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精選保護動物作文匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的保護動物作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護動物作文 篇1
我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無權(quán)去破壞他們的生活,當然,更沒有理由去指責傷害他們。
每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的動物做成的美食,比如:蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想,我們每吃一種動物,就等于放走了多少對農(nóng)民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下,它們都在齊心協(xié)力的`抓害蟲,可人類不但不領(lǐng)情,反而把它們當做他們的食物,當作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西,他們是多么可惡呀!
如今,地球上的許多生物已經(jīng)很罕見了,甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動物,地球?qū)兂墒裁礃樱祟愑謱兂墒裁礃樱?/p>
我想,是我們?nèi)祟惡煤梅词〉臅r候了,如果再這樣下去的話,我們將會成為動物們的敵人了,更別談什么“與狼共舞”
人類,快點醒醒吧!保護野生動物,現(xiàn)在開始,還來得及!
保護動物作文 篇2
動物是人類的好朋友,比如青蛙會捉田里的害蟲;啄木鳥吃森林里的害蟲;燕子吃天空中的害蟲;壁虎吃家里的害蟲。我們小學生應該保護有益的小動物:第一點:療傷。如果我們發(fā)現(xiàn)有小鳥受傷了,應該把小鳥送給醫(yī)生包扎,等到傷好了,再把小鳥放回大自然中。第二點:喂東西。如果小麻雀餓了,我們應該找稻谷給它吃;如果小燕子餓了,應該去捉蟲子來喂它。第三點:不捉小動物。
小學生千萬不能動手捕捉小動物,如果發(fā)現(xiàn)叔叔伯伯捕捉小動物,比如捉青蛙,就要勸告他們不能捕殺小動物來吃,因為動物是人類的.好朋友。第四點:做好宣傳。我們應該制作宣傳廣告牌,上面寫著:保護動物,人人有責! 第五點:小學生應該從小養(yǎng)成不吃野生動物的習慣。
保護動物作文 篇3
一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲,一首樂曲會奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處,那么世界將永無寧日。在這個社會上,如果人與人不和諧相處,那么社會治安就會受到影響。自然界中,如果人與動物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動物,人亦難逃厄運。現(xiàn)在就讓我們談談人與鳥兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:草原鞭兒響四方,百鳥齊飛翔多美啊!
許多鳥在蔚藍的天空中翱翔,人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥兒給人類帶來了無窮的快樂,當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時,聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時,憂傷痛苦頓時忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來說,鳥是人類的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開鳥,人與鳥的和諧相處,是保護生態(tài)的平衡。其實,人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類,他們也想和人類做好朋友!
一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲,一首樂曲會奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。
我很喜歡看楊紅櫻阿姨校園小說和笑貓日記什么的。現(xiàn)在,我也帶大家去看看我在校園里發(fā)生的真正的事情吧。
我的同桌是劉婭茜,別光聽名字好聽,她的成績可是全年級倒數(shù)第幾名上呢。她比我大兩個月,但只比我高3cm。唉
她很愛欺負人,作為她的同桌,真悲哀呀。對了,還有一個關(guān)鍵人物沒有提到,那就是何琳柯。她可是我最親最親最親(此處省略無數(shù)個子)的親人哪。她是我班的大隊委,就坐在我的后面,劉婭茜可是很怕她的。
一天,劉婭茜在體育下課回來了。她累得氣喘吁吁,滿頭是汗。忽然,她趾高氣揚的對我說:喂,有木有水?
我無所謂的說:你在叫誰呀?誰叫喂呀?
她有點生氣的'說:當然是你呀。
我不耐煩的說:我不叫喂呀?
她忽然對我大吼道:你到底有木有水?
你憑什么對我的乖乖大吼?還沒容我回答她,一個熟悉的聲音傳來。哦,原來是我的救星何琳凝(我經(jīng)常這么稱呼她)。
對不起劉婭茜委屈的對何凝(我經(jīng)常這么稱呼她)說。
哼,以后,陳伊凝就是我的國家一級保護動物。何凝大聲的對同學們說。好像要讓全世界的人聽到似的。
從此,我就這樣莫名其妙的變成了何琳柯的國家一級保護動物。
又有同伴被殺害了!人類真心狠!這樣下去我們會滅絕的!這是動畫片中真實的錄語。我們生活中也有大量殺害動物的例子,我也親眼見過,我也想呼吁大家保護動物。
一天,媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場買只兔子,我也跟著去了。來到家禽出售店,一進去,我就被眼前這一切給驚呆了!這哪是什么出售店,一排排關(guān)著小動物的籠子,已經(jīng)占了這個店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠,撫摸著一只兔子,這只兔子呆呆的望著我,然后就做出了讓我意想不到的事她在用她那細小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲,可能他在多次嘗試用牙齒咬開牢籠。他的眼睛也充滿著對生的渴望。
這還不算什么,還有更加讓人心疼的!我還看見了店里的幾個員工在剖蛇肚子!雖然這蛇已經(jīng)被淹死了,但剖肚的樣子還是慘不忍睹,我都不敢再往下看!咳!可真殘忍!小妹妹,這那叫殘忍,動物本來都是給人吃的,不然哪來干什么?店員回答道。我并沒有回答到,因為這些人勸也勸不來了,他們這樣下去會喪心病狂的。我不知道,這些動物將來會遭受到怎樣的命運,我深深地為他們悲嘆!
從前,在一個大森林里,住著許多小動物,他們每天都在開開心心的玩耍。
一天,兔子、猴子、青蛙、小鳥、烏龜、熊貓、蛇一起在一顆大樹下玩耍,他們玩得正高興的時候,突然蹦出來了五個人,他們個個拿著斧頭,正大搖大擺地向蛇它們走來,這時,一個人說:兄弟,這下咱們可發(fā)了,連國家一級保護動物熊貓都在這呢!這要是拿去賣了,一定能賣個好價錢,到時候咱們?nèi)ゾ频旰葌三天三夜。
這時又有一個人說:這回咱們可有口福了,你看這只烏龜,養(yǎng)的這么肥,肯定吃了不少好吃的,咱們吃了那可真的有營養(yǎng),我還聽說烏龜吃了還能延年益壽呢!
又有一個人說:你們看這只蛇,可是正宗的眼睛王蛇呢!光看長度就有7米多長呢!
這不,一個個說完之后就想要去抓它們。第一個人朝著熊貓奔去,熊貓靈巧的一閃,那個人一頭撞在樹上,暈了過去,熊貓看那個人暈了過去便拉著烏龜逃之夭夭了。有一個人看見熊貓和烏龜跑了,便快步追了過去,可去的時候熊貓和烏龜已經(jīng)跑遠了。又有一個人去抓蛇,可是偷雞不成蝕把米,蛇把他咬了一口后就跑了,而兔子早就逃得無影無蹤,小鳥也飛走了,猴子也從樹上逃走了。只剩下兩個人站在那兒不知道怎么辦。
這個故事告訴我們傷害動物是可恥的行為,我們要和動物做朋友,不要傷害動物,還告訴我們保護動物,人人有責。
保護動物作文 篇4
今天,我讀了一篇古文,名為《好漚鳥者》。
這篇古文寫了一個漁夫,每天早晨去捕魚,便有成千上萬的漚鳥伴隨他,與他游玩。這是一個多么美好的畫面。但之后這個漁夫的父親叫他去捉拿這些漚鳥,后來這些漚鳥在天空中遲遲也不落下,這種悲劇成了這篇文章的結(jié)局。萬物都有自己的規(guī)律,萬物都有一個在生物鏈上的位置,我們?nèi)祟惛鼞撟袷剡@種規(guī)律。
其實還有許多這樣的故事,一只大海鳥飛落在魯國都城的城郊,魯侯叫人抓了起來,十分高興,以為是神鳥天降。于是把它養(yǎng)在廟堂里,每天演奏宮廷的音樂給它聽,準備豐盛的精美的肉食給它吃。我們可以想象那時魯侯臉上滿意的表情。他喜歡這只鳥,把它從天空中囚禁在了廟堂中?商炜帐撬囊磺,大鳥于是就憂懼緊張,頭昏目眩,一塊肉也不想吃,一口水也不想喝,三天后就死掉了。
不按鳥的生活習慣去喂養(yǎng),它怎么會不死呢!萬物都有自己的習性,我們應該遵守這種規(guī)律性,不然會好心辦壞事。其實我們不僅僅要保護環(huán)境,保護生靈,也要想怎么才能使這些大自然的精靈永遠繁衍下去。
一條檸檬鯊對著鏡頭“露出微笑”的大特寫從兩萬多張照片中脫穎而出,一舉獲得國際最佳自然攝影大獎海洋組冠軍。這照片是一位54歲的男士的作品,他拍攝的這幅作品純屬偶然。他說:“我從沒想過會拍到這樣一張絕妙的'照片,當時這條鯊魚跟我的相機距離只有幾十厘米。雖然從這張相片看來,它正在微笑,但其實它剛張開口捕魚,正在把嘴合上……但在面對我的鏡頭的一瞬間,令人驚奇的表情出現(xiàn)了。我從來沒見過鯊魚有這種表情的!
拋開這張照片拍攝的背景,我們善意的揣測,在動物世界里也有溫情存在,它們也像人一樣有喜怒哀樂,或許他們渴望與人類的交流,人與大自然本應該十分和諧。我國是歷史悠久的古國,保護動物的意識從古就有。比起古人來,在提倡可持續(xù)發(fā)展的今天,我們依然有許多人,連古人的保護意識也不如。
現(xiàn)在人們更應該要有保護動物的意識。社會需要更多地進行增加保護動物意識的行動,學校要讓青少年更加懂得保護動物的重要性,讓人類與這大自然精靈諧為一體。
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