【必備】小學(xué)描寫動物的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)描寫動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)描寫動物的作文 篇1
冬天過去了，春天又來到了，森林里面的小動物都出來活動了。
它們有的在草叢中出沒;有的在泉邊飲水;有的在樹上歌唱;還有的在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥對大家說：“今天我們來開個歌唱會把�！�
大家考慮了一會兒，齊著聲音說：“好!”百靈鳥很快把一個簡單的舞臺造好了。接著它拿著話筒說：“森林是我們的家，我們要多植樹，這樣我們就可以安居樂業(yè)了!”
說完后，它又說：“接著請黃鶯給我們唱首動物的家。”她穿著黃色的`禮服，拿著話筒，上去唱歌了。她的歌聲很動聽，時而粗，時而細。大家都鼓起了掌。
接著……每個動物都唱過了，歌會都結(jié)束了，動物們回家睡覺了。小兔子睡的時候，發(fā)現(xiàn)外面有聲音，嚇的直往被窩里鉆。
第二天早上，它們起來的時候，發(fā)現(xiàn)多了好多樹，小兔子頓時明白了，就對大家講述了昨晚的聲音。
動物們都給小樹澆水，小樹也漸漸地長大了。
小學(xué)描寫動物的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚Υ蠖湎駜砂延辛Φ纳茸�，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓
圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的'皺紋，實在不怎么好看。
農(nóng)忙時，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調(diào)好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們�？蓜偱e起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。
小豬剛來我家時總?cè)侨松鷼狻；蛟S是因為環(huán)境陌生的緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎么也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，還不停地弄得泥水飛濺，當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。
小學(xué)描寫動物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一條可愛的比熊犬，它的名字叫“球球”。之所以取名為球球，是因為它跑起來四條腿都看不見了，活像一個毛茸茸的球在滾動。它的毛雪白雪白的，摸起來很柔軟，又像一塊大大的棉花糖。它的`臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，好似夾著兩顆黑葡萄，十分可愛。
有時家里來了客人，球球太過于熱情，搖搖尾巴，又撲到了客人的腿上，左聞聞、右聞聞，這樣可把客人嚇得面如土色，腿直發(fā)抖，一動也不敢動，生怕球球咬他一口。可球球卻不會察言觀色，一直趴在客人腿上，把水汪汪的大眼睛對著客人，好像在對客人說：“我很無聊，求求你陪我玩玩吧，我不會傷害你的，你怎么這么膽小啊�！蔽覀円娏�，趕緊把它拉下來。它玩累了，就跑到自己的房間里，呼呼大睡，歪頭側(cè)腦的。夏天睡覺時，它感覺太熱了，便直接五體投地，趴在地板上睡。它睡覺時，無論你想多少法子，它也無動于衷，你怎么碰也碰不醒它，沒辦法，讓它慢慢睡去吧。它如果睡醒了，就急忙跑到狗盆旁，大口大口地吃起食物來。它的食物能稱得上是狗狗界的大餐———鴨肝拌米飯，把鴨肝切碎，倒入松軟的米飯中攪拌，有時還會加餐———紅燒肉呢。對它來講，這些食物真是美味可口，它有時會一掃而空，甚至有時吃完了還覺得不飽，會朝你汪汪大叫，這時我們便會替它添飯�？墒�，它在吃飯時，你若是碰它，或是逗它玩，它就會毫不留情，不管你是誰，無論是它的主人，還是它最喜歡的人，它都會咬你一口。因此，誰也不敢在它吃飯的時候碰它。
哈，球球可真有趣，它給我的生活帶來了無窮的樂趣！
小學(xué)描寫動物的作文 篇4
鳥？是一些什么鳥？是貓頭鷹？是燕子？還是什么？這都不對，你們看下面就知道了。
一天，去學(xué)校的時候。我在路旁看到了一家寵物店。這是一個有動物有生命力的地方。那時候我看到了一種鳥。當時，我看了看手表，才6時30分，我飛快的跑進了里面。我問老板這是什么鳥，它多少元呀？老板說：“小女孩你太有眼光了，這是剛來的，它叫虎皮鸚鵡，40元一只。”“什么鸚鵡？這是一種鳥嗎？為什么它名字里沒有鳥？”我問了一連串的問題，快要變成《查理九世》里的“問題多多”了呢？老板一時回答不了。
這種鳥還很可愛，它有虎皮一樣的皮毛，有圓滑滑的.眼睛，很可愛吧！
最后我不舍得走了，我很喜歡那種鳥，要記好了它的名字——鸚鵡。
小學(xué)描寫動物的作文 篇5
快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動物，記得七歲時買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了;八歲時買了兩個小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時間后也不行了;后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛(wèi)生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了;九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時它會送到門口，放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了;十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的`小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過飼養(yǎng)這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義!
小學(xué)描寫動物的作文 篇6
一身堅硬的殼，強壯有力的四肢，一個小小的頭。猜猜它是誰？答對了，它就是我家的小烏龜。
我家烏龜個兒不大，但可是個游泳健將。我把它放在干燥的地方，它無事可做，只好整天趴在那睡大覺�？墒钱斔唤佑|到水，就來了興致。一玩就是幾個小時，無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個較大的水盆，那它可真的.就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢，開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥�，它先前爪往前一撲，再往后一趴的同時后腿也隨著向后一蹬，就快速的游了起來，時不時還頭一抬，呼一口氣，然后接著游。一游就是好長時間。
烏龜游得十分快速。有一次，我伸出雙手想把它抓回來，可我的手一伸入水池，它就雙腿一蹬游開了。我又一抓，結(jié)果它又游遠了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將！
小學(xué)描寫動物的作文 篇7
我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。
布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布��！
我認為這么長時間已經(jīng)有感情了，叫了它一聲 ：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。
它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。
經(jīng)過， 那么長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經(jīng)不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩。回來時，它還舍不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。
這就是我們家的`一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。
小學(xué)描寫動物的作文 篇8
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的`觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑啊！
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它��！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”��！
篇四：描寫動物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會說話，有時侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時，它自己餓了，還會打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時候，“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上，看著左右跳動的筆尖，
聽著筆尖在紙上寫字時發(fā)出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當我不開心的時候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認真時，來上一句：“小主人，認真一點呀！”哈哈，真是個聰明的家伙呀！
我以后再也不會罵它了，我愛我的小鸚鵡。
小學(xué)描寫動物的作文 篇9
看了這個標題，你可能覺得很奇怪，這“叮當”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。
一對亮閃閃的黑眼睛，小巧的鼻子下面長著一張小巧的嘴，它一咧開嘴，就露出一口潔白的牙，而且它很愛吃魚。哈哈！想必聰明的你已經(jīng)猜出來了吧！“叮當”其實是一只可愛的小貓。
它的性格有些古怪，有時蹭著你的腿，溫和地叫著；有時抓你的手，還發(fā)出兇猛的叫聲；有時在地上跑來跑去，發(fā)出悲哀的叫聲，讓你心生憐憫。
小貓“叮當”可調(diào)皮了！有時它無聊時，一根草，一團毛絨，都能給它玩上大半天；它有時在主人畫畫、寫作時，在花盆里弄點兒土到腳上，先爬到桌子上，朝你溫柔地叫幾聲，再在你的'桌上、椅上，還有畫紙上印上幾朵小梅花，還轉(zhuǎn)過頭來，咧著嘴，調(diào)皮著，像是在做鬼臉，又似乎在等待著主人的夸獎。
小貓的動作很敏捷，當有陌生人來到家里時，“叮當”會趕緊躲到書桌后、飯桌下，時不時會忽然跑出來大叫幾聲；你想給它洗個澡，那可就比登天都難了，你不發(fā)動全家人來捉它，你肯定會被它耍得團團轉(zhuǎn)�？傊{(diào)皮的“叮當”無處不在，一會，你會在冰箱上看到它，又過一會，你會在桌椅下看到它，再過一會，指不定又跑到陽臺上。唉！這只貓真是讓人頭疼。
它活潑好動，天真可愛！你愛上它了嗎？
小學(xué)描寫動物的作文 篇10
告訴你，我最喜歡動物有十幾種，可是，最熟悉的就只有小金魚啦！ 小金魚是一種小型動物。雖然叫金魚，但也不一定全部金魚都是金色的。 金魚喜歡吃魚食，但不用每天都吃。吃多啦，反而還會死，你一兩天才喂一次，它也不會死。 金魚是水族動物，一旦離開水面一兩分鐘它就會死。 小金魚有些可以長成大金魚，但是有些永遠都長不大，永遠都只能做小金魚。 你看，小金魚很奇妙吧！
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