【實(shí)用】保護(hù)動(dòng)物作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
為了保持生態(tài)平衡，世界需要多種物種同時(shí)生存在自然界中，所以，保護(hù)動(dòng)物等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
假如，一只小麻雀被獵人的槍打中，她從樹上落下，麻雀媽媽哭了…… 因?yàn)樗僖惨姴坏阶约旱暮⒆?人類也哭了……因?yàn)槭ヒ恢粸槲覀兂ズοx的英雄! 假如，一只巨鯨被眾多人用大網(wǎng)活活的推上岸，大海哭了……
因?yàn)榇蠛寢屧僖膊荒茏屗膬鹤釉谧约旱膽驯Ю飼诚胗�，她要承受兒子的肉被那些科學(xué)家切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了，還有魚鰭拿去“魚翅撈飯”，成為人類桌上的美味佳瑤! 為了保護(hù)動(dòng)物，首先，要從全社會(huì)做起，我們 都要樹立愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)生命的意識(shí)，一件事情的成功不是靠一個(gè)人的力量完成。
為了保護(hù)動(dòng)物，要從自身做起，有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。
我們可以和動(dòng)物之間建立了親密，信任的關(guān)系，贊美人與動(dòng)物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的`美好，展現(xiàn)人和動(dòng)物之間的濃濃親情。
我們就要向愛護(hù)動(dòng)物的人學(xué)習(xí)，幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?
麻省雖小，但如果沒有了麻雀，害蟲就會(huì)膽大包天地從樹洞里爬出來，爬到田地中糟蹋莊稼，但有的小朋友會(huì)說：“沒事!農(nóng)民伯伯不是能用農(nóng)藥來殺死害蟲嗎?!”
但是，你有沒有想過：使用農(nóng)藥噴灑在莊稼上，莊稼的葉子就會(huì)吸收農(nóng)藥，農(nóng)藥里有害成分被吸收了以后，人類吃了也不好，對(duì)身體不健康;而麻雀被保護(hù)后，莊稼不僅大豐收了，人類的健康也有了保證，這不是一舉兩得嗎?
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。
消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。
動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!讓我們保護(hù)這充滿活力的生命!讓它們給予我們快樂和生機(jī)!
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱……我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動(dòng)開口了：“你好！救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了；出國(guó)我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡……不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家……”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的站著一動(dòng)不動(dòng)，覺得很奇快，便問我：“你怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說�！盀槭裁�？好好的放了干什么？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會(huì)害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對(duì)我說：謝謝你，我會(huì)再來看你的！"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對(duì)我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的.！
我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的，因?yàn)樾▲B被捉得太多了！于是我來到電視臺(tái)，再找了幾只小鳥，它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在草坪上還能看見鳥兒在覓食……此時(shí)，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
丁零零……下課啦！我看到作業(yè)本上有一只黑黑的小蟲子。我好奇地想：它怎么會(huì)闖進(jìn)我們的教室呢？我剛要伸出手把它壓死，轉(zhuǎn)念一想：盡管它是那么的小，但也是一條小生命。于是我輕輕地拿起書本，把小蟲子捧到了窗邊。一陣微風(fēng)吹來，把它送到了草叢中，讓它開心地回到自己的爸爸媽媽身邊，跟小朋友一起快樂地做游戲。
這只小蟲子讓我想起了樂清的露丹小姐姐。車禍讓她失去了媽媽和爸爸，只能與爺爺、奶奶、弟弟相依為命。所以，她在電臺(tái)向司機(jī)叔叔們發(fā)出倡議，她說：”因?yàn)�，生命是最可貴的�！笆前�，生命只有一次！我要愛自己，愛爸爸媽媽，愛身邊的.每一個(gè)人，還要愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，做個(gè)快樂的我。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
大千世界，云云眾生。在我們的生活世界里，與周圍的水生物作“鄰居”，是值得慶幸的，它伴隨人類共生存共發(fā)展。不由我想起那次參觀上海水生物館時(shí)，最吸引我的那件鎮(zhèn)館之寶“桃花水母”。
水母是人類生存環(huán)境的晴雨表，有“水中大熊貓”之稱。水母的種類很多，有桃花水母、海月水母、燈塔水母、僧帽水母等等，其中桃花水母最富有神奇與矯美。它的生存環(huán)境對(duì)水質(zhì)要求極高，水中不能含有毒害物質(zhì)，水溫不得超過35攝氏度。據(jù)資料顯示，上個(gè)世紀(jì)60年代，在我國(guó)湖北、四川、江蘇等地先后發(fā)現(xiàn)過活體水母，由于環(huán)境變化，80年代后就很少發(fā)現(xiàn)。近年來再次發(fā)現(xiàn)久違的水母，專家認(rèn)為，主要原因是該地區(qū)的水環(huán)境得到了有效改觀。它又回到了我們身邊。
桃花水母是人類潔凈優(yōu)美的化生，有“水中天使”之稱。作為地球上一種最原始、最低等的無脊椎腔腸動(dòng)物，已生存6億多年，被譽(yù)為生物進(jìn)化的“活化石”，而桃花水母極為罕見，和桃花一樣，一年只現(xiàn)身一次。它現(xiàn)身時(shí)，十分動(dòng)人美麗，在清澈見底的水中千萬個(gè)像硬幣大小般的水母，神奇般的.一張一合，在朝暉下翩翩起舞，熠熠閃耀。這就是大自然的魅力與神奇。我驚訝，我快樂，世上竟有如此美麗可愛的小精靈和我們生活在一起。
從水族館出來，我一直追思著桃花水母。它只是千萬種水生物中的一員。如此嬌嫩可愛的桃花水母，竟有對(duì)水質(zhì)環(huán)境如此的敏感。使我明白了生存與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系。
總而言之，保護(hù)水生物，就是保護(hù)人類自己。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
今天是周末，媽媽帶我去逛街，已經(jīng)快到中午了，媽媽說去菜市場(chǎng)買點(diǎn)菜，回家做飯，于是我跟隨媽媽的腳步來到了菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)，每天都是熱鬧的，各種小販子各種吆喝聲。我和我媽媽來到一個(gè)賣肉的的地方。我看見了一種從來都沒有見過的肉種，媽媽告訴我那是青蛙肉。頓時(shí)我心中就感到傷心。
小青蛙，是我們的好朋友，是人類的好伙伴，是大自然的.守護(hù)者。為什么人類這么貪婪?這么好的朋友都要?dú)⒑�。難道只是為了金錢交易么?人類真的是可恥的。青蛙們?yōu)槿祟愖隽四敲炊嗟暮檬�，時(shí)時(shí)刻刻的為人類著想，人類竟然如此對(duì)他們。難道人類就是這么的無情無義么?他們?cè)?jīng)那么的保護(hù)莊家。吃一些害蟲，作用好大呢。
現(xiàn)如今的人類早就失去了本來的面貌的，讓這個(gè)和諧的社會(huì)變得骯臟。請(qǐng)大家醒醒，看看這個(gè)世界，青蛙可是我們的好盆友呀!
痛斥了人類的無情，呼吁人類保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
我們這學(xué)期發(fā)了一本《環(huán)境教育》的書。我在書里看到狼能防旱，我覺得很奇怪。狼不是很壞的嗎，怎么能防旱呢？
原來，狼吃野鼠，而野鼠吃草根。沒有了狼，野鼠就會(huì)增加，草根就會(huì)被野鼠吃完。草原沒有了植物的保護(hù)，就沒有了水份。哦，原來是這樣��！
我想起在少年宮看到地球沙漠化的場(chǎng)景。剛開始看到的山、平地都是綠色的.，還有小河。最后不知怎么成了一片沙漠。
我們要保護(hù)自己的時(shí)候，也要保護(hù)狼。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起到公園里玩，公園里的風(fēng)景像畫一樣美麗。樹上還有嘰嘰喳喳的小鳥。
忽然，我看見一個(gè)小男孩拿著彈弓把一只小鳥射下來了，小鳥應(yīng)該是受傷了，我趕快跑過去說：“你不應(yīng)該打小鳥，它也是一條生命啊!”“知道了。”小男孩回答說。我接著說：“那咱們把小鳥的傷口包扎好吧!”接下來我們就把受傷的小鳥撿起來，又找來一塊紗布，在小鳥受傷的'地方包扎著，然后把它放在屋檐下。慢慢的小鳥能站起來了，并開始扇動(dòng)著翅膀，好像在說：“謝謝你們幫我包扎傷口�！�
我救了一只小鳥，很開心。
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