【精選】寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇1
我的狗長(zhǎng)的很霸氣，它的名字也很霸氣，叫老窩。它的名字來(lái)自大家都喜歡的動(dòng)畫(huà)片中貓和老鼠陜西方言搞笑版，這里面有一條強(qiáng)壯的狗就叫老窩。
我的狗今年一歲多，它有一雙大圓眼，一雙大耳朵，一身潔白如云的毛，還有發(fā)達(dá)的四肢。我的這條狗其實(shí)不像狗，反而像一只老虎，因?yàn)閯e的狗都很乖巧，它就暴躁，淘氣，貪吃。
我的狗很暴躁。有一次我把它帶到奶奶家，一下車(chē)，我的狗就看見(jiàn)了幾條狗在一起玩。我的狗見(jiàn)了，也跑了過(guò)去，它剛要和那些狗親近一下，那些狗就對(duì)著我的狗叫，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小東西要打架嗎？兄弟們上�！蔽铱吹搅四切┕穼�(duì)我狗的行為，暴跳如雷，但是我哪里打得過(guò)他們，我敢怒不敢言，只能看著他們。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的狗大喝一聲，便像一頭瘋牛一樣直接把一條狗撞倒在地，其他的狗見(jiàn)了，都嚇得找媽媽去了。
我的狗很貪吃，恨不得一頓吃我三天的飯。大家都知道比熊狗體型不大，飯量小，可有一次爸爸買(mǎi)了一袋狗糧，我給狗倒了一碗，讓狗吃，還不到五分鐘，我的狗就吃完了。它找到了我，連拉帶扯的.把我拉到狗糧前，意思讓我再給它倒，不過(guò)五分鐘，剛倒的一碗又吃完了。又來(lái)找我，我說(shuō)不給吃了，它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，氣呼呼的走了。過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備出去玩，發(fā)現(xiàn)我的狗把狗糧袋撕開(kāi)了，正在吃，氣的我不知說(shuō)什么才好。
我的狗太淘氣了，簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言形容。有一次，我?guī)е废聵峭婊�，我還沒(méi)玩呢，狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只腳滑，突然，“咚”的一聲，狗摔了一個(gè)四腳朝天，它生氣地看著滑板，好像在說(shuō)：“你怎么搞的，你是不是很不樂(lè)意讓我玩？”
我太喜歡我的狗了，它太霸氣了，也很淘氣，我真想讓它陪伴我一生。
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇2
爺爺嫌我家的兩只狗太亂，所以爺爺想把西西送走。當(dāng)天晚上，西西被人牽走了，迎迎見(jiàn)西西一直不回家，便嗚嗚的叫起來(lái)，我安慰了安慰迎迎便去睡覺(jué)了。第二天，我起床后看見(jiàn)西西在院子里跑，它看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)和我親熱。我問(wèn)奶奶，西西怎么又回來(lái)了？奶奶搖搖頭說(shuō)：“我半夜聽(tīng)到有人在抓門(mén)，就把門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到是西西回來(lái)了�！痹瓉�(lái)，西西“越獄”了。這時(shí)，西西跑過(guò)來(lái)叫了兩聲，仿佛在說(shuō)：“就他那點(diǎn)小伎倆難不倒我姑奶奶！”我哈哈大笑起來(lái)。
西西貪吃記
開(kāi)飯了，你知道吃飯前總是先就位的是誰(shuí)嗎？是我？不對(duì)，告訴你吧，是西西。我想把肉骨頭扔給迎迎，西西發(fā)現(xiàn)了，飛快地跑過(guò)去，迎迎還沒(méi)有吃到，西西已經(jīng)吃到肚里了。我又用了一小塊骨頭誘引西西，然后迅速把大骨頭扔給迎迎，西西只吃到小骨頭，沒(méi)有吃到大骨頭，中了我的'調(diào)狗離山之計(jì)。
這就是我家的西西，可愛(ài)吧！
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇3
大家養(yǎng)的寵物千姿百態(tài)，有小貓、小狗、小倉(cāng)鼠、小鳥(niǎo)等。猜猜我養(yǎng)了什么寵物？我來(lái)告訴你，它是一只小烏龜。要知道這只烏龜可是和我的年齡一樣大！
這只烏龜十分可愛(ài)，它的頭像蛇頭。有一雙玲瓏的小眼睛，炯炯有神，鼻子和耳朵很小，不仔細(xì)看還以為沒(méi)有呢。它的脖子十分有趣，能靈活的伸縮，像彈簧一樣。如果受到驚嚇，它就會(huì)把脖子縮回去。不過(guò)在確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，它又會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)頸鹿一樣。它的殼是墨綠色的，堅(jiān)硬得像一塊石頭。腹部被三條白線(xiàn)均勻地分成了六塊，它四肢短小而靈活，指甲很神奇，可以永遠(yuǎn)不剪。別以為烏龜走得很慢，我家的烏龜還會(huì)跑呢！它有一條短小可愛(ài)的尾巴。
我家的烏龜很愛(ài)探險(xiǎn)，家里每一個(gè)角落，它都走遍了，連衛(wèi)生間和廚房也不放過(guò)。它也很淘氣，有一次它探險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的`地方——媽媽的鞋！它爬進(jìn)去，在里面美美地睡了一覺(jué)，然后在里面拉了一堆屎就走了。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)后驚慌失措，大聲尖叫，而我和爸爸卻哈哈大笑。
這就是我的烏龜，它會(huì)陪我一起成長(zhǎng)，度過(guò)更多美好時(shí)光。
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇4
我愛(ài)小白兔
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔,它是我家養(yǎng)的。小白兔頭圓圓的，就象一個(gè)小籃球，又象一個(gè)雪白的大雪球，它的一對(duì)紅彤彤的眼睛，仿佛是鑲嵌在大雪球里的紅鉆石。
它的.耳朵又長(zhǎng)又大，上面還有一些紅線(xiàn)條，就象給它的耳朵加上了一條紅色鑲邊，尾巴卻很短。小白兔的四肢非常靈活。有一次，我想看看小白兔跑的有多快，跳的有多高，我就用一根木頭把穿著菜葉的帶子系在上面，伸到小白兔的眼前，小白兔仔細(xì)一看，呀！是菜葉，它連忙跳起來(lái)抓菜葉。哈哈！它中計(jì)了！我急忙把菜葉向后拉了一下，小白兔不甘心吃不到菜葉，一直跳著要抓菜葉，我看它跳累了，就只能把菜葉給它吃了。
我的小白兔給我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。小白兔！我喜歡你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇5
大家知道我最喜歡小動(dòng)物了�？墒�，不知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么了吧?大家來(lái)猜一猜吧。
它有一對(duì)三角形的會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小耳朵，那雙淺黃色的大眼睛會(huì)在黑夜里發(fā)出淺淺的綠光，可愛(ài)的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齒卻讓人不寒而栗;渾身是帶條紋的黃色的軟毛，爪子卻是全白的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的`鋒利指甲可以穿過(guò)厚厚的毛衣;長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴左一甩右一甩，一環(huán)一環(huán)的條紋到像是老虎的斑斕虎皮。大家都猜到了吧?對(duì)了，它就是我家的小虎皮貓蜜蜜。
蜜蜜非常可愛(ài)，都可愛(ài)到不行了。當(dāng)它在籠子的時(shí)候，一旦想出來(lái)了，就會(huì)“喵嗚喵嗚”的直叫，這招行不通就乞求：“嗚，喵嗚——”再不行就裝生氣：“嗚——嗷嗚!喵嗚!”它就這樣一直不停地吵，直到放它出來(lái)為止。這個(gè)小家伙可真是惹人愛(ài)呀!
蜜蜜一旦被放出來(lái)后，就馬上臥倒在地，原地打滾。它這是在吸引人去摸它呢!揉揉腦袋，摸摸背，再摸摸肚子，看他的舒服樣兒!瞧它，一邊被摸還一邊叫：“喵嗚——呼嚕呼�！卑阉亩瞧ち脸鰜�(lái)，讓人給它s搔癢，然后滿(mǎn)足地走開(kāi)。它可真是一個(gè)小可愛(ài)呀!
“蜜蜜，來(lái)，玩球球!”“喵嗚——”蜜蜜跑了過(guò)來(lái)。乒乓球在地上彈啊彈，跳到了椅子底下。蜜蜜奔了過(guò)去，呀，腦袋撞到桌腿了!搖搖頭，跑了�！懊勖刍鼗\子了!”我拍拍籠子說(shuō)。“嗚——”蜜蜜一聽(tīng)到“回籠子”，一搖頭，一溜煙的跑了�！懊勖�，你給我過(guò)來(lái)!”我一邊抓它，一邊大喊。唉，在外面多呆一分鐘也要的小家伙哪，這個(gè)小淘氣包。
蜜蜜，你永遠(yuǎn)是我心中的最?lèi)?ài)!
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇6
放學(xué)回家時(shí)，就聽(tīng)到了一種叫聲。很清脆，很可愛(ài)的叫聲。往里面張望了一下，不看不知道，看了嚇一跳！呦，一只小狗到了我家！你看它，一副活潑的面孔，一對(duì)大大的眼睛，像一對(duì)藍(lán)寶石。一身咖啡色的毛，毛茸茸的。加上一個(gè)絨球似的尾巴，湊成了一只歡樂(lè)的小狗！這只小狗很活潑，四處亂跑，搖著尾巴，晃著身體，似乎對(duì)我家滿(mǎn)意極了！不住的叫著！也有可能是閑著無(wú)聊，想找找玩的吧。
每當(dāng)我為它吃食時(shí)，小狗總會(huì)很歡喜地跑著，于是我就說(shuō)：“哎呀！小狗！你別亂跑��！”我上前把它抱住，然后把食物抬得高高的，時(shí)左時(shí)右，讓它搶不到。這下，它可著急了。伸長(zhǎng)脖子，抬高前腿，蹬著后腿不住地往上跳，那樣子就像一個(gè)任性的`孩子吃不到糖果而心急火燎的樣子，真好玩�！昂俸�！就是不讓你搶到！”我心奮地說(shuō)。搶了半天，它還是搶不到，看看沒(méi)希望了，它才耷拉著腦袋，搖著尾巴獨(dú)自向一邊走去。看來(lái)它生了氣了！我見(jiàn)它這樣，故意將食物向上一拋，它呀！連忙跑過(guò)來(lái)，接著食物狼吞虎咽地吃了起來(lái)。真是一只饞得不得了的小狗。
有時(shí)候，我跟他做游戲——比跳高。我總是比它跳得高，它不服氣，用力抓住欄桿，來(lái)了個(gè)漂亮的空中倒立。我就接住它。動(dòng)作是那么地連貫。簡(jiǎn)直就是位出色的“雜技小狗”！我呢？有時(shí)候就是不接住它，讓他掉在沙發(fā)上。一彈一彈，就像只快樂(lè)的小氣球！它呢？也輕輕張著嘴笑著！哈哈…仿佛自己就是世界上最幸福的狗！
我感到無(wú)聊時(shí)，總會(huì)張望它一眼，看著它那調(diào)皮樣，立刻就來(lái)了精神。
小狗給我們一家?guī)?lái)許多驚喜，我們都把它當(dāng)作家里的一員。它真是一只活潑、可愛(ài)、有趣的小狗！
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇7
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔，它有一雙紅紅的眼睛，豎著兩只大耳朵，一身白白的毛，身后有一個(gè)短短的.尾巴，顯的特別可愛(ài)。它走路的時(shí)候一跳一跳的，仿佛是在炫耀著自己的大長(zhǎng)腿。它在吃東西的時(shí)候總是用警惕的目光看著四周，用雙手緊緊的抓住食物，以防別的動(dòng)物來(lái)?yè)寠Z。我太喜歡小白兔了。
寫(xiě)喜歡的動(dòng)物的作文 篇8
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線(xiàn)上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫(xiě)的.小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對(duì)活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè)；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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