有關寫動物的作文五篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫動物的作文5篇，歡迎大家分享。
寫動物的作文 篇1
秋天到了，天氣漸漸涼了，森林里的小動物們都在熱火朝天的準備食物過冬，但懶惰的知了卻在樹上唱歌。
正在樹上摘松果的小松鼠看見了這一幕，就對知了說：“知了，知了，現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，再不準備過冬的食物，你冬天就會餓肚子了。”
知了回答道：“小松鼠，別擔心，現(xiàn)在離冬天還遠呢？讓我在唱一會歌吧！”
就這樣，很快到了冬天，一直唱著歌的知了一點也沒準備糧食，所以只能去向別的`小動物借。
知了來到小螞蟻家，說：“螞蟻兄弟，我就要餓死了，借我一些糧食吧！”
螞蟻說：“可以，那你什么時候還我呢？”
“明年秋天，明年秋天肯定還給你！”知了回答道。
時間一晃，到了第二年秋天。知了仍然站在樹上唱歌，這時小螞蟻看見了，就對知了說：“知了，你還不去收集食物嗎？現(xiàn)在已經(jīng)秋天了�！�
知了說：“不要著急，現(xiàn)在離冬天還有很長一段時間呢！”
知了就這樣天天唱啊，唱啊，唱到了冬天。在這個冬天，它依然一點糧食都沒收集，所以只能再次向螞蟻求助。但這回善良的螞蟻卻對知了說：“知了，你太懶惰了，天天只會唱歌，也不愿意收集糧食，而且你去年借我的糧食還沒還，所以今年我是不會借給你的。”
知了聽了螞蟻的話，知道這次螞蟻這次是不會借給它食物了，所以它只能去找森林里的其他小動物去借。但其他小動物早就看出了知了的本性，都不愿意借食物給它。
最后，知了在這個寒冷的冬天，沒有糧食吃，居然活活餓死了。
寫動物的作文 篇2
10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當我們到達山頂休息的時候，無意間用望遠鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對面山澗的瀑布，非常漂亮。爸爸說：“今天太晚了，明天我們?nèi)ツ抢锾诫U吧，但今天必須先探探路！”于是下山后，我們開車去尋找進入對面山澗的路。我們一邊走一邊向當?shù)氐腵農(nóng)民問路，最后我們終于找到了進山的路，并確認無誤后才返回家中�；丶液螅职滞ㄖ怂呐笥眩簻蕚浜玫巧叫�、午飯、水和野營毯，第二天準備探險野營。
第二天一大早，我們五輛車共計 19 人在浮山后集合后，便直奔目的地。到了山中之后，林場的叔叔告訴我們山上有蛇，要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇，我們大部隊跟在后面，順著河道前進，一路上大家互相幫助，攙老扶幼，雖然路很難走，但是大家干勁十足，我們一邊欣賞著山中的美景，一邊踩著石頭前進，溪水唱著歡快的歌兒從我們的腳邊流過。我一不小心把右腳掉進水里。媽媽趕緊把我拉了上來，看著我狼狽的樣子，大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游，小朋友們都高興的玩起水來，大人們找了一塊比較平的巖石，在上面鋪開野營毯，各家都把自己帶的食物擺在上面，大家一起分享，一邊看著飛濺的瀑布，一邊吃著飯，心情格外好。
通過這次活動，我覺得做什么事情首先要有充分的準備和計劃，其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。
寫動物的作文 篇3
我剛看完一本《蜜蜂》科技書，書中闡述了低溫是促成蜜蜂冬眠的主要原因，我將信將疑，準備做個實驗來證實書上說的對不對。
第二天清早，我穿著吊帶裙來到菜園，小心翼翼地捕捉了一只蜜蜂。回到家后，我把那只“俘虜”的蜜蜂連同瓶子一起放進了冰箱，看見它在瓶子里拼命地掙扎，只見它一會兒爬上爬下，一會兒又拍打翅膀向上飛，我立刻關上冰箱門。這時，《冬眠》中的一句話又在耳邊響起：如果你在7月份把動物放在冰箱里，它也會冬眠。
我十分慶幸：天公作美，今天天氣異常炎熱，氣溫條件跟書上說的大同小異。我好奇地將耳朵貼在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，開始還能依稀聽見蜜蜂的撲翅聲，接著又斷斷續(xù)續(xù)傳來幾聲�？陕曇粼絹碓捷p，時間間隔也越來越長。大約過了兩三分鐘，最后什么動靜都沒了。
我輕輕地打開冰箱，生怕吵醒它。只見瓶中蜜蜂毛茸茸的觸角還在一動一動地，但翅膀有點僵硬了。我又等了好幾分鐘，再將溫控器從“3”調(diào)到“7”。我坐在凳子上，焦急地等待……難熬的十分鐘終于過去了。我迫不急待地打開冰箱門，小心翼翼地觸摸蜜蜂的翅膀，并輕輕地捏了幾下，蜜蜂還是一動不動，確實“死”了一樣。
我從冰箱中取出裝了蜜蜂的瓶子，忐忑不安地捧著它來到陽臺上，把它放到太陽下暴曬。心想，如果不能復活，就說明：要么蜜蜂已經(jīng)凍死，要么書上說的不對。
太陽火辣辣的，弄得我汗流浹背，心里卻盼著太陽再熱一些，氣溫再高一些，以便讓蜜蜂早點蘇醒。時間—秒一秒地過去，突然，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的觸角抖動了一下�！皬突盍�，復活了！”我原來想放棄的念頭頓時煙消云散。又過了一會兒，它卻不動了，我感到沮喪至極。又過了幾分鐘，我準備把這只“凍死”的蜜蜂扔掉，這時，奇跡出現(xiàn)了——蜜蜂的腿又開始顫動，接著拍打著翅膀，好像剛剛睡醒。太棒了！一個多么頑強的小生命啊！
我望著蘇醒的.蜜蜂，我不由自主地手舞足蹈起來，我成功證實了蜜蜂冬眠奧秘的實驗�！暗蜏厥谴俪蓜游锒叩闹饕颉钡牡览碓谖夷X中根深蒂固。從此以后，讓我更加相信科學，熱愛科學。
寫動物的作文 篇4
我喜歡的一只鳥是——禿鷲。
它是鷹類，他有一點兇惡，它的羽毛并不像一些小鳥的羽毛那樣鮮艷，但它也有自己的.特點，力氣大，像一個大力士，爪子鋒利，像一把大刀，眼睛很敏銳，在高空中也能看見地上的獵物�，F(xiàn)在也很少看見這種動物，已有國家開始保護這種動物，讓我們也來保護它們。
寫動物的作文 篇5
我的動物朋友小區(qū)里的小流浪狗。
它們是4只小可愛，我還給它們?nèi)×嗣麅海盒『凇F圓、喬治和歐弟。小黑是從頭到腳都是黑色的，他最喜歡圍著它們的家繞圈，就像一個盡職的保安在巡邏；團圓的身體是黑的、四只腿卻是白的，就像穿一雙白靴子，它最大樂趣是舔它的靴子，真有趣！喬治的身體與前腿都是黑色的后腿是白的，而歐弟卻與喬治相反，身體與后腿是黑的，前腿是白的；我想它們倆天生就是運動員，每天不停地互相追逐，像一陣風似的，一刻也不停歇。
四只小可愛是我在一天晚上偶然發(fā)現(xiàn)的。那天我和媽媽在回家的路上，看到幾團黑影竄來竄去，突然一個黑影竄到我腳下，我定神一看原來是一只可愛的.小狗，另外三只也竄了出來；我一看到它們那水晶似的大眼睛、毛茸茸的尾巴甩的滴溜溜，我就喜歡上它們了；聽到它們的小聲嗚咽，像是在跟我說：我餓了、我餓了，我趕緊跑回家拿了紅棗和水果給它們吃，可惜它們不吃，看來它們只吃肉。
第二天，我特意準備了一些肉骨頭，當四只小狗看見我手上的肉骨頭，高興地嗷嗷直叫快給我，快給我！我把肉骨頭放在碗里，四個小腦袋迫不及待擠了進來，我急忙說慢點吃，你們都有份。它們像聽懂我話，馬上變得謙讓了。后來我每天都給它們帶好吃的，它們漸漸喜歡上了我：小黑喜歡在我腳下繞圈的跑，時不時還咬住我的褲管，像要和我說悄悄話；團圓喜歡我摸著它的頭，而它閉著眼睛在享受；喬治喜歡在地板上打滾，讓我給它撓癢癢；歐弟最貪吃了，一看到我就豎起鼻子，嗅個不停。
一次，下起了傾盆大雨，我心里咯噔一下：小狗的家會不會有危險？我撐著傘、頂著風、冒著雨沖了出去，看到小狗的房子快塌了，我急忙找了塑料袋與木板將小狗的家支撐起來包裹好，這時我的身上已濕透了，但是我笑了，我朋友的家保住了，小狗在家里向我直搖尾巴，汪汪叫著，像在說：謝謝，朋友！
這就是我的四只小可愛。
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