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實(shí)用的動(dòng)物作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的動(dòng)物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物作文 篇1
今天，天氣比較涼爽，我和媽媽、林棟和他的媽媽一起開車去野生動(dòng)物園玩。
我們的車一開進(jìn)動(dòng)物園首先看到了袋鼠，它們一蹦一跳的，真可愛。
車往前行，我們來到了猛獸區(qū)。黑熊一看見我們就馬上站立起來，露出了一條白色的胸毛，像穿了已建V型衣服，很時(shí)尚，作揖討生梨吃，憨態(tài)可掬。
接下來，我們看到威武的東北虎，我和林棟發(fā)現(xiàn)給它們?nèi)鈺r(shí)，它們傲慢的樣子，好像是在說：我吃飽了懶得理你們;林棟說：“這些動(dòng)物都沒野性了�！�
離開了“森林之王”來到了“百獸之王”非洲獅的區(qū)域旁。雄獅濃密的頸毛，顯露出了王者風(fēng)范，使我想到了動(dòng)畫片《獅子王》中的辛巴。
最有趣的是喂長頸鹿，長頸鹿把長脖子伸到車?yán)�，用力把我手中的枝葉拽了出去，然后昂起高高的頭，吃得津津有味。
我們抓緊時(shí)間來到了藍(lán)寶石劇場(chǎng)，趕上了最后幾個(gè)節(jié)目，最精彩的是訓(xùn)獅表演，老虎和獅子在馴養(yǎng)員的鞭子下，乖乖地做出各種動(dòng)作。
馬戲表演結(jié)束了，我們走出劇場(chǎng)，看到旁邊可以和矮腳馬和駱駝拍照，駱駝走起來起伏顛簸，讓我們感受到了乘座“沙漠之舟”的樂趣。
我們沿著步行街參觀了猴館、小熊貓島、天鵝湖、大象館、白犀牛園等。小熊貓最可愛了，它大大的眼睛、小小的嘴巴、胖胖的身體、長長的尾巴。喂它蘋果時(shí)，它走邊一口，右邊一口，很討人喜歡。
在回家的路上，我對(duì)媽媽講，今天玩得很開心，但總感覺有些不對(duì)勁。媽媽提醒我說，是不是跟電視上看到的肯尼亞眼神動(dòng)物園不一樣，那是人關(guān)進(jìn)帶籠子的.汽車?yán)飬⒂^，而動(dòng)物是自由的，無拘無束地在大自然的懷抱里享受生活。而我們今天逛的野生動(dòng)物園動(dòng)物們?nèi)匀槐魂P(guān)在一定空間里，只不過比城里的動(dòng)物園稍大了一點(diǎn)。
我忘不了黑猩猩被關(guān)在帶空調(diào)的房間里的那種無辜憂傷的眼神。人們喜歡動(dòng)物應(yīng)還給它們自由，不要破壞它們生活，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@。
動(dòng)物作文 篇2
在一個(gè)郁郁蔥蔥的樹林里，住著一只大獅子。這個(gè)獅子可怕極了，長著一副鋼鐵一樣的牙齒和像刺一樣的爪子。它常常欺負(fù)小動(dòng)物，小動(dòng)物們非常怕它，整個(gè)森林沉寂在恐怖中。
有一次，獅子正津津有味地吃著早餐的時(shí)候，它的朋友——老虎走了進(jìn)來，并對(duì)獅子說：“老兄，咱們?nèi)ゲ莸啬沁叢锻米尤绾危俊薄爱?dāng)然可以�！豹{子豪不猶豫地說：“不過你要等我吃完才行�！豹{子吃完之后，摸摸肚子示意吃飽了。老虎和獅子便出發(fā)了。
到達(dá)草地時(shí)，獅子和老虎不禁驚訝地張大了嘴巴，原來，草地上的兔子一只也沒有，全都無影無蹤了。老虎奇怪地說：“咦，奇怪，昨天早上不是還有很多的.兔子嗎？怎么今天就沒有了呢？”獅子也疑惑地說：“對(duì)呀，昨天還有很多兔子，我還吃過一只呢！”“算了，我們回去吧�！崩匣⒄f完就要走�！暗鹊��！豹{子叫住了同伴，把它拉到小溪邊，說：“你看，這有只兔子，咱們把它吃了吧！”果然，小河邊趴著一只兔子，正在喝水呢。老虎和獅子馬上擁過去，飛速擒拿，各咬了一口。結(jié)果，兔子沒事，他們的牙齒卻被崩壞了。原來，這是一只石兔子。因?yàn)榈竦锰蜩蛉缟耍�，誰都會(huì)誤會(huì)它是兔子。就在這時(shí)，一只棕熊正目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的一切。瞬間，它那一雙有力的手從背后把它們都推入溪中。活活的把它們淹死了。小動(dòng)物們見大害已除，全都手舞足蹈起來。
從此以后，森林里處處充滿了快樂，處處充滿了歡笑。
動(dòng)物作文 篇3
“牡丹”是只鸚鵡，它差不多已經(jīng)和我相處了兩年了。它在我的記憶里留下了深刻的印象，接下來讓我介紹一下它吧。
“牡丹”貌似仙女，淺橙色的臉蛋，一張像涂了口紅似的小鉤子嘴巴和一對(duì)像巧克力豆一樣迷人的小眼睛。兩條細(xì)而有力的大長腿上面披著一件淺綠色的時(shí)髦外套，就像仙女下凡一樣。
白天它是一個(gè)十足調(diào)皮搗蛋女孩子。每次喂它吃谷子，它定會(huì)故意煽動(dòng)拍打著翅膀，把頭深深埋在谷堆里，用尖利的彎鉤嘴一啄一啄把食物一邊吞進(jìn)肚子里一邊倒騰出食槽，把谷子撒得到處是。到了晚上就變成乖巧的小公主了，它會(huì)輕巧地跳進(jìn)草窩里，把自己的頭輕輕地伸進(jìn)自己的羽毛里，不吵不鬧的睡覺。
“牡丹”也是一個(gè)愛干凈的女孩，三天兩頭會(huì)給自己洗澡。一看到我把浴盆里的水換好了，它就從容不迫地站在澡盆上，開始梳洗它漂亮的`羽毛，優(yōu)美蹲一下輕輕地沾點(diǎn)水再抖一抖，這種獨(dú)特的洗澡方式真讓人賞心悅目。有時(shí)候還害羞呢，一次我偷偷看著它，突然瘋狂似得抖動(dòng)著全身羽毛拍打著翅膀，濺地我滿臉都是水，好像在說：“不許偷看我洗澡，走開�！�
“牡丹”的聰明絕頂也是不容忽視的，有一次它想出門溜達(dá)，在鳥籠里兜轉(zhuǎn)了一會(huì)，然后跑到籠門口兩只小腳用力一蹬一蹬，居然用腦袋把門頂開了一半，準(zhǔn)備來個(gè)勝利大逃亡�？上П晃掖䝼�(gè)正著，我立馬用夾子把門夾住，才沒被它越獄。
這就是我最好的動(dòng)物朋友“牡丹”，一個(gè)美貌與智慧、調(diào)皮與乖巧共存的女孩子，你們喜歡它嗎？
動(dòng)物作文 篇4
星期天，我讀了一個(gè)令我非常感動(dòng)的故事。一起聽一聽吧！故事的大致內(nèi)容是這樣的：一天，兩只被主人拋棄的小貓可憐的'流浪在街上，他們避開了過往的車流，來到了通往森林的高速公路上。只要過了高速公路，它們就可以回到大自然的懷抱了�？刹恍业氖�，其中一只小貓被疾馳的大貨車給壓死了。另一只小貓看見慘死的伙伴。發(fā)出了悲哀的喵喵聲。死守在伙伴的尸體旁，久久不肯離去。過往的車輛看到這么令人感動(dòng)的場(chǎng)景，紛紛繞開，甚至一些好心的司機(jī)還給它扔來了食物。
同樣，在韓國也有著幾只充滿愛心的小狼狗。幾個(gè)伙伴從小便一起生活在警犬訓(xùn)練營，它們特別要好，但是在一次任務(wù)中，一只小狼狗不幸被歹徒射傷。當(dāng)其他狼狗朋友發(fā)現(xiàn)受傷的伙伴時(shí)，他們發(fā)出了氣憤的怒吼聲，不肯再去執(zhí)行任務(wù)，守在伙伴身邊，并輕輕地用舌頭舔著伙伴的頭。直到它的主人將它運(yùn)走，那幾只小狼狗才肯繼續(xù)工作。
讀了這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物也向我們一樣，有它們自己的情感，所以我們要善待它們，就像善待你的好朋友一樣。
動(dòng)物作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，美麗的動(dòng)物場(chǎng)里的動(dòng)物又忙了起來。你看，它們多開心呀！
在這兒，小鴨子歡快地游泳，你看，那清清的水，就像漂白了鴨的.羽毛，小鴨子更潔白了。小雞也活動(dòng)起來，它嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，在快活地捉蟲子呢！這時(shí) ，小白兔也活動(dòng)起來了，它看見了自己的大紅蘿卜，馬上就跟了過去。你瞧，它正在津津有味兒地吃著蘿卜呢！
小動(dòng)物們多么快樂呀！
動(dòng)物作文 篇6
我家有四口人，在我們的家里，好像是一個(gè)動(dòng)物園一樣，你不信就來看看吧。
我的爸爸是只“大老虎”，不信你瞧。記得有一次，爸爸下班回來，發(fā)現(xiàn)了地上都是水，就問：“誰干的事”？我說：“是弟弟�！卑职志团瓪鉀_沖地對(duì)我說：“你是怎么看你弟弟的，你看地下的水怎么走呢？一走不是要摔跤了？”說完又去找弟弟了，爸爸走到弟弟前，黑著臉，惡狠狠地給弟弟批評(píng)了一頓，你們看我爸爸像一只大“老虎”嗎？
我的媽媽是一只勤勞的“小蜜蜂”。每天忙忙碌碌，安排一家人的生活起居。每天早上六點(diǎn)就起床，開始給家人做早餐。等我上學(xué)，媽媽就開始做家務(wù)。一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒做飯忙個(gè)不停。正因?yàn)閶寢尩那趧�，我們才能吃的好，住的舒服�?/p>
我就像一只精力充沛的“小猴子”。每天上躥下跳，常常把家里搞的一團(tuán)糟。看著我搞的玩具，“蜜蜂媽媽”一邊收拾一邊抱怨：“你能不能收拾收拾��！”如果我仰起笑臉給媽媽一個(gè)香香的吻，然后和她一起收拾，她立馬就會(huì)笑的合不攏嘴。我是不是一只調(diào)皮又可愛的`“小猴子”呢？
最后就是我家的“國寶大熊貓弟弟”。因?yàn)樗诩易钚�，所以最受我們一家人的喜歡。雖然他很調(diào)皮，愛惹我生氣，但我還是最喜歡他。每次放學(xué)回來都是弟弟在門口接我，然后眼巴巴的等我分給他零食吃，看他的吃像真是一只活靈活現(xiàn)的熊貓��！
這就是我家的小小“動(dòng)物園”，你們喜歡嗎？歡迎你們來參觀。
動(dòng)物作文 篇7
自然界里有許多可愛的小動(dòng)物，如：小白兔、小鴨、小青蛙、小雞……不過我最喜歡的還是小蝌蚪了!
小蝌蚪全身烏黑，像穿了一件黑西裝，長長的尾巴隨著它漸漸長大會(huì)越變?cè)蕉�，最后完全消失。芝麻般大小的眼睛，不仔�?xì)看還以為它沒有長眼睛呢!
有一次，我和爸爸去鎮(zhèn)山公園玩，來到水池邊，看見一個(gè)小妹妹在水池邊看什么，我好奇地跑過去一看，原來是一大群小蝌蚪在自由自在地游來游去。我連忙叫爸爸過來幫我撈了兩只小蝌蚪，放進(jìn)礦泉水瓶子，小心翼翼地帶著小蝌蚪回家了。
回到家，我便把小蝌蚪倒出來，放進(jìn)一個(gè)盆子里養(yǎng)了起來。每天放學(xué)回家后，我做的'第一件事就是去看看我的小蝌蚪，跟它們說說話，陪它們玩耍，喂它們食物。
有一次，我想嚇嚇小蝌蚪，就先把盆子輕輕地抬起來，再重重地放下，只聽“啪”的一聲，小蝌蚪一下子嚇得驚慌失措，四散逃跑。我一看它們的狼狽樣，忍不住笑了起了。
就這樣，小蝌蚪在我的家里住了好長一段時(shí)間。直到有一天我喂它吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)我投的食物不感興趣，再仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)我那可愛的小蝌蚪的尾巴雖然短了，但它們的身子也越來起瘦了。我想：小蝌蚪一定是想它的家人。于是我決定把它們放回大自然去。
到了周末，我拿著裝有小蝌蚪的瓶子，來到公園，跑到水池邊，把小蝌蚪放了回去。兩只小蝌蚪在水里歡快地游向了它的伙伴，像是在講述自己“失蹤”幾天來發(fā)生的事呢？
望著小蝌蚪漸漸遠(yuǎn)去的身影，我在心里默默地念著：我可愛的小蝌蚪，再見了，愿您快快長大，早日為莊稼捉拿害蟲。
動(dòng)物作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過交流欣賞，體驗(yàn)欣賞習(xí)作的快樂。
2、在擬題，描寫外形和習(xí)性等方面習(xí)得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。
3、提高寫作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)選文進(jìn)行賞評(píng)、展示、修改，讓學(xué)生在活動(dòng)中悟得習(xí)作之法，提高習(xí)作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師：制作習(xí)作講評(píng)課件。
生：每人手上一篇描寫小動(dòng)物的作文.
教學(xué)板塊呈現(xiàn)：
第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入
一、播放有關(guān)動(dòng)物搞笑圖片課件。
讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。
二、引入習(xí)作講評(píng)
上一次，我們就寫了我喜愛的小動(dòng)物，今天我們?cè)谶@里上一堂《我喜愛的小動(dòng)物》習(xí)作講評(píng)課。
三、回顧習(xí)作要求:
課件出示：習(xí)作要求這是一篇寫小動(dòng)物的`文章，寫作時(shí)要抓住哪些來寫？還要表達(dá)什么感情？
第二板塊：賞讀習(xí)作，得法.
一、題材統(tǒng)計(jì)
這一次作文，同學(xué)們選擇的動(dòng)物可以說得上是五花八門，可是數(shù)量上有很大的差別，請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)表.
你發(fā)現(xiàn)了，想說什么？
二、妙題分享
1、出示題目投影，品評(píng)
在這么多題目中，哪一個(gè)最吸引你？為什么？
在學(xué)生回答時(shí)，師隨即點(diǎn)撥有趣，神秘等信息。
2、小結(jié)方法，出示習(xí)作小秘籍1
小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感
3、點(diǎn)擊幾個(gè)很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表揚(yáng)。
三、昵稱集合
第一行：男生來讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你知道是什么動(dòng)物的名字。
第二行：女生來讀讀，說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛嗎？
第三行：你自己讀讀，有點(diǎn)難度，選個(gè)名字，我們請(qǐng)動(dòng)物的主人來為我們解釋一下。
師小結(jié).
四、外形比拼
1、出示第一個(gè)片段，請(qǐng)作者起立朗讀。
2、出示第二個(gè)片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。
3、出示第三個(gè)片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？
這兩篇外形的寫法上有什么共同點(diǎn)？出示習(xí)作小秘籍
4、小結(jié)：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會(huì)更形象，更生動(dòng)!
5、動(dòng)筆試改：拿起你的筆，給你的動(dòng)物也美美容，把外形修改得更美一點(diǎn)。
五、精彩回放
老師選出四個(gè)最精彩的版本，你最想看哪個(gè)版本？
有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強(qiáng)悍版
隨機(jī)點(diǎn)出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習(xí)得寫作訣竅。
A出示最搞笑版文章
點(diǎn)撥：這么多同學(xué)都寫狗，為什么這篇文章會(huì)成為最精彩的？
B最嬌貴版
側(cè)重點(diǎn)主要是充滿對(duì)小狗的喜愛之情，有真情實(shí)感，能打動(dòng)人。
C、最兇猛版觀察細(xì)致動(dòng)作描寫非常準(zhǔn)確
D、最強(qiáng)悍版材料新穎獨(dú)特，有趣，動(dòng)作描寫很準(zhǔn)確。
兩篇連起來，共同點(diǎn)是什么？勝在何處？動(dòng)物的習(xí)性睡覺吃飯，活動(dòng)都離不開動(dòng)作，動(dòng)作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準(zhǔn)確，這得益于作者的細(xì)致觀察。這一點(diǎn)正是其它小作者所缺少的。
3、剛才四位小作者教給我們幾個(gè)習(xí)作小秘籍，一起看看，是什么？
第三板塊：互評(píng)修改，延伸
一、同伴互評(píng)
師：其實(shí)還有很多同學(xué)的習(xí)作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請(qǐng)你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評(píng)價(jià)并提出修改的意見。
二、美文共賞
欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫小動(dòng)物的。
在大家會(huì)心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習(xí)作秘籍。
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)看時(shí)間機(jī)動(dòng)處理）
三、總結(jié)延伸
1、總結(jié)：說說你學(xué)到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復(fù)習(xí)鞏固。
2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩�！睅夏愕膶懽髅丶�，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作
外形抓住特點(diǎn)具體習(xí)性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實(shí)感喜歡反語擬人對(duì)比??
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