描寫動物作文

時間：2024-11-30 11:33:28 動物作文我要投稿

關于描寫動物作文錦集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫動物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于描寫動物作文錦集九篇

描寫動物作文篇1

　　盼望著，盼望著，我一直盼了很久，直到現在，它卻還遲遲沒有出現。腦海里常常浮現出它那可愛、調皮的樣子。它就是我的小貓——咪咪。

　　咪咪長著黑白相間的毛，紅色的嘴巴，黑黑的鼻子。一對尖尖的耳朵連一點細小的聲音都能聽見。特別是它的眼睛，白天的它喜歡睡覺，因為太陽太刺眼，眼睛總是瞇成一條線，到了晚上，它的眼睛比十五的.月亮還圓。

　　咪咪可愛捉老鼠了，可它和其他貓相比，目的跟本就不一樣，捉來也只是為了玩，常常把老鼠在地上翻來滾去，玩得可起勁了。每天一大早起床，來到樓下，偶爾看見幾只死老鼠，這也許就是咪咪一個晚上工作努力下來的成果吧，但還得麻煩奶奶去清理一下。

　　咪咪很聽話，從來不亂大小便。說起來也挺可笑的，每次大小便時，它都要去花壇，把泥土挖個坑，然后在坑里大小便，之后用土埋起來，在土上走來走去，踏踏平，你瞧它，多聰明��！

　　可就在八月七日那天傍晚，我放學回到家，想和咪咪去一起玩耍。平日里，我只要叫一聲“喵喵”咪咪就會迅速來迎接我回家，可我一連叫了十多便也不見它的出現。我急得到處呼叫，到處尋找。媽媽告訴我，咪咪連中飯也沒來吃過。當時，我急得又想哭：到底是怎么回事？早上還在的呢！會不會是去外面玩了，還是出了什么意外……有的，我連想都不敢想。

　　那天晚上，天空好像跟我的心情一樣哭泣著。雨下的好大，六點快到了，我們還沒找到咪咪。大家都失望了，連飯也沒有喂口吃，看著咪咪吃飯的盤子，我頓時眼淚汪汪。

　　不知過了多久了，大概五個月了吧！這五個月下來，我覺得好漫長，有時做夢也想它，我盼它回來，盼它奇跡般地出現。

　　咪咪是我童年時代最美麗的篇章，是它讓我的生活變得豐富多彩。雖然它只是一只貓，它輕松地小時，我沉重地懷念。

描寫動物作文篇2

　　我家有一只小貓名字叫花花，這是它身上的顏色種，黃的、白的、黑的等等。

　　花花剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來咪咪的，讓人疼愛。以后長大了就好看了�；ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚模斅牭铰曇魰r就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長。

　　花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。

　　花花貪睡，喜歡曬太陽，冬天的時候他經常趴在床上，里窗子很近，把頭四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。

　　花花貪玩，最喜歡的'是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的毛茸茸的小背包，他玩的可了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。上午就玩爛了，我很生氣，又拿他辦法。

　　花花會討人喜歡，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，非常的溫順。

　　花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置固定。他講為生的習慣比小狗好多了。

　　花花很警惕，不管是在睡覺的時候，在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音。

　　花花的事情還有，只要觀察，還會有趣的事情。

描寫動物作文篇3

　　龜美子是我的新朋友。一聽這個名字，你一定會認為龜美子是個日本美少女，其實，它是叔叔送我的禮物——一只漂亮的小烏龜。

　　我熱情地接待我的新朋友，興奮地給它介紹著家里的情況，滔滔不絕地傾訴著我對它的喜愛，可是龜美子總是羞答答地躲在殼里，不回應我，可能是它剛到新家，有些膽怯吧！

　　我非常地愛龜美子，很小心地把它放在我的手掌上，仔細地打量著它漂亮的模樣：它的殼上有一條縱棱，殼的顏色是淺褐色的，殼上的圖案分三個層次：中心的層次由三個相對規(guī)整且勻稱的.六邊形組成；第二個層次的圖案不盡相同，有的像一把小扇子，有的像銀杏葉，有的像古幣最外邊的層次的圖案基本一樣，就連大小都基本相同，像由一個個規(guī)整的梯形圍起來的一樣，簡直就是女孩子裙裾上的絳邊，好看極了！再仔細看，每一個圖案里邊還套著一個與其形狀相同的小圖形，似乎是設計家刻意設計出來的一樣，太神奇了！我輕輕地給龜美子翻了個身，它嫩黃色的龜板上點綴著不同形狀的黑色圖案，龜板摸上去很光滑，我試著敲了敲，它一點反應也沒有。我怕龜美子不高興，就不逗它玩了。

　　終于逮著機會看龜美子的廬山真面目了，它的頭小小的，眼睛大大的，鼻孔比針尖還要細小，嘴巴近似三角形；它的皮膚上布滿了綠黑相間的條紋，有兩個小爪子的指甲快掉了，我好心疼�。∷奈舶筒惶L——據資料說，女龜的尾巴都不長。我一廂情愿地和龜美子擁抱了一下，以示我對它的愛。

　　但愿龜美子盡快熟悉我！

描寫動物作文篇4

　　一天放學回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的'爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！

　　每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩�！钡任覌寢屢婚_門，就爭先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

　　到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會兒站到小樹下，一會兒又跑到雜物堆里去翻動東西。

　　到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進去!放我們進去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀律，迫不及待地一窩蜂似的涌進籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

描寫動物作文篇5

　　我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好伙伴�！八庇幸浑p水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。

　　布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布��！

　　我認為這么長時間已經有感情了，叫了它一聲：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。

　　它吃飯的.時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。

　　經過，那么長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩�；貋頃r，它還舍不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。

　　這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

描寫動物作文篇6

　　可愛的小狗

　　我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它長著一身如雪一樣的茸毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，一個濕濕的鼻子，一會聞聞這，一會兒聞聞那，好像在找什么東西似得，四只小腿愛跑著跑那，忙個不停。

　　我每次回去，杠杠都圍著我轉來轉去，好像在說：“我好久沒有見你了�！蔽绎w快地跑到廚房里，給它拿東西吃，杠杠吃飽了，我就帶它出去玩，我讓它轉它就轉，我讓它跳它就跳，我從口袋里拿出一塊餅干獎勵給它吃，它高興的看著我，好像在說：“謝謝了�！�

　　我真喜歡這只可愛的小狗啊。

　　可愛的小雞

　　媽媽為我買了幾只可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。爪子很細小，現在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的`羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個不停，媽媽就為它送上飯菜。

　　我家的大貓和小貓

　　我家的大貓生了四只很可愛的貓寶寶。小貓咪都是黑色的，身上有白色的小花，媽媽說它們長得像貓咪爸爸。小貓咪剛生下來的時候眼睛還沒睜開，小身子柔柔軟軟的，讓人喜歡極了。他們“喵喵”的叫著，到處亂爬，在焦急地找媽媽。貓媽媽聽到小貓的呼喚，小心翼翼的把它們摟在懷里，小貓咪們就爭先恐后地吃起奶來。一會兒它們就把小肚子吃得圓鼓鼓的，又安安靜靜的睡起覺來�？粗∝堖湟惶焯斓拈L大，我的心里高興極了，我很快就又有四個新朋友了�？�，我家的小貓可愛吧！

　　我家的小白貓

　　我家有一只可愛的小白貓，它長著杏葉似的耳朵，大大的眼睛，人字形的嘴巴，小嘴旁邊有六根長長的胡須，雪白雪白的羽毛。

　　有一次我和媽媽去姥姥家洗澡，把小貓放到了家里的院子里，下午回來時卻沒有看見它，我傷心極了。不一會兒舅舅來我家玩了，還帶了4歲的弟弟，在我和弟弟圍著舅舅的汽車玩的時候聽見了喵喵的叫聲，而且是從車底傳來的，我趴下一看，真的是我家的小貓，我又驚又喜，可它偏偏不出來。忽然我想起了《小貓釣魚》的故事，為什么我今天不來個釣貓呢？于是我趕緊跑回家，拿了一條香噴噴的炸魚和一根繩子，對準小貓發(fā)了出去，就這樣小貓被我釣了上來，我高興極了！

　　我家的小白兔

　　我家里有一種可愛的小動物。它全身長著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！他特別愛吃青菜。玩的時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮著吃了吧�！蔽抑钡卣f：“不！”我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣！

　　我家的小狗

　　我家有一只小狗，它特別可愛。它的頭上有兩只杏葉似的耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有人字形的嘴，它身上有許多竭色的斑點，毛葺葺的。它的腿上有尖尖的爪子，像小鉤，尾巴不長不短。它縮起來像絨球。

　　它住在我家的箱子里，晚上，它不睡覺，不過偶爾會打盹兒。到了9點以后，它就開始圍著院子轉，好像在巡邏。它特喜歡吃排骨，有一次，我吃了一碗排骨，它吃了一碗骨頭。它特喜歡我，我

描寫動物作文篇7

　　物、學會用一定的順序描寫動物的外形、生活習性。、描寫動物時應抒發(fā)自己的感情。、培養(yǎng)學生愛護動物、保護動物的意識。教學重難點：學會用一定的順序描寫動物的外形、生活習性。教學準教學步驟與安排：第一課時（正式開課前教師應檢查學生作業(yè)，對上一次作文進行總評，用時15

　　一、開課語

　　同學們，大家好。這個星期過的怎么樣，有沒有想念咱們小桔燈趣味日記課堂。在這里有學不完的知識，更有體驗不盡的快樂。讓我們抓緊時間喊出我們的快樂口號，讓快樂的氣氛熱烈起來，齊喊：快快樂樂每一天，開開心心寫日記，耶！

　　亡補牢

　　口號喊完了，大家知道接下來干什么嗎? 對，玩游戲的時間！現在，讓我們喊出我們的快樂站名，做出我們漂亮的手勢：二、小桔燈趣味日記第一站：小桔燈開心樂園—玩玩樂樂長見識請大家把下列關于動物的成語補充完整。如：心狗肺飛鳳舞談色變面獸心膽小如引室守株待心意馬花香

　　老師問大家，都喜歡小動物嗎？喜歡啊，看來老師今天帶來的這個游戲是帶對了，是一個跟動物有關的游戲。游戲的規(guī)則是：老師把同學們分成兩組，每組選一名代表上臺來，老師給出一組動物的名字，臺上的同學用非直接性的語言描述或是表演出來，這個小組臺下的同學來猜；然后另外一組繼續(xù)�？纯茨膫€組，猜得最快最準！

　　貓咪}

　　愛觀察的好學生。

　　、老虎、大象、刺猬、兔子、鸚鵡} {2、熊貓、長頸鹿、袋鼠、狼、游戲中，看來同學們對我們生活中的動物還是很了解的。都是愛生活，下面我們一起去看看快樂課堂里又準備了哪些有趣的游戲呢？第二站：小桔燈快樂學堂——輕輕松松學知識 ●五彩畫廊看圖畫，眼珠轉，開動腦筋想想看�！緞游锏淖魑�1000字】

　　說圖畫，話連貫，妙語連珠一串串。

　　看看老師給你們帶來了哪位小伙伴？觀看錄像

　　2、導入新知：

　　同學們，我們不僅能從動物朋友們身上領悟到許多道理，還能從與它們的相處中感受到信任、溫暖與真誠。讓我們用自己的筆，去描繪那千姿百態(tài)的可愛的動物吧！

　　下節(jié)課，老師就要教大家?guī)渍袑戇@類文章的方法。（5分鐘）

　　第二課時

　　3、講授寫作技法（40分鐘）

　�、凫o態(tài)素描法

　　動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但有鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位

　　形狀的特點。此外，要運用恰當的比喻。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。（板書：靜態(tài)素描法）大家請聽老師讀讀下面這篇描寫小白兔的文章：

　　小白兔長著一對長長的耳朵，豎得好高好高，一雙紅紅的眼睛，給人的感覺像剛剛哭過一樣，胖乎乎的身體，一條短短的尾巴，像毛茸茸的球，四條腿兒，走起路來一蹦一跳的，跑得好快。

　　兔子有一個很特別的地方，跟其它動物不同，它的嘴巴是三瓣兒的，像被小刀切過了似的。（重點描寫嘴巴，運用了比喻）

　　小白兔的毛細細的，軟軟的，絨絨的，很可愛。

　　大家都喜歡小白兔，我也很喜歡小白兔。

　　大家注意：首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時，可以采用比喻、擬人、比較等方法，使重點部分給讀者留下深刻的印象。對主要特點詳細描述，次要特點一筆帶過；有時則只寫主要特點，不寫次要特點。

　　下面就請大家試著寫一段你最熟悉的一個小動物的樣子，好嗎？注意有詳有略，重點突出哦！

　　教師巡視指導，及時鼓勵點評。

　　動物的作文1000字(二)：描寫動物的作文 [1000字]

　　放學后，我推開家門，只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。

　�。鑼懮鷦樱缫娖湫�，如聞其聲，好一只美麗、健壯的大公雞。）一到吃食的時候，大公雞就領著“孩子”來了，“孩子們”都爭先恐后地搶著米粒，而大公雞在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼

　　喚著母雞和小雞來吃。吃完，又領著雞群去尋找食物。

　　（多么慈祥的“父親”，這樣的場景令人感動。）

　　傍晚，太陽快落山了，大公雞先讓別的雞進窩，自己守在門口，好像一個威風凜凜的大將軍。大公雞睡著時，可愛極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕，不敢靠近它�！緞游锏淖魑�1000字】

　�。ㄐ阎鴷r是威風凜凜的，睡著了仍然凜然不可侵犯。）

　　嘿！大公雞玩耍起來，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會兒神氣十足地站在地上，眼睛還機靈地瞧著我，真像一個威武的“男子漢”。

　�。ā巴π亍薄�、昂頭”“尾巴翹”、這樣的姿態(tài)怎么不像個威武的“男子漢”？）

　　每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢中的我。好像在說：“大懶蟲，天亮了，快

　　起床上學了�！蔽乙宦牭剿慕新�，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學都很準時。

　　（大公雞是這樣的勤勞，每天都準時喚醒睡夢中的“我”，功勞可真不小。）

　　每天，放學回來寫完作業(yè)的時候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺地抬頭張望，不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它，不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會兒在地上走，一會兒跳到

　　木板上，還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過個年吧�！卑职置φf：“咱倆騰出個蘋果筐，給它安個家。”于是媽媽也就不嚷著要殺了。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。

　�。ㄇ趧诒M責的大公雞有時也會調皮，犯些錯誤，真所謂“人無完人，金無足赤”。為犯錯的大公雞求情，喜愛之情躍然紙上。）【動物的`作文1000字】

　　從此我每天雞鳴而起，或出門上學，或幫媽媽干家務活兒。如今大公雞已成為我的“活時鐘”了。

　�。ù蠊u是“我”的“活時鐘”，比喻妙極了。）

　　春節(jié)已經過去，盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴，但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂趣。（人與動物之間的感情是多么深�。。�

　　外婆家有一條小狗，它叫小白。它長著又大又圓的腦袋，胖胖的身體，耳朵整天耷拉著，黑珍珠似的眼睛閃閃發(fā)亮，脖子上掛著一個金色的小鈴鐺，神氣極了！

　　它無聊時，蹲在門口，歪著腦袋，望著天空，不知腦袋里又冒出了什么想法。它高興時，直沖著我搖頭晃腦，一個勁兒地搖尾巴，還不斷地使鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲。它還有點兒“嫉妒心”�？粗掖┲旅聲r，它就把外婆新買的毛線弄得滿地都是，又在地上滾來滾去，滿身都纏著毛線，好

　　象在說：“怎么樣，我的毛衣不比你差吧！”小狗不但調皮可愛，還很盡職。我出去玩時，不帶它去，它就擔起了看家的責任。陌生人走來時，它就汪汪大叫，喉嚨底里還發(fā)出了“呼嚕呼�！钡穆曇�，直到陌生人走開為止。有一次，我?guī)鋈�。它得意洋洋地跟在我后面，還隨時提防著有沒有壞人出現，好象在說：“瞧！這是我的小主人，你們不許欺負她！” 這就是一條狗，一條普普通通的小狗，卻給我?guī)頍o窮的快樂。

　　我家有一只叫妞妞小狗，一聽這個名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，對了，它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個最大的特點就是不掉毛，主人可以根據自己的喜好隨意給它修剪

　　漂亮的發(fā)型。

　　妞妞今年兩歲，長著一身酒紅色的卷卷毛，許多人都以為是被哪位技藝高超的理發(fā)師精心燙過的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛，顯得炯炯有神；小小的黑鼻頭下有一個長而方的嘴巴，最引人注目的還是它

　　那垂下來又長又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳著的麻花小辮，跑起來隨風飄動，十分動人。它活潑好動，對待自己的家人非常熱情，每次只要等到我回家打開房門的一瞬間，妞妞總是會從自己的窩中竄出來一蹦一跳的迎接我。有時，興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中，嘴里還不斷發(fā)出“嗯嗯嗯”的叫聲，仿佛已經很久都沒有見到過我。當你不開心時，它總會悄悄地坐在你的身邊陪伴著你，舔舔你的手，逗你開心，看見妞妞可愛的樣子，所有的不快都就會頓時煙消云散了。

描寫動物作文篇8

　　教學目標：

　　1、寫一個你喜歡的動物。

　　2、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

　　3、要按一定的順序寫，寫出對它的喜愛。

　　4、寫完后要多讀幾遍，認真修改。

　　課前準備

　　1、觀察自己喜愛的小動物

　　2、收集、積累查找有關動物的資料。

　　教學重難點

　　1、按一定的順序寫。

　　2、表達自己對動物的喜愛之情。

　　教學過程

　　一、談話激發(fā)興趣

　　1、談話。同學們，我們剛學了幾篇與動物有關的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）

　　2、啟發(fā)。《動物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受）播放“動物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？小結：同學們介紹了錄像里的這么多小動物，現在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

　　二、學生自愿結合，小組練說。

　　1．喜愛同一種小動物的學生自愿結成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習性、與人類的關系和用處等。（討論中鼓勵學生質疑，特別是對某種小動物不太了解同學，可以向喜歡這種小動物的同學咨詢。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。

　�。á僬f說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習性和作用。）

　　三、擺設擂臺，分組交流

　　1.抓住特征、指導描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺交流，學生相互評議，教師相機點撥。

　�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　　（3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。四、習作指導通過學習，我們知道各種動物的特點是不同的'，即使是同一類動物，也有不同的特點。例如同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的用處。

　　五、范例引路，指導寫作。

　　1．復習：松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）

　　2．復習《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。

　　3．學生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習性。如吃食、睡覺、活動等。

　　六、布置回家寫作文

　　1、按老師要求寫

　　2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

描寫動物作文篇9

　　我姑姑家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」饭罚纸胸愗�，不過我是看著貝貝長大的。

　　貝貝是條公狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非�？蓯�，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的.眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因為它腳底有一副軟。

　　貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，愛吃肉，但是貝貝更喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康。貝貝特別的調皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。

　　記得又一次，我去上學，貝貝它也跟著出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！

　　這就是我最喜歡的小狗貝貝！

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