　　1、根據(jù)老師的修改意見，結(jié)合自己的剛才的收獲，修改自己的作文。

　　2一等習(xí)作文和二等習(xí)作在原文該，三等以下習(xí)作另起草修改再謄抄。

　　范文：

　　小倉(cāng)鼠

　　偶然一次，媽媽答應(yīng)我買一只小寵物的要求。我們來(lái)到花鳥市場(chǎng)，只見到處都是活潑可愛的小動(dòng)物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

　　突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉(cāng)鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團(tuán)身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強(qiáng)烈的渴望自由。它和它的同伴長(zhǎng)期被關(guān)在這只養(yǎng)魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個(gè)透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。

　　被囚禁的不僅是這只小倉(cāng)鼠，這只小倉(cāng)鼠的命運(yùn)只是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)小動(dòng)物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內(nèi)心在一起呼喚：還我們自由！

　　我已下定決心要買下這只小倉(cāng)鼠，讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動(dòng)物回歸大自然，但只要世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，都這樣做，那么小動(dòng)物們不就獲得大解放了嗎？

　　如果大家也想讓小動(dòng)物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請(qǐng)你獻(xiàn)出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由。

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